布鲁纳布鲁姆的区别
教育思想，教学目标。1、教育思想：布鲁纳是结构主义教育思想的代表人物，主张教学的目的是促进学生对学科的基本结构的理解。认为学习是主动地形成认知结构的过程，学生需要超越给定的信息，运用各种方法变为另外的形式，以适合新任务。
2、教学目标：布鲁姆是掌握学习教育思想的代表人物，以班级教学为基础，辅之以经常的、及时的反馈，确保所有学生都能掌握所教的内容。目标分类系统包含认知领域、动作技能领域、情感领域。
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