学记音频+诵读
答：1.教材建议用 新版《中日交流标准日本语》2.首先花一两个星期把五十音图背熟 3.坚持每天独自一个人,全身心学习1小时以上,记住是全身心!4.好记性不如烂笔头,坚持循环记忆法,使用卡片备忘等记忆方法.5.准备一个MP3或者MP4 ，以便无聊时随时随地学习日语,多看日语电影和新闻,听/唱日文歌.6.交一些讲...
答：学记歌词快捷方便 数码录音:长时或优质录音供选择,随时记录美好时刻 数码复读:A-B数码片段复读、跟读及对比功能,方便学习外语 文本阅读:TXT电子书,随时轻松阅读 通讯记录:电话本功能,通讯录随身携带 异度空间:磁盘分区加密,轻松拥有自我空间 定时关机:可以设定睡眠模式和省电模式,省电更省心 支持语言:中、英、法等多...
答：心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?〔中〕朱熹:《训学斋规》读书全要精勤,懒惰游戏作辍,必无有成之理。〔中〕朱舜水:《朱舜水集》学问须时时拈摄,乃时时受用,纵无人讲,亦须去寻人讲。〔中〕李贽:《焚书?答...
答：楼至看看艾利和的MP3 非常符合你的要求，韩国大厂，价格自然也不菲的。
网友评论：
麻削19377247190：
求《学记》的朗读?MP3格式或者其他的都可以
23226邢雍
： http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=%D1%A7%BC%C7 希望你是要的...
麻削19377247190：
《学记 礼记》全文 -
23226邢雍
： 发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众.就贤体远,足以动众,未足以化民.君子如欲化民成俗,其必由学乎! 玉不琢,不成器;人不学,不知道.是故古之王者建国君民,教学为先.《兑命》曰:“念终始典于学”.其此之谓乎! 虽有佳...
麻削19377247190：
《礼记·学记》:“善学者,师逸而功倍,又从而庸之.不善学者,师勤而功半,又待而怨之.善问者如功坚木,先其易者,后其节目,及其久也,向说以解.不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之大者则大 -
23226邢雍
： 善于学习的人,老师费力小,而自己收到的效果却很大,这要归功于老师教导有方.不善于学习的人,老师费力大,而自己的获却很小,学生会因此埋怨老师.善于提问的人,就像加工处理坚硬的木材,先从容易处理的地方下手,然后对对节疤和纹理不顺的地方,时间长了,问题就愉快地解决了.不善于提问的人与此相反.善于回答问题的老师,就像撞钟一样,轻轻敲击则钟声较小,重重敲击则钟声大响,等钟声响起之后,让它的声音响完.不善于回答问题的老师与此相反.这些都是增进学问的方法.
麻削19377247190：
《礼记 学记》的翻译 -
23226邢雍
： 【原文】虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后自强也.故曰:教学相长也.【译文】即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处.因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透.知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研.所以说:教与学是互相促进的. 【阅读训练】 谈谈体会 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.
麻削19377247190：
《礼记 - 学记》中“学记”是篇名吧?
23226邢雍
： 是的,《礼记》篇目如下 曲礼上第一 曲礼下第二 檀弓上第三 檀弓下第四 王制第五 月令第六 曾子问第七 文王世子第八 礼运第九 礼器第十 效特牲第十一 内则第十二 玉藻第十三 明堂位第十四 丧服小记第十五 大传第十六 少仪第十七 学记第十八 ...
麻削19377247190：
《学记》是一篇怎样 -
23226邢雍
： 《学记》,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,写作于战国晚期.相传为西汉戴圣编撰.据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克.《学记》文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系.比较系统和全面地总结和概括了先秦中国的教育经验.是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著.
麻削19377247190：
《礼记'.学记》 -
23226邢雍
： 学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也
麻削19377247190：
如何选择小学语文教师的业务学习资料 -
23226邢雍
： 提升课堂技能技巧 (一)端正的教学态度 提升课堂技能技巧,真诚的态度是核心,要始终如一,真心真意地尊重和善待每一位学生. (二)娴熟的教学操作 1.课堂教学的基本功 (1)教师的教学语言要简洁、准确. 《学记》中“其言也,约而...
麻削19377247190：
《学记》白话文翻译 -
23226邢雍
： 〔原文〕发虑宪,求善良,足以謏①闻,不足以动众;就②贤体远,足以动众,未足以化民.君子③如欲化民成俗,其必由学乎④! 〔译文〕〔执政者〕发布政令,征求品德善良〔的人士辅佐自己〕,可以得到小小的声誉,不能够耸动群众的听...
麻削19377247190：
袁州州学记 [宋]李觏 皇帝二十有三年,制诏州县立学.惟时守令,有哲有愚. 有屈力殚虑,祗(zhī)顺德意;有假官借师,苟具文书 .或连数城,亡诵弦... -
23226邢雍
：[答案] 1.B 2.C 3.D 4. (1)有的费尽力气,绞尽脑汁、必恭必敬地遵循皇上的恩德意旨办事,有的空设官职,假借教化,马马虎虎地做些官样文章. (2)他很怕人才散失,儒家学说的作用会逐渐淡漠,不能符合皇上的意旨. (3)假使在学校里玩弄笔墨只是为...
