小兴安岭第二课时教案
答:一、明确要求 那么大家怎样在竞聘中获得成功呢?学生讨论,师生共同确定“闯关”要求。二、读书闯关 ①闯第一关——读准字音,读通课文。②闯第二关——读得正确、流利、有感情。三、总结:你有什么收获?第二课时 学习目标 1、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的`物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。
答:美丽的小兴安岭教案美丽的小兴安岭教案1 一、教学目标 1、配乐感情朗读课文,并能从描写春、夏、秋、冬景色的段落中,选一段背下来。2、理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。3、学会本课的生字新词。4、理解内容,熟知小兴安岭的特点。二、教学重点、难点 1. 准确理解课文描写小兴安岭四...
答:第二课时 一、再读课文,体验和感受 导语,继续学习——《美丽的小兴安岭》 1、小兴安岭哪个季节的景色最美,为什么?找自己最喜欢的季节读、品味、体验,读出感情。 2、交流体验与感受。鼓励学生主动的读自己喜欢的段落、词句,并说说喜欢什么,说出真切感受。 (1)你喜欢那个季节的景色,它给你什么美的感受。 (2)老师...
答:1、《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第六册中的第12单元的第一篇主体课文。本课是一篇散文,从正面展现了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产。表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。2、设计理念:第一课时以语言运用为中心,利用多种方法识字、灵活用字,在识字的基...
答:第二课时 教学要求:理解课文,有语气地朗读。教学过程:导语:这节课我们继续学习第9课。理解课文内容并有语气朗读。学习第一段。默读第一段,体会到了什么。集体讨论谈谈。(小兴安岭树多。“数不清”说明数量多,“红松、白桦、栎树……“突出了树木种类多,”几百里连成一片,就像绿色的海洋“说明...
答:第一部分(第1自然段):小兴安岭像绿色的海洋。 第二部分(第2~5自然段):小兴安岭一年四季的美景。 第三部分(第6自然段):小兴安岭是花园,也是宝库。 三、识记生字,书写指导 1.(课件出示10)出示生字田字格课件:“脑袋严实挡视线坛显材软刮库”。 2.仔细观察,分析字形,说说有什么好办法记住它? (1)形声字识...
答:1、组织学生搜集有关小兴安岭的文字资料、图片。 2、制作小兴安岭四季风光的课件。 第一课时 一、情境导入 1、播放小兴安岭四季风光的课件。 2、让学生说画面,从而导入课题:美丽的小兴安岭。 二、引导质疑 1、读了课题,你最想知道什么? (如,小兴安岭在什么地方?课文是怎样描写小兴安岭的美丽的?) 2、你找算...
答:教学课时: 第二课时 教具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、紧扣中心,整体感知 1、师:这节课,我们来继续学习23课(指板书说)这篇课文主要写了什么?(小兴安岭一年四季的美丽景色)美丽点上点。那我们再读读课题。(齐读) 2、是啊,小兴安岭一年四季都很美,课文哪个自然段概括了文章的主要意思呢?赶快拿 出...
答:第二课时 教学目标 ①了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。②有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。③体会作者准确生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法。教学重点 感受小兴安岭的四季景色,体会用词造句的准确,学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察...
答:本课的教学课时为两课时,本节课为第二课时。 教学设计从激趣导如入手,再从细读课文、深入读文、 总结全文几个环节贯穿整个教学过程: 一、激趣导入 本环节主要是利用播放精美的媒体课件(美丽的小兴安岭一年四季的景色等等),让学生身临其境,大饱眼福,从而激发起学生审美的情趣,激发学生学习的兴趣和欲望,让学生...
网友评论:
荆胜18845589875:
三年级语文魅力的小兴安岭教案 -
22930赏荷
:[答案] 一、 说教材 《美丽的小兴安岭》一文是人教版第五册第23篇课文,这篇课文共有七个自然段,描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富物产,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.这篇课文文笔优美,语言生动,向...
荆胜18845589875:
小学语文美丽的小兴安岭说课稿 -
22930赏荷
:[答案] 情景说明] 《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第五组中的一篇课文.这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的特产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情. 学习本课的目的是学会14个生字,认识10个生...
荆胜18845589875:
结合阅读材料试论陈述教学目标时应注意什么. [阅读材料] 《美丽的小兴安岭》教学目标 知识与能力目标: -
22930赏荷
: 第一课时教学内容: 1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义. 2、初读课文,理清文章脉络. 3、正确、流利地朗读课文.教学目标 : 初步了解课文的内容,并能《美丽的小兴安岭》教学设计 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季...
荆胜18845589875:
小学课文《美丽的大兴安岭》的全部内容 -
22930赏荷
: 没有美丽的大兴安岭,有小兴安岭美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着....
荆胜18845589875:
【小学三年级语文教案】应该包括哪些内容? -
22930赏荷
: 小学三年级语文教案内容一:教学目标.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,体会作者准确、生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方法.能力目标:培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神.德育目标:激发学生对小兴安岭...
荆胜18845589875:
阅读课文《美丽的小兴安岭》读什么,教什么,怎么教 美的发现 教学设计 -
22930赏荷
:[答案] 读课文 读通 读准 读美 教 字 词 句 段 篇 以及写作方法 怎教 老师讲一段总结方法 其他自学,小组交流,汇报总结.
荆胜18845589875:
求:《美丽的小兴安岭》的课件 -
22930赏荷
:[答案] 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色.全文共6个自然段,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”;再按四季分别讲小兴安岭的景色;最后总结:小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.本文可分为...
荆胜18845589875:
课文美丽的小兴安岭描述什么特点 -
22930赏荷
: 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点.春天,抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写;夏天,抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野...
荆胜18845589875:
三年级上册23课小兴安岭 -
22930赏荷
: [编辑本段]【基本情况】展开全部中国黑龙江省山脉.西北接伊勒呼里山,东南到松花江畔,长约500公里.山文方向近似西北,山势低缓,海拔600∼1,000公尺.分水岭两侧不对称,西南坡缓长,东北坡陡短.东南段主要出露花岗岩和变质...
荆胜18845589875:
《美丽的小兴安岭》一课按照()的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有();夏天的画 -
22930赏荷
: 《美丽的小兴安岭》一课按照(时间)的顺序介绍了小兴岭的美丽景色和丰富物产.春夫的画面,有(树木,小溪,小鹿);夏天的画面里,有(树木,草地);秋天的画面里,我们看到(树叶,与成熟的果子);冬天的画面里,我们看到(白雪,紫貂和黑熊). 希望对你有帮助!!