如何理解教师主导学生主体
答：【答案】：好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一.一方面，学生主体地位的真正落实，依赖于教师主导作用的有效发挥;另一方面，有效发挥教师主导作用的标志，是学生能够真正成为学习的主体，得到全面的发展.启发式教学是处理好学生主体地位和教师主导作用关系的有效途径.教师富有启发性的讲授，...
答：1、发挥教师的主导作用是保证学生主体性的必要条件。只有教师主导，教学的高效性才能充分的发挥，才能使学生更好地完成认识主体的作用，使学生的主体性不断提高，从而有效地学习知识，发展能力。2、保证学生的主体性是教师有效教学的重要保障。只有认识到学生是学习的主体，充分的发挥学生的主观能动性，才能...
答：学生为主体，即学生是教学过程中认识和发展的主体。教学要面向全体学生，学生要得到全面发展，应是学生为主体的必有之义。教师为主导，是指教学的方向、内容、方法和组织主要由教师设计和决定。教师不仅要指导学生自主探究学习，而且要“言传”，也要“身教”，学生主动性、积极性的发挥也要靠教师引导，...
答：首先，教师是教学任务完成的唱导者和引导者，教师往哪儿引，学生就往哪儿走。其次，教师怎么导，学生就怎么学。前者是方向，后者是方法。教师要以国家规定的教学目的、计划和教学大纲的要求去“传道、授业、解惑”也，他是国家教育、教学任务的执行者，因此说，教师是主导。 教师面对的是活生生的人---...
答：(1)教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。(2)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件。教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，教师...
答：1、教师首先是一个指导者 2、 教师应该还是一个组织者 3、教师还是一个激励者 二、学生的主体地位 在教育上，学生的主体作用即教师“以生为本”，发挥学生的主观能动性，促进发展的过程。其中，学习主体的主动努力程度往往决定其学习的效果。学生学习的主体性一般包括以下几个方面的内涵：1、自主性，...
答：正确认识教师的主导性和学生的主体地位是教育领域中的一个重要课题，可以通过以下方式来理解和平衡这两者之间的关系：1、教师的主导性教师拥有专业知识和经验，应该在教育过程中发挥指导和引导作用。教师负责设计教学计划、教材和评估方法，以确保学习目标的达成。教师应该提供学科知识和技能的传授，帮助学生建立...
答：学生是学习成长中的主体，教师是帮其成长的助手。在教学中，充分发挥教师主导作用，引导学生自己获取知识。教师作为知识的传授者和教学的设计者及组织者，其主导作用主要体现在能否最大限度地引导学生参与教学过程，数学教学内容严谨抽象，小学生年龄较小，生活经验少，理解能力较差，教学难度较大。要使他们...
答：（一）发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件。（二）发挥学生主体作用是教师有效教学的重要因素。在教学过程中，只有将教师的主导作用与学生的主体作用有机结合起来，才能使教和学相辅相成，彼此促进。
答：教师要在上课前对整个课有个大概的构思,做到胸有成竹。教师教学方法的运用、教学思路的设计、知识技能的掌握以及对教材的理解能力、驾驭能力都能在教案中得到体现。2、在教学过程中要注意引导学生掌握正确的学习方法。教师的教法服务于学生的学法,教师的教要符合学生学的规律,主导作用要为促进学生的主体作用服务。为了...
网友评论：
怀春18552374829：
如何理解《教师是主导,学生是主体》这句话? -
10312空面
： 首先,教师是教学任务完成的唱导者和引导者,教师往哪儿引,学生就往哪儿走.其次,教师怎么导,学生就怎么学.前者是方向,后者是方法.教师要以国家规定的教学目的、计划和教学大纲的要求去“传道、授业、解惑”也,他是国家教育...
怀春18552374829：
如何理解教师的主导作用和学生的主体作用 -
10312空面
： (一)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习和发展的必要条件.教学是师生的双边活动.教师是教育者,是“先受教育的”.我国唐代著名文学家韩愈在《师说》中写到:“古之学者必有师.师者,所以传道授业解惑也.”这揭示了教学...
怀春18552374829：
论述“教师主导和学生主体”是含义及如何处理二者的关系 -
10312空面
：[答案] 1.教学过程中教师起主导作用.表现在教师的指导决定着学生的学习方向、内容、进程、结果和质量,起引导、规范、评价和纠正的作用.教师教的影响学生的学习方式、学习主动性的发挥,影响学生的个性及人生观、世界观的形成...
怀春18552374829：
如何理解教学生教师的主导性和学生的主体性 -
10312空面
： 在教学过程中,教师安排学习的内容与讲课的进度,主导学生的学习,而学生是学习过程的主体,教师是引领和指导的作用.
怀春18552374829：
怎样理解学生主体地位和教师主导作用的关 -
10312空面
： 学生为主体即学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发,而教师的主导作用就是教师在学生学习过程中起指导作用,主导有二个任务,一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新意识和创新能力.
怀春18552374829：
教学中如何处理教师主导与学生主体之间的关系 -
10312空面
： 以前,我总以为教师在课堂中的地位,威严至高无上,学生是必须听从老师的任何安排的.但参加国培学习后,懂得教师与学生的关系是教学关系中最核心的、最基本、最重要的关系.也让认识到现在的课堂教学倡导学生主动参与到教学中去,...
怀春18552374829：
教学中如何体现“以教师为主导,学生为主体” -
10312空面
： 摘 要:学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者.随着素质教育的全面实施与推进,在小学语文教学中“以教师为主导,学生为主体”的教学模式渐渐被接受.大部分教师能够用感情丰富的语言分析、讲解课文,充分调动学生的感情,使之与教材、教师之间达到感情一致,从而产生强烈的“共鸣”,以取得更好的教学效果.下面就谈谈自己的一些粗浅做法,与同行共勉.
怀春18552374829：
教育应该以学生为主体,老师为主导 -
10312空面
： 这是目前流行的教育理念,毕竟教育的主体是学生,内因不发生变化教育效果也不会好,必须调动教育对象的积极性,使他们主动参与,成为教育的主体
怀春18552374829：
“教师主导、学生主体”的观点正确吗 -
10312空面
： “教师为主导、学生为主体”的观点应该是正确的,关键是你在课堂中如何体现.我本人认为,应该是在以学生为主体的基础上来体现教师的主导.
