咬文嚼字结构特点
答：名称：咬文嚼字 拼音：yǎo wén jiáo zì 出处：出 处 元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。”释义：解 释 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。近义词：近义词 字斟句酌 反义词：反义词 走马观花、一挥而就、文不加点 用法：褒义，谓语 结构：联合式 例句：...
答：字文外干强咬中嚼能组成什么成语——咬文嚼字、外强中干。1、咬文嚼字 yǎo wén jiáo zì 【解释】形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。【出处】元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。”【结构】联合式。【用法】多指死抠字眼；不领会文章的总体思想。也指当众...
答：[正音] 嚼；不能读作“jué”。[辨形] 嚼；不能写作“爵”。[近义] 字斟句酌 [反义] 走马观花一挥而就文不加点 [用法] 多指死抠字眼；不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌；有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。[结构] 联合式。[辨析] ～和“字斟句酌”都有“仔细推敲...
答：内容上，第一段叙述了郭沫若改台词的例子，有力的证明了炼字的重要性，增加了文章的趣味性和可读性；结构上，起到了引出下文的作用。
答：所以在教学过程中,应一方面抓住议论文的特点,理解文章内容,掌握文章写作思路,学会咬文嚼字以提高阅读和写作的能力,达到能正确理解和运用祖国的语言文字的目的;另一方面引导学生体会语言文字的微妙,养成一字不肯放松的谨严精神。 【学情分析】 学生虽然对议论文有所了解,但写作能力比较薄弱,更缺乏字斟句酌的谨严精神。大...
答：3、文章结构: 第一部分(1-5):从不同的角度说明咬文嚼字的效果(文字和思想的密切关 系)。 第二部分(6-7):正反说明咬文嚼字的重要性。(正反对比论证语言要想跟着情感走,就要“为陈言之务去”) 第三部分(8):对文学工作者提出的要求和希望。 B、第一部分与第二部分之间是什么关系? 第二部分是在课文第一部...
答：高三语文教案 《咬文嚼字》(二) 导学目标: 1、学习本文步步推进、逐层深入的论证结构。 2、学习本文归纳法、例证法等论证方法,把握论述形象、生动、浅显的特点。 学习重点:作者如何使用例证法将抽象的道理论述得生动浅显,且极富文化内涵。 学习难点:理解第5、6自然段与中心论点的关系。 导入:由“父进士 子进士 ...
答：“你”作为语言结构单元，算词语。这里有必要先解释一下“词语”。词语是词和短语的合称，组成语句、文章的最小的组词结构形式单元。其中的“词”按音节划分，有单音节词、双音节词和多音节词，单音节词就是一个字。“你”是一个单音节词，可以独立运用，在语句中充当某个成分，属于语言结构单元，...
答：藉其深厚的人文素养、纤细的文字敏感，美学大师朱光潜先生在短文《咬文嚼字》中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运用文字应有谨严的精神以及必需在创作和阅读中养成随处留心玩索的好习惯等观点令人折服地表达出来。作者认为郭沫若援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。
答：②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。 8. 关于咬文嚼字作文300字 有人表达过这样的观点:“采用一目十行的方法进行阅读是会影响记忆效果的。”深入了解发现他们的认识是因为读完一行文字一定要花费不少...
网友评论：
潘牧19385687566：
朱光潜咬文嚼字读后感 -
6025暨败
： 《咬文嚼字》是我国著名美学家、文艺理论家朱光潜的一篇文艺随笔,在这篇文章中我们不仅能够领略朱光潜先生精妙的思想,更能领略此文独到的写作特色. 一、结构简洁明了,思路新颖别致.一般的议论文在文章的开篇马上就会树立观点,...
潘牧19385687566：
咬文嚼字的优点 -
6025暨败
： 一、好处1、更好地领悟词义2、使得用词更准确3、更便于理解4、增强记忆 二、拓展 解释:形容过分地斟酌字句.多指死扣字眼而不注意精神实质.出自:元·无名氏《杀狗劝夫》第四折:“哎,使不的你咬文嚼字.” 示例:学习文件不能只~,关键是领会文件的精神实质.语法:联合式;作谓语、定语、状语;含贬义 近义词:字斟句酌 反义词:走马观花、一挥而就、文不加点
潘牧19385687566：
咬文嚼字的解释是什么 -
6025暨败
： 咬文嚼字释义: 形容过分地斟酌字句.多指死扣字眼而不注意精神实质.[语出] 元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲:“含宫泛徵;咬文嚼字;谁敢嗑牙儿.”[正音] 嚼;不能读作“jué”.[辨形] 嚼;不能写作“爵”.[近义] 字斟句酌 [反义] 走马...
潘牧19385687566：
咬文嚼字是主谓短语吗 -
6025暨败
： 不是的,咬文和嚼字两个词分别是主谓结构.但是合在一起这个成语是并列结构.
潘牧19385687566：
咬文嚼字在论证上有哪些特色对我们写作文有何启示意义 -
6025暨败
： 咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好.但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严.文学借文字表现思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练.咬文嚼字,在表面上像只...
潘牧19385687566：
咬文嚼字一文解析 -
6025暨败
： 1.“咬文嚼字”原指过分地斟酌字眼,含讽刺意味.在作者看来,“咬文嚼字”和“推敲”都是对语言文字斟酌锤炼,只不过“咬文嚼字”在词典上的意思是贬义,而“推敲”是褒义. 2.“推”字更能体现环境的幽寂和僧人的孤寂,更能与孤僧步月归寺的情境调和.(作者认为文字和思想情感的关系十分密切,语言文字不仅要符合全诗的意境,也要符合作者的思想感情,以此来判断用词是否妥当) 3.“敲“字是以声衬静,更加突出环境的幽静;动静结合,使诗歌的意境更丰富.(能说明道理的答案均可.这是一道无固定答案的题,是高层次的文学鉴赏,对韩愈理由的猜测,实际上是自己在进行鉴赏活动) 4. 更动了文字,就同时更动了思想情感. 5. 文字和思想有密切的关系.
潘牧19385687566：
民国时期的文字创作,咬文嚼字有什么特点 -
6025暨败
： 1、确实.这是修辞学的需要.修辞需要表现出来的.2、文字本来就是游戏,是人类创造的符号.修辞是建立在文字的基础上的学问.3、不要故意咬文嚼字,这只是修辞的功能和表达方式途径.4、修辞,创造了这个充满艺术和文学的世界,功不可没.
潘牧19385687566：
《咬文嚼字》的中心论点是什么?作者是从哪几个方面论述这一中心论点的? -
6025暨败
：[答案] 本文是一篇文学专论.文章从文学阅读和写作两方面论述了“咬文嚼字”的意义,提倡文学运用中“一字不肯放松”的谨严精神.全文紧扣中心论点,以例证法为主,旁征博引,从多个方面作了深入绵密的阐发. 本人结构严密,善用古文诗句,照应上下...
潘牧19385687566：
成语的来源和作用 -
6025暨败
：[答案] 成语 所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,充分体现了汉语的博大精深.它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位.成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的. 特点:①结构的相对定型性.②意义的整...
