四年级下册《绿》的教案
答：(二)联系全文想一想,李时珍能写成著名的《本草纲目》的原因有哪些? 指导:处处留心、不畏艰难、坚持不懈、亲口尝药、呕心沥血、苦心钻研 板书设计: 语文园地八 《舟夜书所见》 《李时珍》 行医 寻药 写书 四年级下册语文园地八教学设计篇2 学习目标 1、 围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题,...
答：作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是我精心整理的四年级语文下册教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 四年级语文下册教案 篇1 教材分析 本次语文园地包括口语交际、习作、我的发现、日积月累和宽带网。口语交际的内容是赞美祖国壮丽河山,启发学生走向大...
答：2.小学二年级语文《绿色的和灰色的》教案 教学目标：1、认读本课的生字：灰、块、狐、狸、向、报、秘、密、张、哗、啊、送、叹。2、正确、流利的朗读课文。3、在朗读中感知诗歌所描绘的故事情节。教学重点：认读生字、新词并掌握。教学难点：通过朗读了解故事大概的情节 教学准备：1、多媒体课件。
答：四年级下册语文公开课教案5篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,下面是我为大家整理的关于四年级下册语文公开课教案,欢迎大家阅读参考学习! 四年级下册语文公开课教案1 《画杨桃》 教学要求: 1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样...
答：各位语文老师,你们在上课前会准备教案吗?下面是由我为大家整理的“四年级下册语文教案部编版完整免费”,仅供参考,欢迎大家阅读。 四年级下册语文教案部编版完整免费(一) 一、课前铺垫 1、谈话引导 同学们,老师在上两周给你们介绍过很多中国历史,里面啊,有着很多故事,同学们都听得津津有味的。之后呢,我们马上学...
答：5. 指导背诵《忆江南》四、交流搜集的其它描写山水风光的古诗。1. 白居易所作《忆江南》另两首 ...语文版九年级下册语文教案全集...计划★一、制定的依据:1、教学背景分析:语文是中小学阶段的主要学科
答：2008-02-24 10:16:11 人教版小学语文四年级下全册教案[四年语文教案]人教版小学语文四年级下全册教案1古诗词三首(独坐敬亭山,望洞庭,忆江南)《望洞庭》教学设计[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能...
答：《绿色环境教育》教案 《第一章 生态农业 》第一节 农业环境 教学目标：一、知识与技能 1、知道农业环境的概念，农业环境的几大要素 2、了解农业生态环境问题 二、过程与方法 通过学生讨论，引导学生了解农业环境与农业生态环境存在的问题，从自身的感受出发，增强学生环境保护意识，关注身边的农业生态环境...
答：师：一堂生动有趣的地理课，让林巧稚和同学们留下了永不磨灭的印象，那这堂生物课，又使林巧稚学到了什么了？请同学们默读3——9个自然段，想一想， 树叶都是绿色的吗？（1）什么叫“异口同声”？谁来用抓关键词的方法来说说这个词语的意思。（2）生物老师是怎样让孩子们明白这个问题的？（3）...
答：【 #教案# 导语】本课选编了两首现代诗,它们均寄情于景,通过对景物的描绘表达诗人的某种情感。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】部编版四年级上册语文第3课《现代诗二首》课文原文 秋晚的江上 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬...
网友评论：
郭温19321038643：
四年级《绿》? -
45411晁保
： 四年级《绿》,诗文:所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起.突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法,写出了自然界中春天到处都是绿色,体现了春天生机勃勃的特点,绿象征生命的颜色,所有的绿整齐地按着节拍飘动,感受到了生命的活力.
郭温19321038643：
四年级下册语文第23课(人教版)乡村四月中绿、白、山原、川和子规是什么意思? -
45411晁保
： 绿:绿色的草木、禾苗.白:指稻田里的水色与天光.山原:山陵和原野..川:平地. 子规:杜鹃鸟.
郭温19321038643：
四年级下册语文第一课绿色的希望指什么 -
45411晁保
： 保护地球上的绿树,并多植树,抵抗沙漠和沙尘暴.
郭温19321038643：
四年级下册绿的课文除了课文中的绿,还有什么是绿色的? -
45411晁保
： 除了课文中的绿,还有草是绿色的,树是绿色的,田野是绿色的,山是绿色的,自然是绿色的,春天是绿色的.
郭温19321038643：
四年级下册第十课诗人为什么说刮台风下的雨流着水阳光都是绿色的? -
45411晁保
： 刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的.——艾青《绿》(节选)诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的?参考答案:因为绿色是生命的象征,绿色代表希望,诗人心中充满了希望,所以说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的.
郭温19321038643：
小学四年级语文下册的第一课中＂绿色的希望＂是指什么? -
45411晁保
： 小学四年级语文下册的第一课中＂绿色的希望＂抵抗沙漠和沙尘暴.土地沙漠化、鸟儿等动物因失去家园而日渐消失等问题是当前世界所面临的最大难题,而植树造林却可以解决这些难题.于是种下一棵树,也就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望.
郭温19321038643：
四年级下册第九课自然之道保护环境的标语 -
45411晁保
： 1.请您爱护绿色,绿是生命之源.2.踏破青毡可惜,多行数步无妨.3.用爱心呵护每一片绿色.4.绕行三五步,留得芳草绿.5.茵茵绿草地,脚下请留情.6.小草给我一片绿,我给小草一份爱.7.我爱花,我爱草,我爱青青小树苗.8.芳草...
郭温19321038643：
西湖漫笔和四年级课文10《绿》有什么不同点? -
45411晁保
： 艾青突出了“绿”的生机和丰富;而西湖漫笔描写了不同自然景色的绿各不相同,着重表现了“绿”的不同特点
郭温19321038643：
急!急!急! 小学五年级下册语文第一课题目:按要求写词语.1.明如玻璃(X如XX)________,________,_________2.有关“绿”的词语.(1)写绿的神态... -
45411晁保
：[答案] 您好,希望可以帮您: 1.(心如大海),(口如悬河),(坚如盘石). 2. (1)写绿的神态:绿意盎然 (2)写绿的生命:生机盎然
郭温19321038643：
小学四年级下册语文《绿》中的“交叉”是什么意思? -
45411晁保
： 《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的:“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪...
