七年级上册《春》朗读

  • 七年级上册语文课文《春》的主要内容是什?
    答:课文《春》的内容:《春》这篇课文抓住春景的特点,有层次地描绘春景,全文围绕一个 春 字,写了 盼春 、 绘春 、 颂春 三部分,文中洋溢着作者对春天的热爱、赞美之情。课文《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此 后长期被中国中学语文教材选用...
  • 七年级上册春怎么背
    答:继续按照相同的方法,逐段背诵,直到整首《春》都能够熟练背诵为止。六、模仿诗歌韵律语调 在背诵过程中,可以尝试朗读出声,模仿诗歌的韵律和语调,加强对诗歌的感悟和记忆。七、重复记忆 多次重复背诵,并在不同的时间段进行复习,以巩固记忆。可以利用碎片时间进行背诵,比如在上下学的路上、休息时间等...
  • 七年级语文上册第一课《春》,该怎样学习才能有真正的收获和提高?_百度...
    答:《春》是朱自清先生写的一篇传颂不衰的经典散文名篇,入编七年级语文上册第一单元。这篇散文写得特别美,作为初一学生学习的第一篇课文,该怎样学习才能有真正的收获和提高呢?本人结合第一单元的单元提示和文本特质,觉得这篇文章可以从以下几个方面来学习:第一、诵读文章的音韵美。这篇散文如诗一般的...
  • 七年级语文《春》第三段写人在草地上的活动,用了什么修辞手法?有何作用...
    答:七年级语文上册第一课朱自清的《春》第三段写人在草地上的活动,用了排比、比喻、拟人的修辞手法。作用是使文章形象生动,富于人性化。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上...
  • 在七年级上册第一课语文春里面作者是怎样描写春风?
    答:《春》从触觉,嗅觉,听觉,正面和侧面描写出了春风,清新,和煦,芬芳,悦耳。该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国,但他的心灵世界则是一片澄澈明净,他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到...
  • 七年级上册语文第一课春的主要内容和表达的情感
    答:《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。朱自清笔下的“春景图”,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画,而是作家在大自然的启迪和感召下,由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画。...
  • 人教版七年级语文上册第十一课《春》课下注释。
    答:注释如下。《春》是现代散文家朱自清的作品,《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用,在该篇贮满诗意的春的赞歌中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。在该篇贮满诗意的春的...
  • 七年级语文《春》说课稿
    答:以下是我精心整理的七年级语文《春》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 七年级语文《春》说课稿1 1、教材的地位及作用 本课是语文版初中《语文》教材七年级(上)第三单元的第一篇课文本单元要点是引导学生学会阅读写景散文,学习一些写景的方法,学会有感情的朗读课文而《春》是写景抒情散文中的精品...
  • 东莞市人教版七年级上册语文《春》全文
    答:一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
  • 朱自清的《春》出自小学语文书第几册?
    答:《春》曾多次选入九年制义务教育初中语文课本,现选入:上海版六年级第二学期语文第一课,人教版七年级上学期语文课本第三单元第11课,苏教版初一语文2010版第四单元第14课课本。课本对原文存在多处删改。

  • 网友评论:

    刁薛17883529165: 朱自清《春》的课文朗读 -
    17156沙诸 : 《春》朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片...

    刁薛17883529165: 七年级上册语文《春》 -
    17156沙诸 : 这是一篇诗意盎然的抒情散文.春,本来是自然界的一个季节概念,本文却赋予了它以感情和生命.作者抓住春天的主要特征,用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的...

    刁薛17883529165: 人教版七年级上册语文课本中的古诗《春》的全文 -
    17156沙诸 : 人教版七年级上册语文课本中的古诗描写春的只有一首《钱塘湖春行》. 钱塘湖春行⑴ 孤山寺北贾亭西⑵,水面初平云脚低⑶. 几处早莺争暖树⑷,谁家新燕啄春泥⑸. 乱花渐欲迷人眼⑹,浅草才能没马蹄⑺. 最爱湖东行不足⑻,绿杨阴里白...

    刁薛17883529165: 《春》的一段诵读脚本 -
    17156沙诸 : ): 首先这一段强调“春雨”,那么第一句话的“雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.”中的“雨”这个字应适当的重读,突出这一段的主题——雨.接着是“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟....

    刁薛17883529165: 七年级上册语文课本16课《春》课文 -
    17156沙诸 :[答案] 原文:(整) 盼望着,盼望着,东风来了, 近了. 一切都象 的样子, 张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的 起来了. 偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 里, 里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑...

    刁薛17883529165: 《春》朗诵的导入词 -
    17156沙诸 : 一年之中最美好的季节莫过于春天,而春天也是无数文人佳士的歌颂对象,为它留下了无数佳作.下面让我们一起来欣赏朗诵《春》

    刁薛17883529165: 七年级第一课春拼音 -
    17156沙诸 : 第十一课《春》 朗润lǎngrùn:明朗润泽 酝酿yùnniàng:原意是造酒.文中是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓.造酒的发酵过程,比喻做准备工作. 卖弄màinong:炫耀、夸耀或骄傲地显示. 宛转wǎnzhuǎn:同“婉转”形容声音...

    刁薛17883529165: 诗朗诵词 《春》快!!!!!!!!!今天就用! -
    17156沙诸 : 《春》昨见杨柳翠芽生,今看邻家彩蝶舞; 屋前飞燕衔春泥,方知已是二月春.

    刁薛17883529165: 《春》全文翻译成拼音 七年级上期11课朱自清的《春》 -
    17156沙诸 : chūn 春zhū zì qīng 朱自清pàn wàng zhe ,pàn wàng zhe ,dōng fēng lái le , 盼 望 着 ,盼 望 着 , 东 风 来 了 , chūn tiān de jiǎo bù jìn le . 春 天 的 脚 步 近 了 . yī qiè dōu xiàng gāng shuì xǐng de yàng zi , 一 切 都 像 刚 睡 醒 的 ...

    刁薛17883529165: 有感情地朗读课文春(声音) -
    17156沙诸 : 《春》是朱自清先生的名篇之一.本文借景抒情、情景交融.这篇散文以诗的笔调,作者抓住春的特点,用火热的情感、清丽的色彩,通过有层次的、生动的描绘,画出了生机盎然的春的形象,歌唱春的创造力,赞美春天的无限希望,传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感.(摘抄360百科).有感情地朗读,首先你要明白作者在写这篇文章的意境在哪?作者当时又处于什么样的心态和环境?只有意临其中,才能明白此文的美,才能更有感情的 朗读.

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