刘易木兰诗教学设计
网友评论：
谢皇18577093576：
表达了作者怎样的思想感情 -
46192滑贾
： ·《表达的思想感情》教案设计之一 《表达的思想感情》教案设计之一 教学目标 1.使学生理解诗句的意思,了解古诗内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情. 2.学会本课中的5个生字及新词. 3.会背诵并默写两首古...
谢皇18577093576：
更多初一语文课文讲解
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： 《木兰诗》 重点: 1、故事情节和木兰形象. 2、记叙的详略处理 3、对偶和排比 难点: 诵读指导,并当堂熟读成诵. 教学过程: 依据故事的发生、发展和结束,这首诗...
谢皇18577093576：
木兰诗二首 教案 (二首) -
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： 一首脍炙人口的北朝民歌《木兰诗》,讲述的是千百年前闺门女子木兰的故事,她女扮男装,挺身而出,代父从军,展现了中华民族古朴、忠孝、坚贞、凛然大义等优秀品质.它是千古以来民谣民歌中的优秀杰作. 而今这篇中国“俗文学”作品...
谢皇18577093576：
100毫升水能溶解多少克食盐教案 -
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： 科学知识 :1、经历实验,使学生明白在一定温度下,食盐在一定量的水中溶解的量是有限的.2、知道100毫升水在常温下大约能溶解多少克食盐.科学探究:1、学生能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验,并能做到有效探究,学会...
谢皇18577093576：
生本教育是什么意思? -
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： 生本理念(又称生本教育2113理念),是指“真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育”.生本教育的理念是:一切为了学生、高度5261尊重学生、全面依靠学生.生本教育实验4102在国内百多所中小学学校开展后产生巨大的效果和社会影响,引起了教育界的强烈回响.然而生本教育的管理1653理念跟传统教育的管理理念有所不同,生本专教育是一种崭新的教育理念,它能使教育者在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛,属享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇,得到良好的发展
谢皇18577093576：
如何激发中学生学习语文的兴趣 -
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： 澄迈县和岭初级中学 杨玲真 爱因斯坦说:兴趣是最好的老师;兴趣是人们的向导,是学习的动力之一,激发兴趣是启发思维,激活内因的手段.夸美纽斯说:兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一 孔子也说:知之者不如好之者,...
谢皇18577093576：
木兰诗如何分为5段,6段,4段?
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： 前两段是情节的开端,可以读得平缓些.木兰答父问表现了忧国忧家之情,要读深沉些,至“愿为”两句转为坚定.2.第3段第1节写出发前的准备,节奏要加快,力求突...
谢皇18577093576：
木兰诗这首诗叙事上有什么特点?为什么要这样安排?
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： 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗.记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇...
谢皇18577093576：
木兰诗表达了一个怎样的主题?你从木兰的故事中获得了什么启示?
46192滑贾
： 主题探究:歧视妇女的(无情嘲弄) 封建士大夫热衷功名利禄的(无情的讽刺) 人民对和平生活的向往. 启示:她为了孝敬父母而从军,她勤劳,机智,勇敢,不图功名利禄的良好品质值得我们学习.
