劝学与师说的异同之处
答：劝学和师说的对比如下：1.从教育思想来看：《劝学》强调了学习的重要性，认为学习能够改变人的本性，提高人的素质。同时，它也强调了实践的重要性，认为只有通过实践才能真正掌握知识。而《师说》则更注重教师的地位和作用，认为教师是学生学习的引导者，应该以身作则，为学生树立榜样。2.从学习方法来看...
答：[助记] 以生动的比喻论述学习的意义——学习可以提高自己，改变自己。③吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非...
答：两者都在探讨学习。两者都强调了自主学习的重要性。两者都有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“青，取之于蓝，而胜于蓝”这一思想内涵。
答：《师说》与《劝学》有关于师生学习的相似的观点，具体分析如下：1.《荀子·劝学篇》与《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”观点相同的是：青，取之于蓝，而青于蓝。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子：学生不一定不如老师，老师不一定样样都比学生高明。2.《劝学》较系统地论述了学...
答：回答：师说:韩愈(768～824)唐代文学家、哲学家。字退之,河阳(今河南省焦作孟州市)人,汉族。祖籍昌黎(今辽宁义县),世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能。 师者,所以传道受业解惑也-...
答：一、韩愈在师说中提出“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点与劝学中青取之于蓝，而青于蓝的观点相同。意思是弟子不一定不如师父,师父也不一定会比弟子厉害。二、原文：古之学者必有师。 师者， 所以传道受业解惑也。 人非生而知之者， 孰能无惑？ 惑而不从师， 其为惑也，终不解矣。 生...
答：在通过严密的论述与指责秦国灭亡原因的挤出上得出了全文的核心思想是“仁义不失而攻守之事异 也。”这就在于要告诫统治者要以历史为戒，弥补前人过失，切不可自己也犯同样的错误。要善于总结和反省。所以我们今天的领导人们，也应该这样学会以史为鉴。《师说》是韩愈任职四门博士时写作的一篇论说文。“...
答：《劝学》所用的是对比论证，《师说》所用的是类比论证
答：与“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这一句的观点是相同的。白话释义：因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。《师说》这篇文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，...
答：通过这次复习，我重新审视劝学和师说这两篇文章。劝学应该思考劝谁，学什么，成功后是什么样子。荀子作为先秦儒家的集大成者，他肯定是有孔子学说的一脉相承。儒家最高理想人格即君子。文中有三处出现君子。君子曰，学不可以已。君子博学而日参醒乎己，则志明而行无过。君子性非异也，善假于物也。这...
网友评论：
山冯15371069521：
师说与劝学在写作手法上有何异同 -
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：[答案] 我的感觉是 劝学更好背一点,因为有很多生动的比喻,文字也比较流畅 而韩愈虽是唐代人,但是他提倡顾问运动,搞得比荀子还要古.师说完全是说明 论证的方式,之乎者也一大堆,要是对古文有癖好,可以研读一下师说
山冯15371069521：
韩愈师说与荀子的劝学有哪些异曲同工之妙 -
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： 两者都在探讨学习. 两者都强调了自主学习的重要性. 两者都有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”“青,取之于蓝,而胜于蓝”这一思想内涵.
山冯15371069521：
《师说》与《劝学》的论证方法有何不同? -
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： 你好!对比,比喻或举例如果对你有帮助,望采纳.
山冯15371069521：
《师说》和《劝学》哪篇更好?(从意义、结构、句式角度分析) -
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： 《 师说》是韩愈所作,而《劝学》是荀子所作.两者都是教诲人学习的态度和方法.《师说》多采用议论的格式来遣词造句,而《劝学》多用对偶句来说理.以我个人的观点,二者各有千秋,说不上哪个更好》
山冯15371069521：
试比较过秦论师说劝学这三篇论述类散文在结构和手法上的不同之处 -
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： (一)劝学(荀子) 君子曰:学不可以已. 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴, 不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行 无过矣. 吾尝...
山冯15371069521：
《荀子 劝学》指出:“青,取之于蓝而青于蓝.”这与韩愈《师说》中那几句的观点相同? -
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： 孔子曰:“三人行,则必有我师”＂是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.＂ 都是指出通过向他人学习可以提高自己,甚至超越老师···
山冯15371069521：
荀子《劝学》中,谈到一种学习方法.这种学习方法是?《师说》与他相同的学习方法是什么? -
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： 荀子《劝学》篇中谈及四种学习方法:善假于物,积渐全尽,锲而不舍,用心专一. 《师说》1、学业的精进在于勤勉,2、在博的基础上求精,3、把学习与独创结合起来. 应该是勤勉学习,广集资料.
山冯15371069521：
在《劝学》《师说》中荀子韩愈看法的共同点 -
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： 劝学说的是借助外物学习,师说说的是要从师,共同点是都要向外物学习
山冯15371069521：
《劝学》中指出:“青,取之于蓝而青于蓝.”这与《师说》中的哪句观点异曲同工? -
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： 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 ,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.
山冯15371069521：
补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分) (1)《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝.”这与《师说》中“ ... -
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：[答案] (1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 (2)猿猱欲度愁攀援.(3)只是当时已惘然 (4)新月派 (5)《百年孤独》
