七年级春朗读
答：第一部分：盼春。“盼望着……春天的脚步近了”。第二部分：描春。“一切都像刚睡醒的样子---还眨呀眨的”。第三部分：颂春。“一年之计在于春……领着我们上前去。”文章开头用叠句表示出盼春已久的急切心情，朗读时两次“盼望着”的复重，中问不停顿，声音逐渐上扬，表示盼望的感情一次比...
答：内容分析及朗读要点：这一段是对春草图的着力描绘，也是绘春的开始。首先粗笔勾勒：“一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，总写春回大地、万物复苏的景象，“东风来了”表明春天已近，山的润泽、水的上涨及太阳的火红，都是春天来临时特有的迹象，这一切都说明春天即将来临，朗读时要注意读出这几...
答：《春》表达的是对春天的热爱，所以朗诵时，该用喜悦、欣喜、热爱这样的感情基调来朗诵全文。
答：关于七年级上册春生字拼音相关如下：书《春》嗡（wēng）朗润（lǎng rùn）酝酿（yùn niàng）卖弄（mài nòng）如何学习语文 学习语文的方法有多种途径。首先，要养成朗读背诵的习惯，可以分层背诵、化整为零地背诵、先抓要点背诵，然后连贯地背诵。从小背诵最有价值的经典，使儿童常常耳濡目染于圣贤...
答：尽量温和 但读到第二自然段 就开始有点俏皮的感觉 第三自然短也是 4. 5 都用欢快的语调 6 温和 7 有点精神的读 8~10 欢快
答：《春》朗读设计怎么写如下：《春》是现代著名作家朱自清的一篇散文。这篇文章通过对春天的赞美，描绘了一幅生机勃勃、色彩斑斓的春天画卷。在朗读设计中，我们需要通过声音、语调、节奏等手段，表达出文章的情感和意境，使听众能够感受到春天的美好和生命的活力。一、熟悉文本，感悟情感 在朗读《春》之前，...
答：人教版七年级上册语文 第十一课 原文 (一个个字打出来的,请勿抄袭) 导读: 江南的春天,风和日丽,山清水秀,草长莺飞,百花争艳。这一篇写春的精美散文,不知拨动过多少人的心弦!春的美景、春的气息、春的声响,都通过作者的生花妙笔表现出来了。多朗读几遍,你一定能进入那美妙的境界中。 盼望着,盼望着,东风来...
答： 4、初步掌握一些朗读的表达技巧，将阅读感受传达给他人。 初中生在语文朗读中存在的问题: 初中生虽然在小学已经接受了朗读训练，但朗读水平仍然参差不齐，有种种缺陷和不良习惯（如身姿不正不直、声音含混不响亮等），有待在教学中加以改进。 比如《春》这...
答：继续按照相同的方法，逐段背诵，直到整首《春》都能够熟练背诵为止。六、模仿诗歌韵律语调 在背诵过程中，可以尝试朗读出声，模仿诗歌的韵律和语调，加强对诗歌的感悟和记忆。七、重复记忆 多次重复背诵，并在不同的时间段进行复习，以巩固记忆。可以利用碎片时间进行背诵，比如在上下学的路上、休息时间等...
答：通过自然流畅的语音，朗读者能更好地传递出文章的情感和内涵，让听众更好地领悟文章的意义和价值。总之，朗读春朱自清需要注重理解文章的情节和背景，掌握语音语调的节奏和变化，以及注意语音语调的自然流畅。只有这样，才能更好地传递出这篇经典作品的情感和内涵，让读者更好地领悟和欣赏这篇经典之作。
网友评论：
鲍诗18911482395：
初一课文《春》 -
35594况宽
： 原发布者:范莉春 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一...
鲍诗18911482395：
人教版七年级上册语文课本中的古诗《春》的全文 -
35594况宽
： 人教版七年级上册语文课本中的古诗描写春的只有一首《钱塘湖春行》. 钱塘湖春行⑴ 孤山寺北贾亭西⑵,水面初平云脚低⑶. 几处早莺争暖树⑷,谁家新燕啄春泥⑸. 乱花渐欲迷人眼⑹,浅草才能没马蹄⑺. 最爱湖东行不足⑻,绿杨阴里白...
鲍诗18911482395：
人教版七年级上册语文11、课《春》的课后问题! -
35594况宽
：[答案] 一 用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江南春景. 朗读指导:(1)读准字音,读清句读,熟悉课文,这是朗读好的前提.(2)细心体会,理解课文,建立与课文内容相吻合的内心视象,这是朗读好的基...
鲍诗18911482395：
谁能提供朱自清《春》的阅读重点、分段和背景资料? -
35594况宽
： 朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美, 人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”.其实这是一种误读.《春》 与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然, 但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵...
鲍诗18911482395：
春天诗歌朗诵 -
35594况宽
： 推荐 张若虚 的 春江花月夜 很不错的 有配乐的 春江潮水连海平, 海上明月共潮生. 滟滟随波千万里, 何处春江无月明. 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰. 空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见. 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮. 江畔何...
鲍诗18911482395：
初一课文<<春>>的读读写写 -
35594况宽
： 1.生字辨识酝酿(yùn niàng) 巢(cháo) 喉(hóu)咙 宛(wǎn)转应和(hé) 嘹(liáo)亮 黄晕(yùn) 撑(chēng)蓑笠(suō lì) 抖擞(sǒu) 胳膊(gē bo)2.重点词语注释[欣欣然] 欢欢喜喜的样子.[朗润] 明亮润泽.[赶趟儿] 原意...
鲍诗18911482395：
初一上册语文春第四段应该用什么语气、语调去读?急 -
35594况宽
：[答案] 有生气,生机盎然的,有些语段可以尝试递进
鲍诗18911482395：
初一课文春要怎么才背得到 -
35594况宽
： 1.理解记忆法要在初步理解的基础上背诵.理解得越深,越容易记忆.背诵课文要尽量运用意义记忆,既加强理解记忆.要反对不求甚解的死读书的学习方法.背诵一篇或一段文章时,首先要通读全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的层次...
鲍诗18911482395：
七年级上册语文书人教版《春》读一读写一写
35594况宽
： 蓑 笠 朗润 嗡嗡 酝酿 卖弄 婉转 应和 嘹亮 黄晕 烘托 风筝 静默 舒活 抖擞 欣欣然 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展
鲍诗18911482395：
七年级春美文欣赏100 -
35594况宽
： 《南方的春天》春眠不觉晓,处处啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?春天是个绚丽多彩的季节,春光明媚,春风拂面,春暧花开,春回大地,万物苏醒,百花开放,万紫千红,桃红柳绿,它是诗人和画家笔下的宠儿.但在四季如春的南方,特...
