大班数学《图形排序》
答：出示有规律排序的图片引导幼儿发现在哪些地方有这些排序。 活动反思: 本次教学活动以游戏为主线,通过游戏形式,充分调动幼儿参与活动的积极性,幼儿通过观察、比较,发现了图形排序的规律,并用完整的'语言描述自己观察到的排列规律和自己操作的排列规律,让他们在不断的观察与操作中学习有规律的排序,加强发散性思维的训练...
答：以下是我为大家收集的大班数学说课稿4篇,希望能够帮助到大家。 大班数学说课稿 篇1 大家好,我说课的活动内容是幼儿园大班活动《排序》。 一、说教材 1、教材分析 本节课作为幼儿大班的学习内容——排序。排序这部分知识已经安排学习过大小、粗细的教学内容,在这基础上再继续学习按颜色、形状等规律特征进行排序,...
答：下面是我整理的《排序》大班数学优秀教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《排序》大班数学优秀教案1 活动目标: 1、发现递增递减排序规律,会接着往下排,并说出理由。 2、发现生活中序列的规律美。 活动准备: 1、经验准备:已经学过其它排序规律(如:ABAB、ABBABB) 2、物质准备: (1)教师材料:运动场图;序列图一...
答：给幼儿说明涂色,粘图形的规律,幼儿自己动手完成。 美羊羊:"小朋友都完成了,我也学会了,谢谢小朋友,再见!"小结:小朋友都学会怎么找规律了吗?先说出顺序,按照顺序继续排列下去就是规律了。 幼儿园数学教案:找规律2 活动设计背景 客观世界的各种事物众彩纷呈、千变万化,但它们都有内在的规律。大班的孩子虽然处于...
答：1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 教学准备: 图片4套(大小不同的紫色三角形、大小相同,颜色不同的圆、颜色不同的半圆和正方形、颜色不同的苹果和茄子)、图形若干、幼儿用书《下面应该排什么》、水彩笔 教学过...
答：幼儿园大班《排队》教案 篇2 一、活动目标: 1、初步掌握图形间隔排序的规律。 2、会按一定的顺序进行排序。 二、活动准备: 1、经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列。 2、材料准备:PPT、人手一份操作材料、粘纸。 三、重点难点: 1、在教师引导下找出图形排序规律。 2、按一定顺序排序。 四、...
答：2、家长可以利用生活中的用品如糖果、瓜子让孩子练习排序，增强找规律的能力。【教学反思】在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。幼儿园数学教案《按规律排序》 篇2 活动目标：1、能根据图形的...
答：下面是我精心整理的幼儿园小班数学教案《图形宝宝排队》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班数学教案《图形宝宝排队》 篇1 一、活动目标: 1、引导幼儿找出图形排序规律进行排列。 2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。 3、激发幼儿参与数学活动的兴趣。 二、活动准备: 1、经验准备:小朋友已会按从大到小,...
答：以下是我精心整理的幼儿园大班排序教案的相关资料,希望对你有帮助! 幼儿园大班排序教案篇一 数的比较和排序 活动目标:1.通过数的比较游戏,训练幼儿的观察力和思维能力。2.幼儿能够以量为基础感知不同数的大小,会按从小到大、从大到小给10以内的数排序。3.通过动手操作,幼儿喜欢参与数学活动。 活动准备: 1....
答：活动名称：排序活动目标：1．感知长短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列。2．找相同图形，并从大（小）到小（大）的顺序排列。3．培养幼儿专注的观察力。4．培养幼儿逻辑思维能力（顺序）。活动准备：教具（长棒、数棒、图形）操作手册作业纸胶棒房子图片活动过程：1．游戏：切西瓜游戏规则：...
网友评论：
蓟树19237061327：
蒙氏数学排序教案 -
61681胥茂
： 蒙氏数学活动教案 活动名称:排序 活动目标: 1. 感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列. 2. 找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列. 3. 培养幼儿专注的观察力. 4. 培养幼儿逻辑思维能力(顺序). 活动准备:教具(...
蓟树19237061327：
认识排序大班教案需要什么材料组做 -
61681胥茂
： 活动目标1、 能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律.2、 能按照已有规律继续排序.3、 激发幼儿对数学活动的兴趣,使之愿意并喜欢参加数学活动 .4、了解排序与我们的生活密切相关,并学习将排序的知识运用到日常...
蓟树19237061327：
幼儿园数学活动 10以内各体物正逆排序 课后反思? -
61681胥茂
： 一、设计思路: 5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容,也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助.本活动结合幼儿...
蓟树19237061327：
图形的排列怎么找规律 -
61681胥茂
： 图形的排列规律 找规律是解决数学问题的一种重要手段.而发现规律既需要敏锐的观察力,又需要严密的逻辑推理能力.同学们一定听说过福尔摩斯这个人吧,他是世界著名的大侦.我们从小说和电视剧中看到福尔摩斯的“破案”简值神极了,什么疑难案件,他都能把业超级大国去肪分析清楚.他靠的不仅是渊博的知识,还有细心敏锐的观察与严密的逻辑推理.这一讲将为你提供很多图形,它们在某一个方面,比如颜色、形状、大小、结构、位置或繁难等有些共同的特征或变化规律,我们要学会通过观察找规律,并根据规律来推断结果.
蓟树19237061327：
急需幼儿园大班数学课件
61681胥茂
： http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=3&class_id=169『幼儿园大班』幼儿园大班课件·教师:李 艳 ... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:11071 推荐程度:『幼儿大班课件』幼儿园课件 1和许多·幼儿园课件 1和许多 软件大...
蓟树19237061327：
大班认识图形里面数字宝宝教案 -
61681胥茂
：幼儿园教案:数字宝宝 教师:屈老师 活动目标: 1、在认识数字0——9的前提下,将他们排序. 2、在比较观察中,了解发现数字在生活中的意义. 3、数字变化后,幼儿...
蓟树19237061327：
幼儿中班上册蒙氏数学按粗细排序怎么讲? -
61681胥茂
： 蒙氏教具一般都是以10为单位的.按粗细排序,主要让幼儿将10个一样高,但是粗细不同的圆柱体进行排序.
蓟树19237061327：
大班数学绘本《谁先吃好呢?》 -
61681胥茂
： 大班数学绘本《让谁先吃好呢?》活动目标:1、在按事物的某一特征进行排序的基础上,尝试逆向排序. 2、理解故事内容,感受毛毛虫的聪明、智慧,树立自信. 活动重点:帮助幼儿从顺向思维转到逆向思维激起幼儿的思维,促进幼儿换角...
蓟树19237061327：
幼儿园大班数学作业 -
61681胥茂
： 活动目标 1、乐意学习10的加法问题. 2、能在解答应用题的基础上列出横式: 1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10,6+4=10,7+3=10,8+2=10,9+1=10. 3、发展幼儿逻辑思维能力. 4、发展幼儿的观察力、空间想象能力. 教学重点、难...
蓟树19237061327：
幼儿园如何制定教学活动才好?
61681胥茂
： 结合在十月底中班举行的家长半日开放活动中,我设计并组织完成的一次教学活动数学《排序》,来谈一下自己的体会:我们中班自开园以来,这是第一次对家长进行的半日开放活动
