咬文嚼字提出的观点

  • 课文《咬文嚼字》中,作者提出了那些观点
    答:文章中作者提出了 (1)但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。 (2)文学借文字表现思想感情;文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。 (3)咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想情感。 (4)其实更动了文字,就同时更动了思想...
  • 咬文嚼字中作者提出了哪些观点,那些观点起什么作用?
    答:(6)善用联想的意义,会使文章增色。(7)联想意义的误用会造成流弊。
  • 咬文嚼字里作者的主要观点是什么?
    答:咬文嚼字里作者的主要观点:对文学作品的语言必须有一字不肯放松的谨严态度,只有这样,才能逐渐达到艺术的完美。
  • 咬文嚼字的中心论点是什么
    答:咬文嚼字的中心论点是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。作者从两个方面来论述这一中心论点。第一,斟酌文字与表达思想感情的关系;第二,无论是阅读还是写作,字的难处在意义的确定与控制。《咬文嚼字》是朱光潜写的一篇随笔短文。他告诉人们无论阅读或写作,都要有咬文嚼字的精神,...
  • 《咬文嚼字》的中心论点是什么?作者是从哪几个方面论述这一中心论点的...
    答:中心论点:在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。作者是从2个方面论述这一中心论点。第一、斟酌文字与表达思想感情的关系。第二、无论是阅读还是写作,字的难处在意义的确定与控制。这篇课文是随笔,作者以漫谈的方式,似与读者促膝谈心,娓娓道来,字字句句沁入读者心田。作者不以...
  • 你怎样看待“咬文嚼字”明确观点,写一篇不少于800字的作文
    答:朱光潜先生在《咬文嚼字》一文中指出,无论是阅读还是写作,都要咬文嚼字,甚至锱铢必较,要有“一字不肯放松”的谨严态度。马南邨在《不求甚解》一文中,却提出了相反的见解,说读书“不要固执于一点,咬文嚼字”,而要像陶渊明那样“不求甚解”,像诸葛亮那样“观其大略”,就是说读书时“未晓处且...
  • 咬文嚼字中心思想
    答:咬文嚼字的中心思想:文字和思想感情有着密切的关系。“逐渐达到艺术的完美”,这是“咬文嚼字”所追求的目标。“求思想情感和语言的精炼和吻合”,这是“咬文嚼字的要求”。以谨严的精神,刻苦自励,留心玩索,推陈出新,这是"咬文嚼字"必须下的功夫。主旨内容概括 文章除结语之外,大体可分为两个部分...
  • 《咬文嚼字》的基本观点,用原文回答。
    答:文嚼字,《辞源》(1979年修订本)的注释是:“指词句上的推敲。”接下来又说“后转指掉文,形容冬烘迂腐。”且援引《司马相如题桥记》中“如今那街市上常人,粗读几句书,咬文嚼字,人叫他做半瓶醋”为书证。这街市常人,粗读几句书,就爱用文言说话,人说他是咬文嚼字,讥笑他是半瓶醋,实不为过...
  • <咬文嚼字>中哪些是实例论据,哪些是理论论据
    答:又如为了说明简洁必须以准确表达情味为前提,简单的追求“简洁”是文学创作中必须反对的这一观点,作者将《史记》李广射虎一段文字和王若虚《史记辨惑》的改文进行对比,从比较分析中,不难看出改文虽然“似乎简洁些”,但“惊讶的意味”和“斩截的意味”却已存无多,因而令人觉得“索然无味”,这就是...
  • 在《咬文嚼字》中作者举的例子分别说明了什么道理
    答:藉其深厚的人文素养、纤细的文字敏感,美学大师朱光潜先生在短文《咬文嚼字》中择用若干精当的语言实例深入浅出地将运用文字应有谨严的精神以及必需在创作和阅读中养成随处留心玩索的好习惯等观点令人折服地表达出来。作者认为郭沫若援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”,似乎改得并不很妥。

  • 网友评论:

    丘嘉14784632613: 《咬文嚼字》的中心论点是什么?作者是从哪几个方面论述这一中心论点的? -
    35205荀修 :[答案] 本文是一篇文学专论.文章从文学阅读和写作两方面论述了“咬文嚼字”的意义,提倡文学运用中“一字不肯放松”的谨严精神.全文紧扣中心论点,以例证法为主,旁征博引,从多个方面作了深入绵密的阐发. 本人结构严密,善用古文诗句,照应上下...

    丘嘉14784632613: 《咬文嚼字》的基本观点,用原文回答.急 急 急 . -
    35205荀修 :[答案] 文嚼字,《辞源》(1979年修订本)的注释是:“指词句上的推敲.”接下来又说“后转指掉文,形容冬烘迂腐.”且援引《司马相如题桥记》中“如今那街市上常人,粗读几句书,咬文嚼字,人叫他做半瓶醋”为书证.这街市常人,粗...

    丘嘉14784632613: 《咬文嚼字》的中心论点是什么 -
    35205荀修 : 中心论点:“但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严”.

    丘嘉14784632613: 朱光潜的《咬文嚼字》的中心论点是什么 -
    35205荀修 : 三个方面:斟酌文字与表达思想感情的关系,阐述文字的直指意义与联想意义的关系,文字的习惯性与创造性的关系.主要采用归纳法,承上启下!

    丘嘉14784632613: 咬文嚼字这篇课文的概述 -
    35205荀修 :[答案] 《咬文嚼字》提出文学理论,探讨文学现象,通过品味语言,主张讲究文字的运用,倡导以咬文嚼字的谨严,通过斟酌文字来调整思想和情感.

    丘嘉14784632613: ...归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分”.有人认为把“春在枝头已十分”中的“在”字改为“闹”字更能体现春意盎然之态,使得诗歌意境更高.你是否认同... -
    35205荀修 :[答案] 不同意.首先,诗歌一二两句从时间和空间的角度写诗中人寻春,说明诗中人并未察觉到身边的春意甚浓,而若用“闹”字,则其所体现出的盎然春意与诗歌一二句意境不符合.其二,诗词中的梅花常寓高洁、典雅、淡远之意,写梅花若用“闹”字...

    丘嘉14784632613: 阅读《咬文嚼字》探究解读. 1.文中表明作者观点的重点语句有哪些? 2.与词典中“咬文嚼字”的义项相比,本文所论述的“咬文嚼字”的意义是什么? 3.... -
    35205荀修 :[答案] 答案:提示: 1.就本文而言,下列句子可看做表明作者观点的重要语句:①“咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不很好.但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严.”②...

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