孔子作为我国古代的大教育家，他在教育上的贡献有哪些 孔子是我国古代的大教育家，他的教育成就有哪些
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http://baike.baidu.com/link?url=YLgXk7BOYPwMD3Y47vDWRdfB6YPwA8pgGpukfnUiskMcvhJGvzPjV2ViqcUcXSptZ52gvwrRwNex6iCRmDh5H98ihBMc55f0orO2kxVHl-m#2_4
一是春秋时期，王官之学衰微，孔子首开私人讲学之风，设杏坛讲学授徒，整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材，以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容;
二是打破教育上贵贱贫富的等级，提纲“有教无类”，使人人享有教育的平等权利，学生众多，史称“弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”;
三是主张尊师重道，“三人行，必有吾师”，“一日为师，终身为父”。
他学而不厌、诲人不倦的教学精神和因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度，等等，至今为人所称颂和沿用。孔子是中国历史上的第一位职业教师，也是中国古代最伟大的教育家，他也由此被称为“至圣先师”、“万世师表”。
孔子在教育上有三大创造和贡献:
一是春秋时期，王官之学衰微，孔子首开私人讲学之风，设杏坛讲学授徒，整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材，以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容;
二是打破教育上贵贱贫富的等级，提纲“有教无类”，使人人享有教育的平等权利，学生众多，史称“弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”;
三是主张尊师重道，“三人行，必有吾师”，“一日为师，终身为父”。
创办私学，提出有教无类
提出仁的学说。
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