韩愈的教育目的是什么

韩愈的教育目的其实就是他的人才观。

拓展资料:

韩愈认为,教育对上品的人和中品的人是起作用的。对上品的人来说,“就学而愈明”;对中品的人来说,“可导而上下”;至于下品的人则是“畏威而寡罪”,即用刑法来统治,使他们畏惧而少犯罪。他确认上品和下品的差别是固定不移的,所谓“其品则孔子°谓不移也”。韩愈认为教育之目的就是要使受教育者明先王之教。

如韩愈在《原道》中说:“夫所谓先王之教者何也?博爱之谓仁,行而宜之之谓义,由是而之焉之谓道,足手己,无待于外之谓德。其文,《诗》、《书》、《易》、《春秋》;其法,礼、乐、刑、政...…..其为道易明,而其为教易行也。”在德育方面,教育之内容包括仁义道德;在智育方面,包括《诗》、《书》、《易》、《春秋》。

在政治教育方面,包括礼、乐、刑、政。概而言之,韩愈极力主张使受教育者继承与发扬儒家的“道统”。韩愈思想中有不少儒家的东西,同时存在一些离经叛道的东西,有许多唯心主义的东西,亦有不少唯物主义的东西。但总体而言,适合于当时社会发展的思想占主导地位。这样的思想状况,决定了他教育思想的复杂多元。



