五上语文我的长生果
答：五年级我的长生果第六自然段主要是写作者读文化站里的图书的情景。作者把小镇文化里的几百册图书比喻为“发现了一块绿洲”。作者已经不满足于看连环画，她像一个在沙漠中寻找水源的旅人，而文化站无异于一块儿绿洲，从这样的比喻中，我们可以感受到作者非常爱读书，书已经成为她生命中的一部分了。
答：法律或习惯上制止的事：犯～。违～品。拘押：囚～。监～。～闭。古代称帝王的地方：宫～。～苑。～卫。～军（古代指保卫京城或宫廷的军队）。不能随便通行的地方：～地。～区。避忌：～忌。【组词】：禁弃 禁沟 边禁 禁牒 禁池 禁花 禁牌 的 【释义】：[ dí ]真实，实在：～确。～当...
答：五年级上册我的长生果中的馈赠的意思是：赠送。原文节选：这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。我会认组词：喻：yù（暗喻、比喻、家喻户晓）差：chāi（美差、出差、差遣）瘾：yǐn（过瘾、上瘾、戏瘾...
答：五年级上册语文我的长生果这篇课文是一篇记事散文，主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了作者读书的特有感受以及读书对作者的影响，表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。
答：5、千篇一律 【解释】：一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。【出自】：《我的长生果》。【原文】：“教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念。”【语法】：主谓式；...
答：《我的长生果》课文 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小...
答：《我的长生果》多音字如下：禁 禁 [jīn]～受。～得住。～不起。弱不～风。禁 [jìn]～止。～绝。～书。～令。～赌。的 的 [dí]～确。～当。～情。～真。～证。的 [dì]中～。有～放矢。众矢之～。的 [de]美～。丑～。好～。奔 奔 [bēn]～流。～腾。～忙。～波。奔 [bèn...
答：课文《我的长生果》的名人名言：1、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不信涌起愉悦之情。2、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。3、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”...
答：其实有一个问题，一直在我的脑海中深藏着，那就是：书是什么呢？它是一个既简单又复杂的问题，那么答案到底是什么呢？书，人们称之为人类的长生果。书是知识大门的一把金钥匙，让我们走进色彩缤纷的世界，懂得文化知识、学会童话故事；是我们人生的引路者，带领我们踏上正确的道路，告诉我们怎样做人；是...
答：这句话在文章中是一个自然段，在文中起到承上启下的作用。“开始看到津津有味”是指作者对上文提到的“香烟人”小画片非常感兴趣。“天长日久，就感到不过瘾了”是指作者对小画片不过瘾，有了对知识和阅读的新渴望。
网友评论：
常种15917506585：
五年级上册语文课文:我的“长生果＂原文 -
54771濮羽
： 书,被人们称为人类文明的“长生果”.这个比喻,我觉得特别亲切. 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符...
常种15917506585：
五年级上册语文人教版第4课《我的“长生果”》中心思想、段意? -
54771濮羽
：[答案] 读书讲究方法,才会有更多的收获.作者写了从童年的“香烟人”小画片,到读连环画,到再到小镇的文化站的图书,最后到学校的图书馆,从几个阅读的过程中,从读书中吸取养料,增加写作的功底,提高写作的能力.说明无论作何事经验与能力是...
常种15917506585：
语文五年级第四课《我的“长生果”》的主要内容 -
54771濮羽
：[答案] 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,...
常种15917506585：
小学五年级上册语文课本第四课我的“长生果”主要内容这么写? -
54771濮羽
：[答案]
常种15917506585：
五年级上学期第四课我的“长生果”的主要内容 -
54771濮羽
：[答案] 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小...
常种15917506585：
小学五年级上册语文我的长生果第二自然段的段意 -
54771濮羽
：[答案] 作者以一连串美好的印象来形容少年时代读书生活的美好.
常种15917506585：
我的长生果主要讲述了什么内容 -
54771濮羽
：[答案] 主要描写了作者十分热爱读书(长生果指的是书)和作者回忆少年时代读书、作文等几件让作者难以忘怀的事.
常种15917506585：
五年级语文上册我的长生果好词好句 -
54771濮羽
：[答案] 流光溢彩,黯然神伤,囫囵吞枣,如醉如痴,千篇一律,呕心沥血
常种15917506585：
小学五年级语文第四课《我的长生果》的“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”如何品析 -
54771濮羽
：[答案] 这句话在文章中是一个自然段,在文中起到承上启下的作用.“开始看到津津有味”是指作者对上文提到的“香烟人”小画片非常感兴趣.“天长日久,就感到不过瘾了”是指作者对小画片不过瘾,有了对知识和阅读的新渴望.
常种15917506585：
读了语文五年级上册第四课《 我的“长生果”》对你有什么启发 -
54771濮羽
：[答案] 我们中华民族是礼仪之邦,素以乐学好读为高尚美德.作者酷爱读书,书是他文学成长历程中的'长生果'.愿我们孜孜不倦,博览群书,学以致用,书写绚丽的人生.
