大班数学5以内减法教案
答：2、操作2出示梨子图形让幼儿说一说然后摆出算式：5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5 四、游戏动物找家。游戏规则：带动物头饰的小朋友算好得数，然后找家。其余小朋友说“XX动物你的家在哪里?”小动物回答“我的家在这里”。【篇二】幼儿园大班数学加减法教案：10以内加减法 活动目标 1．熟练...
答：2、操作2出示梨子图形让幼儿说一说然后摆出算式：5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5 四、游戏动物找家。游戏规则;带动物头饰的小朋友算好得数，然后找家。其余小朋友说“XX动物你的家在哪里?”小动物回答“我的家在这里”。幼儿园大班加减法教案篇三 认识加号、等号 游戏...
答：5、第五步，教会孩子认识个位与十位，让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？例如：15，个位是5，十位是1。6、数手指加减法：（1）加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15...
答：五、延伸: 引导幼儿向同伴、客人老师介绍自己剪的“春”字和相应的减法题。 幼儿园大班数学教学活动3 【活动目标】 1、认识“>”、“<”,初步理解不等式的含义。 2、根据“>”、“<”比较形象的特点,通过儿歌和身体感知,让幼儿记住这两个符号开口的方向。 3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性。 【活动准备】...
答：作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我收集整理的幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班数学教案《10以内的加减法》 篇1 活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅...
答：下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案5篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班4的减法教案,大班的幼儿马上就要升入小学了,应该要开始学习一些基本的加减法了,教师要然幼儿在轻松愉快的氛围下学习熟悉,提高他们对于数学学习的兴趣。 活动目标 1、引导幼儿学习4的减法,进一步理解减法的实际意义。能根据...
答：大班7的减法教案篇4 活动目标 1、通过操作,引导幼儿理解3的组成。 2、通过操作、实践、启发幼儿看图口述3的加、减法应用题。 3、培养幼儿的思维、动手能力。 4、能积极思考,提高理解与运算能力。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 能熟练地口算3以内的加减法。 活动准备 数字卡、...
答：大班数学公开课教案篇4 活动目标: 1.让幼儿来理解加法减法的含义。 2.让幼儿掌握5的加减法。 3.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题,培养幼儿初步分析问题的能力。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 教学重点、难点: 使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题,培养幼儿初步...
答：下面是我精心整理的大班数学4的加减法教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班数学4的加减法教案1 活动目标: 1、体验加减法运算的乐趣。 2、学习4的加减法。 3、能熟练地完成4以内的加减法运算。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备: 多媒体课件。 活动过程: 一、随音乐《我...
答：大班教案 篇2 活动目标 1、感受歌曲《五只小鸟》所表达的欢快情绪。 2、能够进行5以内的'加减法运算。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 教学重点、难点 重点是:怎么样算五以内的加法和减法。 难点是:怎么样区分加法和减法的意义。 活动准备 1、幼儿用书《开心的我》和《五以内的...
网友评论：
柳狠19771571912：
5的减法教案 -
60637伯晴
： 《5以内减法》教案 一、教学内容:5以内的减法 二、教学目标: 1.通过操作、演示,使学生知道减法的含义;能正确计算5以内的减法;正确读出减法算式;使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决. 2.通过对比练习,使学生初步感...
柳狠19771571912：
幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 -
60637伯晴
： 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...
柳狠19771571912：
怎样上好幼儿5以内减法的公开课 -
60637伯晴
： 教学目标:1.学习5的减法,理解每幅图之间的数量关系,体验“走掉”“还剩”的含义.2.学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意.3.体验数学活动的乐趣.教学准备:1.两组图片.2.幼儿每人一套数字列式操作卡.3.幼儿用书...
柳狠19771571912：
5以内连减学前班教案 -
60637伯晴
： 参考: 活动目标: 1、初步感知三个数连加、连减,并能借助实物或学具计算出得数. 2、能积极思考,提高理解和运算能力. 3、喜欢参加数学计算活动,体会活动的成功感和趣味性. 活动准备: 1、教具准备:地上画曲线迷宫图;蚂蚁...
柳狠19771571912：
幼儿数学加减法怎么教 -
60637伯晴
： 对于孩子学运算,提醒注意两点: 其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度; 其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差...
柳狠19771571912：
学前儿童数学减法怎样教? -
60637伯晴
：[答案] 给他们讲点实际的,不要直接讲数字怎么运算.可以拿身边常见的减法问题(对大人来说不算是题目的),比如家里有几个人,爸爸出去了还有几位等?让他们逐渐理解减法的含义,顺理成章就逐渐会了.
柳狠19771571912：
幼儿园中班数学5以内的减法怎么教 -
60637伯晴
： 活动目标:1、认识1和许多,感知许多可以分成1个1个,1个1个合起来是许多.2、鼓励幼儿大胆参与活动和讲述.活动准备:1、事先布置好场景:萝卜地、玩具城、小熊家.2、大树一棵、与幼儿人数相同的树叶.
柳狠19771571912：
怎么教5岁大班小孩数学加减法 -
60637伯晴
： 我想不用太担心!关键上培养孩子的兴趣和信心.小朋友在开始的3时候对加减法没有明显的概念,家长可以借助实物帮助孩子建立加、减法的概念,生活中培养孩子的数感,做什么拿什么都要问一问是几个,用一些孩子比较感兴趣的实物帮他来联系加、减法!如:三个苹果,再给你一个,你有几个?你有三个再给你,你会多起来,就用加法;反过来,你有三个苹果,给奶奶一个之后,你会少去,就用减法,不用弄的太复杂,越简单越好!然后鼓励很重要,让她明白她很聪明,她会做!
柳狠19771571912：
幼儿园数学教案1到100的加减法 -
60637伯晴
： 活动课题:8的加法 活动目标:1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法 的意义. 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性. 3、理解8的加法的互换、互不规律. 教学重点:让幼儿加强练习8的加法运算的...
柳狠19771571912：
怎样教大班孩子做口算两位数减一位数 -
60637伯晴
：[答案] 如何提高学生的口算能力呢?下面谈谈提高学生口算能力的肤浅体会: 一、加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.因此,从认识10以内的数开始,我就十...
