大班数学《按规律排序》
答：宝宝，今天你们真能干!鸡妈妈非常感谢我们。今天来鸡妈妈家做客已经好久了，我们也该回家了，下次再来做客吧!我们回去也开火车好吗?请幼儿按照男女规律排队，开火车回家，活动自然结束。活动反思：孩子们刚参加完秋游不久，对于出去游玩很感兴趣，所以在“按规律排序”的数学活动中，我为孩子创设了去游乐园...
答：幼儿园大班数学教案排序2 教材分析 大班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队、串珠、穿项链等,结合大班科学领域的活动目标,本次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,引导幼儿联想生活中有规律排序的事物,使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的。在活动中,可提供给幼儿多种等级的材料,让幼儿进行操作,重点是鼓...
答：新《纲要》提出“在幼儿的生活中进行数学的学习”,让幼儿在生活中学数学、玩数学、用数学,教师引导幼儿在游戏和玩乐中初步接受和学习有规律的排序,并鼓励幼儿将之应用于生活。 根据大班幼儿的年龄特点和学习能力,并结合《纲要》精神,我为幼儿选择的教学活动为“按物体的特定规律排序”,并设定在大班第二学期进行。
答：按规律排序，有助于学习计数。排序能帮助幼儿认识数的顺序，建立起数序概念。排序能帮助幼儿理解抽象的数概念。主要是因为排序活动能促进幼儿可逆性，传递性和双重性思维能力的发展，这些思维能力正是形成抽象数概念必须具备的。可逆性，是指从两个方向排序的能力，如从小到大，反之从大到小。传递性，可...
答：3.教师在思维板的1-5排插放相应数量的思维体,让幼儿将这些思维体按照从少到多的顺序移至6-10排,验证正确的排列顺序为1,3,6,8,9。 幼儿园大班排序教案篇二 《按规律排序》 活动目标:1、通过活动,学习按照一定的规律排序,能用语言表述排序规律。 2、培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿的创造力。 3、能与同...
答：师：我们一起来看看小猫的门帘吧!你们看看小猫的门帘是怎么穿的?(幼儿欣赏讨论，师引导幼儿发现按物体大小、颜色、形状间隔排序方法)(2)幼儿帮助三个鸡宝宝做门帘。师：三个鸡宝宝都有自己喜欢的门帘，快来帮助小鸡们制作漂亮的门帘吧！3.幼儿亲身操作，体验按规律排序。在活动过程中，启发幼儿尝试着用...
答：下面是我整理的找规律幼儿园大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 找规律幼儿园大班教案1 活动目标: 1、幼儿通过动手操作、比较,能够发现物体的多种排列规律,进行排序。 2、幼儿尝试按颜色和数量的规律给物体排序和接着排序。 3、幼儿愿意与同伴相互合作共同游戏,体验集体活动的乐趣。 活动准备:...
答：家园共育:请家长引导幼儿观察家里或大自然中具有规律的排序现象。 教学反思: 整个活动以孩子们的操作为主,让每个孩子都有自己动手操作的机会,活动的目的基本达到,大部分孩子都能掌握按规律排序。活动的过程能兼顾全体幼儿的需要,注意幼儿的个体差异,让每个幼儿都有成功和进步的`体验。 《排序》大班数学优秀教案2 ...
答：在生活中有很多的事情我们要按规律来做,像穿衣服就不能先穿鞋子再穿裤子,否则会带来麻烦,红绿灯就要求我们要遵守它的规律,否则就会发生危险。 师:好了,今天小朋友都表现得很棒、老师希望,下课以后,小朋友可以在生活中找到更多的规律!播放音乐《幸福拍手歌》 大班数学教案 篇6 活动目标: 1、初步感受3个数的...
答：站队的位置等等，只要我们认真观察就可以找到，请把你的发现告诉我们大家哦！）教学反思：整个活动以孩子们的操作为主，让每个孩子都有自己动手操作的机会，活动的目的基本达到，大部分孩子都能掌握按规律排序。活动的过程能兼顾全体幼儿的需要，注意幼儿的个体差异，让每个幼儿都有成功和进步的体验。
网友评论：
夏卓19718011893：
按规律排列大班这个能让小朋友学到什么数学 -
46095亢枯
： 没有看懂这个问题. 是不是要问“按某种规则几名同学排队,有多少种排法?”这类问题? 如果是,那么可以说这个用途非常大. 它锻炼了数学中排列组合的基本思维,这种思维在之后学习二项式分解会很有作用,在学习统计学很有作用,在...
夏卓19718011893：
在数学认知中可以引导幼儿按照一定规律排列的食物,体会其中的什么和什么 -
46095亢枯
： 活动设计背景 按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容,有多种变化的规律.在活动中,我们发现孩子们常有不同的排列方式,如颜色、大小、形状的多种间隔.于是便设计了“找一找、排一排、说一说、摆一摆”这一系列数学活动...
夏卓19718011893：
急需幼儿园大班数学课件
46095亢枯
： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=3&class_id=169『幼儿园大班』幼儿园大班课件·教师:李 艳 ... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:11071 推荐程度:『幼儿大班课件』幼儿园课件 1和许多·幼儿园课件 1和许多 软件大...
夏卓19718011893：
数学一组数字按一定规律排列如下:一组数字按一定规律排列如下: - 2,4, - 6,8, - 10,...第(15)个数是多少第n个数如何表示 -
46095亢枯
：[答案] 2n*(-1)n次方
夏卓19718011893：
幼儿园数学活动 10以内各体物正逆排序 课后反思? -
46095亢枯
： 一、设计思路: 5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容,也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助.本活动结合幼儿...
夏卓19718011893：
幼儿园数字排序找规律121121 △○△○△○ 321321 -
46095亢枯
：[答案] △○△○△○ =121321
夏卓19718011893：
大班数学活动水果娃娃按规律排序怎么做 -
46095亢枯
： 背宝奔跑报矿炮
夏卓19718011893：
小学数学位置与排序教案 -
46095亢枯
： 活动目标: 1、按规律进行数列推理(如:根据物体符号排序) 2、通过实际操作,获得有关容积守恒的经验. 3、培养幼儿对数学活动的兴趣 活动准备:课件、操作学具. 活动过程: 一、导入: 师幼听音乐,做拍手、转手腕动作,引...
夏卓19718011893：
幼儿园教案 按规律3、6、9 -
46095亢枯
： 设计意图: 中班幼儿对数字1~10有了正确的认识,但是对10以内数的相邻数还需要进一步认识.我在本活动中,通过游戏给小动物找家、找邻居,让幼儿学习6~9的相邻数,培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力. 活动目标: ...
