《孤独之旅》导入语
答：（1） 导入：初一时我们学过一篇文章叫《爸爸的花儿落了》，英子在经历了父亲的病逝后，迅速成。长，文章最后说：爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了。成长（板书）常常要付出一定的代价，当然每个人的付出是不一样的。英子的成长是用爸爸的死亡换来的，而今天我们看到的少年杜小康的成长是由什么...
答：导语：《孤独之旅》是九年级上册课文，讲述了作者对于孤独的感受。下面是该课文的教学设计，欢迎参考! 教学目标： 1.熟读课文，体会成长中的感受; 2.理解文意，概括故事情节及人物形象; 3.了解小说三要素，理解环境描写的作用。 教学重点： 1.细节描写和环境描写的作用; 2.标题的含...
答：我们可以说孤独之旅其实就是……成长之旅!作家曹文轩这样说——(课件展示) 有些孤独, 其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素, 我们要成长, 就不能不与这些孤独结伴而行。 (曹文轩《感动》) 师: 而杜小康这一段孤独的旅程成为了他以后人生道路上宝贵的精神财富,每当遇到困难挫折,他都会想起。所以孤独并不可怕...
答：安顿之后：感到孤独 时间久了：不再忽然地恐慌 那天雨后天晴：坚强。总之，杜小康在一段孤独生活中终于突然地长大了，坚强了。也可以给学生提供杜小康成长过程的细节描写，让学生根据课文情节先后的顺序重新排列，或让学生据此复述课文。A．想上学(我不去放鸭子了，我要上岸回家)。．他害怕了眼中露出了一...
答：二、导入 1、作家作品简介：本文节选自《草房子》，作者曹文轩。2、导语：同学们到了初三，身体长高了，都觉得自己长大了，但是你心理“长大”了吗？这篇课文描述一个少年，因家道中落而失学，不得不跟随父亲到芦苇荡里去放鸭。生活的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他同时也锤炼着他的身心。在一场暴风...
答：(一)导入新课 有人说孤独是尖锐的针,刺痛脆弱的心灵;有人说孤独是一朵鲜花,让生命更灿烂,因为它除去了浮躁、怯懦,造就的是坚强。可是,当孤独成为漫长而艰辛的人生路途上无法回避的生命状态时,我们又该如何应对呢?今天,就让我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》,去体验少年杜小康的一段孤独生活吧!(板书课题:孤独之...
答：《孤独之旅》是一篇写少年成长的小说，比较切合学生的心理和生活。●主题 文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，揭示了挫折能促进人迅速地成熟这一道理。小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有...
答：1、品味“孤独”,体会“成长”的感受。 2、理解编者命题“孤独之旅”的含义 教学过程: 一、导入新课 出示一组主题为“孤独”的图片,并播放《二泉映月》。 提到“孤独”二字,我们总会感到凄凉,酸苦,每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高,烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自己在成长过...
答：总结:杜小康由害怕孤独到能面对孤独到勇敢战胜孤独,作者用这些细节描写的语句来表现了主人公人生成长的过程。 五、讨论概括 请同学们说说题目“孤独之旅”的含义: 提示:有两方面含义: 1、指现实中杜小康所处的环境的恶劣,并不是其他少年所处的幸福的环境; 2、主要指出了杜小康由原来不能体谅父亲的难处到后来能帮...
答：一、 导入 同学们,打开书,拿起笔。这节课我们一起学习曹文轩的作品《孤独之旅》。这篇文章节选自曹文轩的少年小说《草房子》。1、 节选自曹文轩《草房子》2、 曹文轩简介3、 课文内容简介(PPT出示曹文轩的简介,学生一起朗读。)师:《草房子》这部小说写的是少年儿童的成长故事,描写的是苏北水乡的孩子们的生活。
网友评论：
姓货13597405757：
《孤独之旅》这篇文章讲述了一个怎样的故事 -
18982袁魏
： 少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.
姓货13597405757：
孤独之旅 的主要内容 -
18982袁魏
： 《孤独之旅》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事.生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来.
姓货13597405757：
缩写课文《孤独之旅》 -
18982袁魏
： 杜小康本是一个富裕人家的孩子,忽然家庭条件“一落千丈”,只好失学跟父亲去放鸭,这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了. 在他的旅程中,首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”,感到恐惧和无助,“还要走多远?前方...
姓货13597405757：
求《孤独之旅》题目的含义 -
18982袁魏
： 《孤独之旅》:不仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中的孤独、寂寞、恐慌之感,还有杜小康心灵的变化过程即从孤独寂寞恐慌到坚强,远离村庄和人群去放鸭,失去与人感情交流的机会. 是杜小康努力奋斗的人生之旅.心灵之旅...
姓货13597405757：
如何激发中学生学习语文的兴趣 -
18982袁魏
： 澄迈县和岭初级中学 杨玲真 爱因斯坦说:兴趣是最好的老师;兴趣是人们的向导,是学习的动力之一,激发兴趣是启发思维,激活内因的手段.夸美纽斯说:兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一 孔子也说:知之者不如好之者,...
姓货13597405757：
孤独之旅的写作背景 -
18982袁魏
： 孤独之旅节选自曹文轩的《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版) 曹文轩家住在一条大河边上.这是他最喜欢的情景,他竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子.那时,我就进入了水的世界.一条大河,一条烟雨濛濛的大河,在飘...
姓货13597405757：
孤独之旅课文中主要描写的环境场景有哪些 -
18982袁魏
： 《孤独之旅》一文中的自然环境描写很出色,为人物成长提供了广阔的背景.环境描写烘托了人物的心理, 衬托了杜氏父子或迷茫或坚强 的性格,还有渲染气氛,推动情节发展的作用. 主要的环境描写有: 他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧...
姓货13597405757：
初三语文的《孤独之旅》曹文轩中段落分析黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟,它是这里的惟一的炊烟.当锅中的饭已经煮熟时,河水因晒了一天太阳而... -
18982袁魏
：[答案] 环境描写,通过对杜氏父子生活环境的描写 引出下文小康的心理活动
姓货13597405757：
缩写课文《孤独之旅》200字左右 -
18982袁魏
：[答案] 杜小康本是一个富裕人家的孩子,忽然家庭条件“一落千丈”,只好失学跟父亲去放鸭,这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了.在他的旅程中,首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”,感到恐惧和无助,“还要走多远...
姓货13597405757：
孤独之旅的开端发展高潮结尾是怎样的
18982袁魏
： 代背景,杜小康跟随父亲去放鸭 发展:杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家放鸭.高潮:在暴风雨夜,小康独自一人寻找鸭子,他感觉自己长大了.结局:鸭子长大了,小康也长大了.
