大班建构游戏《动物园》
答：活动以取得动物园通行证探险为开端,幼儿参与度很高、兴趣也满满,都积极投入到活动之中,通过模拟真实情境和讨论得出怎样躲避雷电是正确的,孩子们对得出的结论记忆深刻,相信幼儿在真实生活中遇到雷电天气也能够正确躲避。 幼儿园大班教案 篇5 游戏目标: 1、复习巩固各种建构技能,能根据场地的设计,建构雪地上的景色。
答：教师为幼儿提出建设性的意见，支持幼儿的游戏愿望得以实现，体现了时机与方法的适宜组合。我们平时主要是通过巡回观察来了解幼儿的游戏状况，准确判断幼儿的游戏需要，适时指导。如在一次“动物大世界“主题下进行的一次建构活动中，在孩子们的共同努力下，动物园已初具规模，宏宏也在不断的完善她负责的小...
答：崔梓轩：哼！（双手提袖、插腰）魏琴她们不好好修医院，还在我们搭动物园时走来走去，弄坏我们辛辛苦苦搭的东西。魏琴：我……我知道自己不对。教师：我们怎样才能让房屋不轻易倒了？黄可辰：不许其他人碰房子！徐昕怡：哎呀，那样多没礼貌啊！程煜萌：我们和他们好好说，请他们不要弄坏我们辛辛苦...
答：例如，幼儿搭建动物园，他可能会采取这样两种方式：先围拢，然后根据围拢后的内部空间填充动物园；或是先搭建动物园里的内部空间，然后再根据内部空间围拢，这两种方式都是需要幼儿把握物体结构内外部之间的关系。这项技能对后期幼儿搭建更复杂的、内部丰富的建筑具有重要的作用。水平 5：对称。掌握了对称技能...
答：一、 建构区的特点及教育作用 在建构区中幼儿利用各种建筑结构材料，如积木、插塑玩具、沙土、金属部件、废旧材料等进行建筑、构造的游戏。在游戏中，幼儿将可以根据自己的想象、意愿进行构思、构造来表现一定的事物的形态，如建楼房、架桥、铺路、拼搭动物园等。也就是说建构区中的游戏是通过幼儿的想象...
答：除了普通积木和特殊积木以及插塑之外，建构区也需要配备其他一些辅助材料，如能代表家庭成员的人物手偶、指偶玩具，家养和动物园的动物玩具，交通工具和建筑工具玩具，大张的纸质或木质薄板（用作房顶或墙壁），花草和树木点缀玩具等。材料是游戏的前提和基础，有了必备的材料，才能引发幼儿游戏的兴趣和愿望。
答：孩子们有了学习语言的天赋,尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期,但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣,为其终身的语言建构发展奠定基础。根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点,设计了本次活动,在活动设计中,充分从幼儿实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。 二、活动目标 1、能...
答：我园的课题活动《乡土资源在发展幼儿动手能力中的运用与实践》,在教学活动过程中,我以幼儿为主体,充分发挥了幼儿自己动手制作的主体性,并运用多种手段:出示稻草、稻草制品、课件等调动幼儿积极的兴趣,旨在让幼儿在看看、玩玩、做做中感受操作的乐趣,同时发展了幼儿的动手能力,为此我设计了这一大班美术活动《稻草人》...
答：如大班的:好吃的学问多、我会玩、神气的火、动物王国等活动;中班有好玩的泥土、有趣的生肖、特别的我;小班有我有两个家、真好吃、动物乐园、托班有高高兴兴上幼儿园、开心好宝宝等,它们无一不是来自于幼儿,无一不为幼儿所熟悉。通过这些实际生活中看得见、摸得着的内容,通过这些平常得不能再平常的内容,普通得...
网友评论：
饶邢17525092587：
我们应为主题活动创设怎样的环境?主题活动需要怎样的环境来支持? -
61899池辰
： 环境与主题是密不可分的,环境是为主题而创设的,而主题必须依靠环境才能更深入、具体地开展.主题背景下的环境创设,向我们老师提出了更高的挑战,需要我们不断的反思. 案例中教师为主题活动的开展创设的环境,看起来非常热闹,...
饶邢17525092587：
在建构区如何培养幼儿的思维能力 -
61899池辰
： 贵州省龙里县实验幼儿园 莫凤琼建构区具有广阔的想象空间和可创造因素,它对培养幼儿的思维能力有积极的作用.通过建构,应使每个幼儿发现自己的能力,使孩子们能在游戏中体验快乐,在无形中得到能力的发展,建立起大胆创造的信心...
饶邢17525092587：
如何在角色游戏中培养幼儿的语言表达能力 -
61899池辰
： ＂语言表达是人类最重要的交际工具＂,这句话被每一位教育工作者所熟悉.人们学习语言总是从口头开始的,而3-6岁是幼儿口语表达的关键期,此时如果能给孩子以正确的教育,将会为他们今后语言发展奠定良好的基础.教育部颁发的《幼...
饶邢17525092587：
如何在结构游戏中培养幼儿创造力 -
61899池辰
： 创新能力是由人的创造性思维品质与创造性个性品质综合而形成的一种能力.创新性思维品质主要包括思维的流畅性、变意性;创造个性品质主要包括好奇心、想象力、挑战性和冒险性,为此创新能力的培养必须从娃娃抓起.孩子们2岁半到3岁...
饶邢17525092587：
如何指导幼儿开展结构游戏 -
61899池辰
： 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
饶邢17525092587：
什么儿童智力游戏好玩? -
61899池辰
： 您好,本人是老师,根据我的归纳,幼儿园常见的游戏应分为以下几种: (一)智力游戏 智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏.它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能.在幼儿园中常玩的...
饶邢17525092587：
教师对幼儿的结构游戏指导策略有什么?会出现什么误区 -
61899池辰
： 在结构游戏中教师技能指导的调控策略 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动...
饶邢17525092587：
幼儿园里的区域活动有些什么? -
61899池辰
： 一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等; 活动区的种类、大小要依据实际空间、幼儿人数、年龄段等条件进行设置.每个活动区应有划定的范围、规定的人数及活动的规则; 活动...
饶邢17525092587：
幼儿意志力搭积木的游戏方案 -
61899池辰
： 第一种方案(送给小花狗的球) 目标:1 体验大家一起玩的快乐.2 初步感知球的大小.来源:小精灵儿童资讯站来源:小精灵儿童资讯站准备:1 大、小球个一个.2 小花狗的头饰.过程:3 请一名幼儿当小花狗,全体幼儿围坐成圆形...
饶邢17525092587：
幼儿大班科学《动物怎样过冬
61899池辰
： 一、活动目标1、了解几种小动物的过冬方式.2、懂得关心小动物,萌发爱动物的情感.二、活动准备1、各种小动物的图片.2、小动物的过冬方式的课件.3、小动物的头饰若干.三、活动过程(一)开始部分1、导入;“小朋友,现在是什...
