孤独之旅优秀导入语

  • 《孤独之旅》教学设计
    答:⑵写黄昏时炊烟和河面的热气,是那么的单调、虚无,更增添了杜小康孤寂的感受。⑶写芦苇荡的宽阔无边,给人一种压迫感,反衬出杜小康的胆怯、害怕和恐慌。虽有清香的气味,萤火虫的亮光和水鸟,但一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。但这种压迫感,孤独感也是对杜小康的一种磨炼。⑷写芦苇荡的暴风...
  • 九年级语文上册《孤独之旅》教学设计
    答:E.望着异乡的天空但他没有哭,他觉得自己突然地长大了,坚强了。F.现在,占据他心灵的全都是前方,还要走多远?前方是未知的。GH.最大的敌人它就是孤独。G.在心里清楚了这一点,他们已经根本不可能回避孤独了不再忽然地恐慌起来。H.他哭了起来,但并不是悲哀。I.惊喜地发现鸭子下蛋了。四、...
  • 《孤独之旅》教学设计「优秀篇」(2)
    答:1、杜小康就这样跟着放父赶着鸭群向前流浪,流浪使他发现,这绝不只是一趟放鸭之旅那么简单,事实上,一路流浪中,有一个被他们称之为“最大的敌人”的东西,一直跟着他们,并离他们越来越近,那就是什么?(孤独) 2、下面,请同学们进入文本,说说2—32段,你从哪些词语、句子或段落中,读出杜小康的孤独来的,并陈述理由。
  • 《孤独之旅》教学实录
    答:生31:起初:茫然、恐惧---害怕、胆怯---恐慌孤独 生32:接着:不再忽然的恐慌起来。 生33:最后:长大了,坚强了。 师:找得很准确,也很全面。那么,现在同学们认为“孤独之旅”的含义是什么? 生34:就是杜小康心理变化的过程,从茫然、恐惧、害怕、胆怯---恐慌、孤独---不再忽然的恐慌起来---长大了、坚强了。
  • 《孤独之旅》说课稿
    答:五、结束语 :成长中有成功,也有挫折,有欢乐喜悦,也有悲哀烦恼,这就是生活。在我们的人生中,成长是永恒的主题。但愿我们的同学们都能谱出一首健康的成长歌,长成一棵坚强独立的大树。六、布置作业 :生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康长成了小小男子汉。在你的生活道路上,又有着一些怎样的人和...
  • 孤独之旅教案设计
    答:小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,还有杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强,自己努力奋斗的人生之旅。 二、结构内容 这篇小说共分三部分。 第一部分(从开头至“只好跟着父亲去放鸭”写杜小康放鸭的原因。) 第二部分(从“小木船赶着鸭子”至...
  • 部编版初中语文九年级上册16*孤独之旅公开课优质课课件教案视频_百度...
    答:课堂设计策略:1课时精心策划,旨在深入剖析文本,引导学生自我成长。明确教学目标:熟练掌握缩写技巧,深刻理解《孤独之旅》的情节和主题内涵通过场景分析,体会景物描写在塑造人物和情节发展中的关键作用,并运用到写作实践中感悟杜小康的坚韧,培养面对困难的勇气和成长意识教学重难点解析:重点:梳理杜小康的...
  • 余映潮《孤独之旅》
    答:余映潮孤独之旅(课堂实录)一、 导入 同学们,打开书,拿起笔。这节课我们一起学习曹文轩的作品《孤独之旅》。这篇文章节选自曹文轩的少年小说《草房子》。1、 节选自曹文轩《草房子》2、 曹文轩简介3、 课文内容简介(PPT出示曹文轩的简介,学生一起朗读。)师:《草房子》这部小说写的是少年儿童的成长故事,描写的是苏北...
  • 《孤独之旅》语文教学设计和反思
    答:加深对“孤独”、“成长”、“哭泣”、“坚强”、“责任”等情感的认识。 教学目标 知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。 过程与方法:引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文,激发学生主动学习意识,培养学生快速阅读、...
  • 部编《孤独之旅》(完美版)PPT课件
    答:16孤独之旅感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!ibaotu.com新课导入小小少年总要长高,烦恼和孤独总会尾随我们而来。孤独是什么呢?伴着姜育恒的感谢您下载包图网...

