《小虾》课文讲解
答:《小虾》的主要内容:全文先讲述了我和邻居阿成哥在村边小溪捉虾的事,再围绕着小虾“有趣”和“脾气不好”这两个特点来描写小虾的特性,具体写了小虾吃东西以及小虾打架等趣事,表现出作者对小虾的喜爱之情。《小虾》的赏析 《小虾》全文运用了富有童真的语言,浅显生动地描绘出小虾的特点,形象地塑造...
答:第一自然段:我想用大半缸雨水来养小虾。第二自然段:我捉了些小虾来养。第三自然段:小虾非常有趣。第四自然段:小虾脾气不好。第五自然段:我采了一些金鱼草,让它们生活得更快乐。第六自然段:讲小虾的繁殖。《小虾》的主要内容 课文通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生...
答:小鸡们经常吵架。一只公鸡和一只母鸡在打架,公鸡跳到母鸡的身上用力地啄了它一口,另一只母鸡竖起了羽毛,把公鸡摇了下来,最后公鸡赢了。课文简介:《小虾》是一篇写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾的有趣,采用总一分的写法,有顺序...
答:《小虾》第三自然段的中心句:小虾真有趣。《小虾》第三自然段主要写了小虾吃东西很有趣,吃饱了的小虾显得十分自在,独自游来游去。《小虾》主要内容 这篇课文描写小虾生活习性,通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点,采用总分的写...
答:巜小虾》文章生动的句子有:1、缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。赏析:“有的……有的……”这句话用了排比手法,写出了小虾的种类。2、要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它们立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面...
答:《小虾》课文主要讲了什么:1、《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章。2、通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了“我”对小虾的喜爱之情。3、认真观察小虾的生活习性,悉心照顾小虾的情景等。
答:《小虾》主要内容文中通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了“我”对小虾的喜爱之情。《小虾》分段段意第一自然段:“我”想用大半缸雨水来养小虾。第二自然段:“我”卓了些小虾来养,并观察小虾的外形。第三自然段:小虾非常有趣。第四自然段:...
答:人教版部编本三年级下册《小虾》课文原文。人教版部编本三年级下册《小虾》课文原文。我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。有的稍带点灰黑色,甚至背上,尾巴...
答:这篇课文主要通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。第三自然段主要写小虾的有趣。第四自然段主要讲小虾脾气不好。
答:小虾课文是一篇描写小虾生活习性的文章。通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾让人觉得很有趣、脾气很不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。内容还包括认真观察小虾的生活习性,悉心照顾小虾的情景等。
网友评论:
全牧18491811335:
小虾第三段课文解析
39571邢显
: 1、《小虾》课文第三自然段,主要写"小虾吃东西很有趣,吃饱了的小虾显得十分自在,独自游来游去".2、这篇课文描写小虾生活习性,通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾的有趣,采用总一分的写法,有顺序地给我们介绍小虾,表达了对小虾的喜爱之情 小虾第三段课文解析 《小虾》第三自然段写了小虾吃东西时动作不但小心,而且灵活,十分有趣.文中通过对小虾生活习性的描写,突出了小虾有趣和脾气不好的两个特点,表达了“我”对小虾的喜爱之情.
全牧18491811335:
课文是从哪几个方面来写小虾的?
39571邢显
: 课文从外貌、吃食物、脾气等几个方面写小虾的.《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章.通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了“我”对小虾的喜爱之情.《小虾》是小学三年级语文的文章,这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐.
全牧18491811335:
小虾一文介绍了小虾的哪些特点 -
39571邢显
: 《小虾》一文主要介绍了小虾两个方面的特点.1、小虾脾气不好,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来,并且小虾的搏斗很猛烈;2、小虾非常有趣,一是在吃食时,会先用钳子轻碰食物,然后后退,直到确认没有危险后,才会用两个钳...
全牧18491811335:
小虾这篇课文主要写小虾的一些生活习性,作者对小虾什么、什么的情景
39571邢显
: 通过作者观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情.第三自然段主要写小虾的有趣.第四自然段主要讲小虾脾气不好.
全牧18491811335:
读课文,回答问题. 作者从哪些方面描写了小虾?试着概括每段的段落大意. 第一段告诉我们作者________的起因. 第二段写了小虾的不同________. ... -
39571邢显
:[答案] 养小虾,类别、样子,吃东西,生气
全牧18491811335:
小虾的课文属于什么结构? -
39571邢显
: 《小虾》的课文属于总分结构.本课是部编版教材三年级语文下册第四单元的一篇略读短文.课文通过“我”观察小虾生气、打架等细节的描写,突出了小虾有趣、脾气不好两个特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情.
全牧18491811335:
小虾这个这篇课文是从哪三个方面讲述小虾的知识? -
39571邢显
: 小虾这篇课文从小虾的外形特点,生活习性,繁殖情况等方面介绍小虾的知识.
全牧18491811335:
《小虾》中的"它们有的荡来荡去”中的“荡来荡去”能不能换成“游来游去”为什会? -
39571邢显
: “荡来荡去”比“游来游去”更加深刻地描写出了小虾毫无目的地,不自主地游动,更体会出小虾的悠闲、自在.