《木兰诗》板书
答：七年级语文《木兰诗》教案范文一 教案背景: 1、面向学生:(中学 □小学 2、学科:语文 二、教材分析: 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事诗,记叙了木兰女扮男装、代父从军的 故事 ,塑造了一个勤劳、善良、坚毅、勇敢、机敏活泼、不慕高官厚禄、热爱和平的任务形象。本诗为乐府民歌,具有浓郁的民歌特...
答：《木兰诗》是一首南北朝时北方的乐府民歌,这首长篇叙事诗记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封、辞官还家的故事,充满传奇色彩。全诗明朗刚健、质朴生动,具有浓郁的民歌情味,同《孔雀东南飞》一起被誉为中国古代民歌的“双璧”。学习《木兰诗》,可以激发学生对传统文化经典的兴趣,帮助学生习得...
答：一、导入新课 播放《花木兰》动画片片断:战场上骑兵千军万马,杀敌报国,喊声震天…… ——这是迪士尼公司特聘600多名动画大师历时四年才制作成功的动画巨片。 ——《花木兰》!由此可见《木兰诗》不仅在中国家喻户晓,并已蜚声海外了! 二、作品简介: 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自南朝郭茂倩编的《...
答：4.《木兰诗》的艺术特色是什么? 这首诗在艺术上的成功在于恰当地运用了多种艺术手法,如设问、比喻、排比、对偶等修辞方法,以及语句连接紧凑、生动畅达的联珠句法,如“军书十二卷,卷卷有爷名”等,来为塑造人物形象、表现思想感情服务,事奇诗亦奇,不愧为脍炙人口的优秀诗篇。 四、总结、扩展:《木兰诗》是一首...
答：板书设计 板书一: 木兰 1、母问女答 表明缘由 毅然代父从军 排比铺陈 匆忙购置 急切准备出征 2、反复烘托 思亲情切 奔驰遥远征途 3、夸张对偶 烘托互渗 长期激战凯旋 4、夸张衬托 功成身退 不慕荣华富贵 排比铺陈 亲欢伴惊 喜剧高潮结束 5、双兔为喻 风趣亲切 赞美谨慎机警 板书二: 木兰诗 1、母问女...
答：放映影片《花木兰》片段三~四分钟。 可见,花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世,流传海外,这个故事却来自于一首诗――《木兰诗》板书课题下面就让我们一起来深入学习北朝民歌《木兰诗》。 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首民歌,北朝民歌以《乐府诗集》所载...
答：明确：在结构上，详略得当的布局安排，文章更加紧凑;在内容上，细腻语言和简洁语言相辅相成，突出木兰的儿女情态，丰富木兰的英雄性格。(板书：详略得当)(四)拓展延伸，小结作业 1.观看影片《木兰从军》节选部分，体会木兰的爱国之情。2.背诵本诗;比较阅读《诗经》中刻画人物方法的异同。五、板书设计 ...
答：(不必只局限一个方面，也不必面面俱到，只要学生能说出某些方面即可。)六、拓展训练 (如果有时间的话，可在课堂上进行，如无时间可不进行。)《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。七、布置作业 《新课标作业设计》中的“阅读理解”的第一部分。板书设计 木兰诗 1．人物形象。2．语言特色。
答：好,我们就来共同看一看《木兰诗》中是怎样塑造木兰的形象的。 二、整体感知 1.教师范读课文,学生解决生字词。 2.解题:《木兰诗》是一首什么题材的诗?作品时代怎样? 明确:(用课件打出) 《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,是一首北朝乐府民歌。它产生的时代众说纷纭,但从历史地理的条件可以判定事和诗...
答：1、千百年来,花木兰已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象,美国迪斯尼公司将她的艺术形象搬上了银幕。可见,花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世,流传海外。播放动画片《花木兰》片段,学生欣赏。 这个故事最早却来源于一首诗——《木兰诗》(板书课题)下面就让我们一起来深入学习北朝民歌《木兰诗》。 2、介绍作品。《...
网友评论：
章茗18378913767：
《木兰诗》提纲七年级下册《木兰诗》提纲, -
57310康农
：[答案] 一、激情导入 (课前播放小香玉的“谁说女子不如男”)在男尊女卑的封建社会里,女子是男人的附属品,没有地位, 没... 其中既有 文人诗歌,又有民间诗歌,在这两类诗歌中,民间诗歌是精华所在,《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉 为汉乐...
章茗18378913767：
教师资格证试讲怎么讲出新意? -
57310康农
： 考教师资格证最怕的就是试讲,教案只要根据不同的文体来写就行,不用很详细,只是要个大纲而已.你是考中级教师资格证,科目是语文,你可以看下下面的例子. 课文《木兰诗》 教学目的: 体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸...
章茗18378913767：
木兰诗 阅读题 -
57310康农
： 问:第四段后四句运用了什么修辞方法,具有怎样的表现力? 答:“朔气传金柝,寒光照铁衣”,两句对偶(板书:对偶):凛冽的北风传送着打更的声音,将士们在军中宿营;寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲,哨兵们在深夜值勤;在艰苦环境...
章茗18378913767：
文言文 - 木兰诗的讲解? -
57310康农
： 木兰诗》原文 : 唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名,阿爹无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爹征. 东市买...
章茗18378913767：
《木兰诗》的教案 -
57310康农
： 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事.开头两段,写木兰决定代父从军.诗以织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景.然后写木兰停机叹...
章茗18378913767：
《木兰诗》中体现木兰的兴奋之情,同时又写出全家的欢乐气氛的句子是? -
57310康农
： ＂爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊＂,运用排比修辞方法,铺陈地写出一家亲人因木兰归来而各自产生的符合年龄、身份、性别特征的行动,富有浓郁的生活气息和亲切意味.表现出木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐(板书:排比铺陈亲欢).＂开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄＂,运用排比修辞方法,铺陈地写出木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆动作,表现出木兰久征胜利归来,恢复女妆,欣喜兴奋的感情.
章茗18378913767：
木兰诗 导学案 这首诗叙述了一个怎样的故事 -
57310康农
： 《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中.此诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神.全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,富有生活气息;以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,使作品具有强烈的艺术感染力.
章茗18378913767：
古诗词《木兰诗.》 -
57310康农
： 《木兰诗》唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息. 问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄.愿为(w...
章茗18378913767：
《木兰诗》叙事特点 -
57310康农
：[答案] 这是自己整理的一些有关《木兰诗》的,希望对你有帮助. 《木兰诗》 填空(注意不能写错字): 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,(暮宿黄河边),不闻爷娘唤女声,(但闻黄河流水鸣溅溅).旦辞黄河去,(暮至...
章茗18378913767：
关于《木兰诗》的几个问题1.木兰诗又名《 》《 》2.木兰诗是描写一个叫木兰的女子_______和_______的传奇故事3给下列句子划分节奏(1)唧唧复唧唧 ... -
57310康农
：[答案] 木兰诗又名《 木兰辞 》《 木兰歌 》 木兰诗是描写一个叫木兰的女子__女扮男装_____和_替父从军______的传奇故事 唧唧/复唧唧 昨夜/见军帖 不闻/机杼声 愿为/市鞍马 壮士/十年归. 不闻/爷娘/唤女声 但闻/黄河/流水鸣溅溅
