《虽有嘉肴》文章怎样论证观点的 《虽有嘉肴》课文的中心论点是什么?作者是用什么论证方法证明中...
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《虽有佳肴》本文主要论述了什么道理？作者是怎么论述的？本文主要论述了教学相长的道理。
本文在论述时先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”
作比引出“虽有至道，弗学，不知其善。
进而
又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”
这个结论。
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