如何理解张雪门的儿童中心论?

张雪门是中国现代学前教育的奠基人之一,他的学前教育思想主要包括以下几个方面:


1.儿童中心:张雪门强调教育应以儿童为中心,尊重儿童的个性和兴趣,充分发挥儿童的主体性。他认为,教育应该是一种解放,而不是束缚,应该让儿童在自由、快乐的环境中成长。


2.游戏化教学:张雪门主张通过游戏来进行学前教育,他认为游戏是儿童的天性,是儿童学习的最佳方式。他提倡创设丰富多样的游戏环境,让孩子在游戏中学习,在学习中游戏。


3.实践教育:张雪门强调学前教育应注重实践,他认为,只有通过实践,儿童才能真正理解和掌握知识。他主张通过观察、操作、体验等方式进行实践教育,让儿童在实践中学习,在学习中实践。


4.家庭教育与学校教育的结合:张雪门认为,家庭教育和学校教育是相辅相成的,两者应该紧密结合。他主张家长和教师共同参与儿童的教育,共同为儿童的成长创造良好的环境。


5.重视教师的角色:张雪门强调教师在学前教育中的重要作用,他认为,教师不仅是知识的传授者,更是儿童的朋友和引导者。他主张教师应具备爱心、耐心和专业知识,以引导儿童健康成长。


总的来说,张雪门的学前教育思想是以儿童为中心,注重实践和游戏化教学,强调家庭教育与学校教育的结合,重视教师的角色。这些思想对现代学前教育的发展产生了深远影响。



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