  • 闊╂剤鐨勬暀鑲茬洰鐨?
    绛旓細1. 閬撶粺璇达細涓轰簡瀵规姉浣涙暀鐨勨滄硶缁熲濓紝闊╂剤鎻愬嚭鍎掑鐨勨滈亾缁熲濇蹇碉紝瑙嗗剴瀛︿负浼犵粺鐨勨滈亾缁熲濈户鎵胯呫備粬璁や负杩欎竴閬撶粺鑷哀鑸滄椂浠h捣锛岀敱澶氫綅鍦h搐浼犳壙锛屽寘鎷瓱瀛愩備粬涓诲紶鏁欒偛鏃ㄥ湪浼犳壙杩欎竴鈥滈亾缁熲濓紝寮鸿皟閫氳繃鏁欒偛鎭㈠瀵瑰剴瀹堕亾寰风殑鐞嗚В锛屼互閲嶇敵鍎掑鐨勬牳蹇冨湴浣嶃2. 甯堥亾瑙傦細鍦ㄣ婂笀璇淬嬩腑锛岄煩鎰堟彁鍊″皧甯堥噸閬撶殑鐞...
  • 闊╂剤鐨勬暀鑲茬洰鐨?
    绛旓細闊╂剤鐨勬暀鑲茬洰鐨勫涓嬶細1銆侀亾缁熻 涓轰簡瀵规姉浣涙暀鐨勨滄硶缁熲锛岄煩鎰堟彁鍑轰簡鍎掑鐨勨滈亾缁熲濓紝璁や负鍎掑鐨勨滈亾缁熲濈敱灏ц垳寮濮嬶紝灏с佽垳銆佺銆佹堡銆佹枃銆佹銆佸懆鍏佸瓟瀛愶紝鍐嶅埌瀛熷瓙锛屼粬鎶婅繖涓滃厛鐜嬩箣閬撯濃滃湥浜轰箣鏁欌濈殑浼犵粺绯荤粺锛岀О涔嬩负鈥滈亾缁熲濄傛彁鍑虹殑鈥瀛︽墍浠ヤ负閬鈥濈殑鏁欒偛鐩殑锛岃姹傞氳繃鏁欒偛鐨勬墜娈碉紝浣夸汉浠噸...
  • 闊╂剤鐨勬暀鑲茬洰鐨勬槸浠涔
    绛旓細闊╂剤鐨勬暀鑲茬洰鐨鍏跺疄灏辨槸浠栫殑浜烘墠瑙傘
  • 涓氱簿浜庡嫟鑽掍簬瀣,琛屾垚浜庢濇瘉浜庨殢浣撶幇鐨勫摬瀛
    绛旓細闊╂剤璁や负鏁欒偛鐨勭洰鐨勫氨鏄鎵浠ヤ负閬锛岄亾鍗冲厛鐜嬩箣鏁欙紝涓昏鏄剴瀹朵粊涔夐亾寰枫傛暀鑲蹭换鍔″拰鍐呭锛屽ぇ浣撳寘鎷笁涓柟闈細涓鏄痉鑲锛屽寘鎷粊涔夐亾寰风瓑鏁村鍎掑浼︾悊锛涗簩鏄櫤鑲诧紝鏈夎瘲銆佷功銆佹槗銆佹槬绉嬶紱涓夋槸鏀挎不鏁欒偛锛屽寘鍚ぜ銆佷箰銆佸垜銆佹斂绛夈傞煩鎰堝湪鏁欒偛鏂归潰杩樻荤粨鍑鸿澶氬甫鏈夎寰嬫х殑涓滆タ锛屾彁鍑轰笉灏戠簿杈熻岀嫭鍒扮殑瑙佽В锛屼赴瀵...
  • 闊╂剤璁や负鏁欏笀鐨勫熀鏈换鍔℃槸浼犻亾銆佹巿涓氥佽В鎯,鏄惁姝g‘?
    绛旓細闅嬪攼鏃舵湡鏁欒偛鍙戝睍鐨勪唬琛ㄤ汉鐗╂槸闊╂剤锛屽叾鎬濇兂鍖呮嫭锛氾紙1锛変汉鎬ц锛氭т笁鍝佽锛氫笂鍝併佷腑鍝併佷笅鍝侊紱锛2锛夋暀鑲茬洰鐨勶細鏄庡ぉ鐜嬩箣鏁欙紝瀛︽墍浠ヤ负閬锛涳紙3锛夋暀鑲插唴瀹癸細鍎掑缁忓吀锛涳紙4锛夊皧甯堥噸閬擄細鈶犳暀甯堢殑鍩烘湰浠诲姟锛浼犻亾銆佹巿涓氥佽В鎯锛涒憽甯堢敓鍏崇郴锛氬紵瀛愪笉蹇呬笉濡傚笀锛屽笀涓嶅繀璐や簬寮熷瓙锛岄椈閬撴湁鍏堝悗锛屾湳涓氭湁涓撴敾銆傛晠琛ㄨ堪...
  • 闊╂剤鍏充簬鏁欒偛鏂归潰鐨勬寲鎺
    绛旓細鏁欒偛鐩殑涓昏鎸囧煿鍏荤洰鏍囷紝鍗充汉鎵嶇殑瑙勬牸銆傛暀鑲插鐨勬斂娌讳富寮犺瀹氱潃鍩瑰吇浜烘墠鐨勬爣鍑嗗拰瑕佹眰锛屾斂娌讳富寮犲線寰灏辨槸浠鐨勬暀鑲茬洰鐨銆闊╂剤鐨鏀挎不涓诲紶灏辨槸鍎掑鐨勪粊涔変箣閬撲互鍙娾滀笁绾测濃滃叚绾濅箣璇淬備粬瀵逛汉鎵嶈鏍肩殑瑕佹眰鏄細蹇犲悰銆佹竻鏀裤佸吋鐞嗘硶銆佺户浼犵粺鍑犱釜瑕佺偣銆備负姝わ紝闊╂剤闃愬彂浜嗐婂ぇ瀛︺嬬殑鈥滀慨榻愭不骞斥濈殑瑙傜偣锛岃繘涓姝...