  • 网友评论:

    丁晏13173876508: 孤独之旅 概述用几句话概述《孤独之旅》文章的故事情节 急. -
    53150慎潘 :[答案] 少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.

    丁晏13173876508: 《孤独之旅》主要内容 -
    53150慎潘 : 少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.

    丁晏13173876508: 孤独之旅中那些语句具有哲理性??? 求句子 -
    53150慎潘 : 天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海.一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际.不肯给他们一点点觅食或嬉闹的可能.仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意.父亲显然也...

    丁晏13173876508: 孤独之旅 表现杜小康心理的词语 -
    53150慎潘 : 心理活动的发展: ① 想上学(我不去放鸭了,我要上岸回家……). ② 现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?……前方是未知的. ③ 他害怕了……眼中露出了一个孩子的胆怯. ④ 最大的敌人……它就是孤独. ⑤ 开始想家,并且日甚一日地变得迫切……哇哇大哭起来…… ⑥ 在心里清楚了这一点:他们已经根本不可能回避孤独了……不再忽然地恐慌起来. ⑦ 杜小康摇摇头:“还是分头去找吧.”说完,就又走了. ⑧ 他哭了起来,但并不是悲哀. ⑨ 望着异乡的天空……但他没有哭.他觉得自己突然地长大了,坚强了. ⑩ 惊喜地发现鸭下蛋了.这些心理活动串联起来,就是杜小康走过的“孤独之旅”.

    丁晏13173876508: 《孤独之旅》中的“孤独”和“旅”的意义是什么? -
    53150慎潘 : 《孤独之旅》课文题解 小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,还有杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强,自己努力奋斗的人生之旅.

    丁晏13173876508: 用自己的话复述《孤独之旅》,写得好追加20分.急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急, -
    53150慎潘 : 杜小康本是一个富裕人家的孩子,忽然家庭条件“一落千丈”,只好失学跟父亲去放鸭. 由此他的“孤独之旅”开始了. 在他的旅程中,首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”,感到恐惧和无助,“还要走多远?前方是什么样子?”这些问...

    丁晏13173876508: 孤独之旅的写作背景 -
    53150慎潘 : 孤独之旅节选自曹文轩的《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版) 曹文轩家住在一条大河边上.这是他最喜欢的情景,他竟然在作品中不止一次地写过这个迷人的句子.那时,我就进入了水的世界.一条大河,一条烟雨濛濛的大河,在飘...

    丁晏13173876508: 孤独之旅 赏析句子 但他没有哭.他觉得自己突然的长大了,坚强了 -
    53150慎潘 : 杜小康之所以觉得自己长大了,是因为在孤独之中学会了忍耐,在困难面前学会克服,在危难之时学会了坚强,在思亲念乡中懂得了人生.

    丁晏13173876508: 孤独之旅的开端发展高潮结尾是怎样的
    53150慎潘 : 代背景,杜小康跟随父亲去放鸭 发展:杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家放鸭.高潮:在暴风雨夜,小康独自一人寻找鸭子,他感觉自己长大了.结局:鸭子长大了,小康也长大了.

    丁晏13173876508: 孤独之旅仿写 -
    53150慎潘 : 孤独之旅 人本来就是一个孤独的整体,就像小时候看到在教学楼顶展翅翱翔的那只小鸟一样,它到底是在发泄内心的苦闷还是在磨练自己呢?无从知道. 很喜欢一句话:能承受孤独者方能成功!或许是一种悲哀的安慰吧,但我知道,一个人要...

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