印度狼孩的案例说明人际交往
答：[现象实例] 历史记载,1920年在印度发现的8岁的狼孩卡玛拉(女性),其身体外形与人不同,特点是:四肢长得比一般人长,手长过膝,双脚的拇指也稍大,两腕肌肉发达;骨盆细而扁平,背骨发达而柔弱,但腰和膝关节萎缩而毫无柔韧性。她有明显的动物习性:吞食生肉,四肢爬行,喜暗怕光,白天总是蜷缩在阴暗的角落里,夜间则在院...
答：我们一来到人世，开始了于父母、亲人的交往，我们正是在他们的搂抱、亲吻、逗玩中长大的。我们也正是在老师的教育下，学会唱歌、跳舞、做游戏和各种知识的。如果我们生下来不于人交往，就不能成为一个正常的人了。“狼孩”的悲剧就证明了这一点。也许大家听过，20年代的时候，有人在印度一座山里的狼...
答：如果我们生下来不于人交往，就不能成为一个正常的人了。“狼孩”的悲剧就证明了这一点。也许大家听过，20年代的时候，有人在印度一座山里的狼窝中，发现了一个男孩。由于长期与狼为伴，他没有一点人的习性，做什么事都像狼。人们做了很大的努力，他才学会了一些人类的习性。这就是说，我们无论是...
答：其实从种种实例说明人际交往并不是很好去得到,于我而言吧。 我们看到太多赞美人际交往的文章说很容易的了好容易得到,却忽略了现实。现实是有这么好吗?现实就是,交往就是这样,简单粗暴,从来不顾及你的感受。就算你再怎么去讨好她也没有用,毕竟你学习又没别人好。说不定你只是别人的一颗棋子。 我们都太单纯了,以...
答：如果我们生下来不与人交往，就不能成为一个正常的人了。“狼孩”的悲剧就证明了这一点。也许大家听过，20年代的时候，有人在印度一座山里的狼窝中，发现了一个男孩。由于长期与狼为伴，他没有一点人的习性，做什么事都像狼。人们做了很大的努力，他才学会了一些人类的习性。这就是说，我们无论是...
答：学会唱歌、跳舞、做游戏和各种知识的.如果我们生下来不于人交往,就不能成为一个正常的人了.“狼孩”的悲剧就证明了这一点.也许大家听过,20年代的时候,有人在印度一座山里的狼窝中,发现了一个男孩.由于长期与狼为伴,他没有一点人的习性,做什么事都像狼.人们做了很大的努力,他才学会了一些人类的...
答：2.“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有( )。A.后天的饮食因素B.居住条件因素C.后天的环境因素D.教育因素3.根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为4.( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,...
答：或者是文学典型鲁滨逊的原型塞尔柯克,或者是人们所熟悉的印度“狼孩”,他们由于长期脱离人类社会集体生活,以致变得失去了人性,生存不下去。这些事实雄辩有力地告诉我们:任何人也休想离开人群,逃脱开人际交往关系;有的青年由于种种原因想孑然一身、离群独居的想法是十分不现实的。人们都是在集体中生活着和发展着的,而且...
答：荀子曰：“人之生也，不能无群。”意思是说，人要通过交往、通过建立和谐的人际关系，才能过社会生活。故事一：在20世纪六七十年代的美国曾经发生过这样一件事。有个名叫安娜的小女孩，因为是个私生子，她祖父就一直把她藏在阁楼上，不许她见人，也没有什么朋友。安娜只能得到最起码的生活上的照顾...
答：近朱者赤，近墨者黑 “和好的人在一起，就会变好，和坏的人在一起，就会变坏”，这是“近朱者赤，近墨者黑”的意思吗？不对不对，我条件反射地翻开成语字典，出处是晋傅云《太子少博箴》。故“近朱者赤，近墨者黑，声和则响清，形正则影直。”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人...
网友评论：
严羽19572296846：
为什么离开了人际关系?为什么离开了人际关系,我们就无法生存生活?
28200盛饲
： 在现实社会中的人,表面上看去一个个都是孤立的、具体的,许多人之间似乎 并不相... 存下去.印度的一则关于“狼孩”的真实故事就说明了这个道理.20世纪20年代,在...
严羽19572296846：
人们离开人际关系会怎样呢?
28200盛饲
： 人们离开了人际关系,就无法生存. 生活在现实社会中的人,表面上看去一个个都是... 印度的一则关于“狼孩”的真实故事就说明了这个道理. 20世纪20年代,在印度的...
严羽19572296846：
家长教育经验 - 育子经验家长教育孩子学习方面,生活方面,做人方面
28200盛饲
： 正确的教育方式将成就孩子的一生 专访:黄曙明 博士 新加坡著名学前教育专家 新加... 以印度“狼孩”为例,人们在发现“狼孩”后,尽管给他提供了种种条件进行治疗和...
严羽19572296846：
“你是你,我是我;你不是我,我不是你;但你把我当成你,我把你当成我.”这说明在人际交往中应采取的方式是() -
28200盛饲
：[选项] A. 换位思考 B. 自我暗示 C. 自我激励 D. 欣赏他人
严羽19572296846：
简述在人际交往中同感和同情的区别 -
28200盛饲
： 同感:相同的认知感受.(相同的)感受,“同”修饰限制“感”,整体相当于名词.例如,我们有同感.同情:可怜和共鸣,整体相当于及物动词.例如,我们同情他.
严羽19572296846：
马家爵案件可以当做大学人际关系问题的案例么
28200盛饲
： 可以,