  • 闊╂剤鐨勬暀鑲鎬濇兂鍖哄埆浜庡叾浠栨暀鑲插鐨勬渶鏄捐憲鐗圭偣鏄粈涔?
    绛旓細1銆闊╂剤涓诲紶鈥滃疄瀛︹濓紝鍗宠姹傚鐢熷涔犲疄鐢ㄧ殑鐭ヨ瘑锛屽己璋冪煡琛屽悎涓锛屽弽瀵圭┖娉涚殑鐞嗚鍜屽崕鑰屼笉瀹炵殑鐭ヨ瘑銆備粬璁や负鐭ヨ瘑鍙湁缁忚繃瀹炶返锛屾墠鑳藉彉鎴愭湁鐢ㄤ箣瀛︼紝鎵浠ヤ粬寮鸿皟瀹炶返鏁欏锛屾敞閲嶅煿鍏诲鐢熺殑瀹炶返鑳藉姏銆2銆侀煩鎰堝己璋冩暀鑲蹭笌绀句細瀹炶返鐨勮仈绯伙紝浠栨彁鍊♀滅煡琛屽悎涓鈥鐨勬暀鑲鐞嗗康锛屼粬璁や负鏁欒偛鐨勭洰鐨勬槸鍩瑰吇浜烘墠锛岃屼汉鎵嶈鍦ㄧぞ浼...
  • 闊╂剤鐨鍚嶈█鍚嶅彞
    绛旓細杩欏彞璇濇槸闊╂剤鍦ㄣ婂笀璇淬嬩腑鎻愬嚭鐨勶紝鎰忔濇槸璇村湥浜烘病鏈夊浐瀹氱殑鑰佸笀锛岃岃佸笀涔熶笉涓瀹氭槸鍦d汉銆傝繖鍙ヨ瘽琛ㄨ揪浜嗛煩鎰堝鏁欒偛鐨勭湅娉曪紝浠栬涓鏁欒偛鐨勭洰鐨勬槸涓轰簡浣夸汉鎴愪负鍦d汉锛岃岃佸笀鍒欎笉涓瀹氭槸鍦d汉锛屽彧瑕佽兘澶熶紶鎺堢煡璇嗗拰閬撳痉瑙傚康鍗冲彲銆"鍚涘瓙鍙d笉鍑洪潪绀间箣瑷锛岀溂涓嶈闈炵悊涔嬭壊銆"杩欏彞璇濇槸闊╂剤鍦ㄣ婁笌闄堢粰浜嬩功銆嬩腑鎻愬嚭鐨...
  • 闊╂剤瀵规湞椴滅簿绁炴枃鍖栫殑褰卞搷浣撶幇鍦ㄥ摢浜涙柟闈?
    绛旓細鍎掑鎬濇兂锛闊╂剤鏄剴瀹舵濇兂鐨勫潥瀹氭敮鎸佽呭拰鍊″鑰呫備粬鐨勫剴瀹舵濇兂瑙傜偣锛屽灏婂笀閲嶉亾銆佷粊涔夌ぜ鏅轰俊绛夛紝鍦ㄦ湞椴滃緱鍒颁簡骞挎硾鐨勪紶鎾拰鎺ュ彈銆傝繖浜涘剴瀹舵濇兂鎴愪负浜嗘湞椴滅ぞ浼氱殑涓诲鎬濇兂涔嬩竴锛屽鏈濋矞鐨勭ぞ浼氫鸡鐞嗐侀亾寰疯蹇电瓑鏂归潰浜х敓浜嗘繁杩滅殑褰卞搷銆傛暀鑲茬悊蹇碉細闊╂剤閲嶈鏁欒偛锛屾彁鍊″皧甯堥噸閬擄紝寮鸿皟鏁欒偛鐨勭洰鐨勬槸鍩瑰吇鏈夊痉涔嬩汉銆傝繖绉...
  • 闊╂剤鐨勬暀鑲鐞嗚閮芥湁鍝簺?
    绛旓細4.瀛︿互鑷寸敤锛闊╂剤涓诲紶瀛︿互鑷寸敤锛屽己璋冨涔鐨勭洰鐨涓嶄粎浠呮槸涓轰簡鑾峰彇鐭ヨ瘑锛屾洿閲嶈鐨勬槸瑕佸皢鎵瀛︾煡璇嗚繍鐢ㄥ埌瀹為檯鐢熸椿涓幓銆備粬鎻愬″疄璺鏁欏锛岄紦鍔卞鐢熼氳繃瀹為檯鎿嶄綔鏉ュ珐鍥烘墍瀛︾煡璇嗐5.鍕ゅ濂介棶锛氶煩鎰堣涓猴紝瀛︿範鏄竴涓笉鏂Н绱佷笉鏂彁楂樼殑杩囩▼锛屽彧鏈夊嫟濂嬪ソ瀛︺佸杽浜庢濊冪殑瀛︾敓鎵嶈兘鍙栧緱杩涙銆備粬鎻愬″嫟瀛﹀ソ闂紝榧撳姳...
  • 扩展阅读:韩愈教育思想及其影响 ... 韩愈师说中的教育思想 ... 韩愈教育思想的评价 ... 韩愈写《师说》的原因 ... 韩愈教育观的现实意义 ... 韩愈写《师说》的目的 ... 韩愈的教育思想及启示 ... 韩愈被列为什么之首 ... 韩愈的一生给我们什么启示 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网