小学数学评课万能稿
答：小学数学评课稿篇一 同课异构是一种新的教研方式,充分发挥了我们教师的创新才能,使课堂教学别开生面,三位老师同上《分数的初步认识》,他们不同的 教学设计 ,不同的教学构思,不同的教学方法,使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。 我觉得三位老师对新课程理念的领会是深刻的,教学方法把握得当,营造了一个宽...
答：小学教师数学评课稿 范文 1 有幸观摩了四节县级数学优质课,充分感受了4位老师的教学热情和 教育 智慧。老师们颇具匠心的教学设计与清新自然的教育风格让我十分欣赏。通过她们生机盎然的课堂教学,启迪了我在今后教学中,应如何进行课堂有效教学,领悟了一些在课改中遇到的困惑问题。 一、以趣引生,营造愉快课堂。 4...
答：【篇一】小学三年级数学评课稿 下面我就上午听的《面积单位》这一节课谈谈自己的一些的想法,这节课的特点,我用三个字概括:新、活、实。 一、新 理念新,体现了新课改的精神,也展示了一年多来,我们进行“三公开”教学的成果。新课程的教学观就是自觉关注学生的兴趣和体验,倡导学生主动参与的学习方式,合作式...
答：吴教师对新课程目标的把握比较到位。经过具体实例，始终将学生置身于所创设出的各种情境中，便于学生理解和掌握百分数的意义，并能逐步地进行抽象、概括。在问题冲突中寻求解决问题的方法，并从比较结果的方便出发，把这些分数改写成分母是100的分数，并要求学生说一说那里表示谁是谁的百分之几，然后引导学生...
答：1、朱老师的新课引入的很好。《认识公顷》是第二单元的第一节课。我们都知道每单元的第一节课不好讲，既要了解学生之前的相关知识的掌握情况，同时还要由旧入新过度到新授课内容。朱老师先让学生说出已经学过的面积单位，并按照由小到大的顺序排列，通过习题对旧知识进行巩固，接着展示绿博园图片，使...
答：评课稿范文（一）： 《数学广角》评课稿 这节课的资料是小学数学义务教育课程标准实验教材（人教版）四年级上册第七单元数学广角中的例4，对策问题是数学综合实践与应用领域的资料。本节课的学习从同学们熟悉的故事入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅仅从生活中处处可见，在比赛中还有...
答：圆的认识小学数学评课稿 篇1 11月5日上午第二节,我们裴主任上了一堂《圆的认识》,让听课老师和六年级同学一起认识了圆,认识了什么是有效教学。 一、在小学数学大纲里,关于圆的教学相关要求有以下一些: (一)使学生理解、掌握数量关系和几何图形的最基础的知识。 (二)使学生具有进行整数、小数、分数四则计算...
答：听课总评评价如下：1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的...
答：新人教版小学数学四年级上册第七单元条形统计图第一课时(例1)评课稿如下：一、教学目标评价：在这一课时中，教学目标主要是引导学生了解条形统计图的概念及其制作方法，并提升学生的数据分析和图形解读能力。经过观察和评估，这些教学目标在课堂中得到了一定的实现。二、教学内容评价：本节课的教学内容围绕...
答：一、教学目标定位准确 本课时，是有余数除法的第一课时，教材主要让学生认识余数、直观理解有余数除法的意义，理解余数必须比除数小的内容。而杨老师深刻理解了教材内容安排的意图，紧紧围绕教材内容确定教学目标和实现教学目标。二、创设了有助于学生学习的活动情境 在新课引入环节老师创设了，让学生摆草莓的...
网友评论：
师叶15060893743：
请问谁知道小学数学优秀评课稿哪儿有 -
61997奚琦
：[答案] 《小数的加法与减法》评课稿- 塘下小学数学教研大组- 温- 温州 2008年5月29日 《小数的加法与减法》评课稿塘下三小戴玲珍这次我们教研大组开展了以“数与 塘下小学数学教研大组 日志 P为了写得更好,小学数学优秀评课稿我们要做得更优秀!...
师叶15060893743：
小学数学课堂评价语有哪些 -
61997奚琦
： 小学数学课堂评价用语 1、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现. 2、多有创意的想法啊,同学们也想到了吧! 3、这是一个十岁孩子的构想吗?太令人惊奇了! 4、分析得太透彻了.换一换,你来当老师,好吗? 5、从你们身上,老师看到了二...
师叶15060893743：
我要一篇小学数学名师评课稿 -
61997奚琦
：[答案] 如何备好一节小学数学课 一、分析教材和学生、确定教学内容 教师在备课时,对选取的教学内容进行全面系统的分析,并通过对学生实际情况的分析,确定教学内容.然后对这些教学内容进行分析、综合、复习、检查,从而确定教学内容. 二、确定教...
师叶15060893743：
小学数学听课评语有关哪些? -
61997奚琦
： 小学数学听课评语有关哪些? 小学数学听课、评课是教学评价的重要组成部分,有利于促进学生的全面发展,有利于教师的不断提高,有利于课程的持续发展. 听课评语就指教师的教学行为和学生学习行为的评价. 正确的评价是教学、教育、教研的导向.
师叶15060893743：
谈谈如何评好一节数学课 -
61997奚琦
：[答案] 通过这次的学习,我认识到评课作为教学研讨活动的一个重要组成部分,在日常的教学活动中经常开展,其目的是通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力.评课不仅...
师叶15060893743：
听完一节小学数学课后怎么评课? -
61997奚琦
： 评课的角度很多,但是现在一般重点从三方面评课:一.知识与技能,二,过程与方法,三,情感态度与价值观. 知识与技能就是看教学目标是否达成, 过程与方法就是完成教学目标的过程,也就是为完成教学目标采用什么样的教学方法,现在评课时最注重这一点,如是否是采用了探究式教学方法,教学中师生互动情况怎么样,教学中是否一直贯彻以学生为主体的原则,教学方法适不适合这个年龄段的学生,教学设计是否有新意等等 情感态度与价值观方面在小学课堂上主要看学生在上完这节课后的感受,有没有愉悦感等. 评课时候注意以上几点就可以了,其他的也可以说一说,
师叶15060893743：
小学数学评课评课从哪几方面来写? -
61997奚琦
：[答案] 课前引入(有无新意) 教学思路(清晰) 教学设计(有层次) 探求新知(重)过程和方法 注重小组合作,自主探究 教态(自然亲切),师生关系(融洽).
师叶15060893743：
小学四年级数学《点(线)到直线的距离》评课稿 -
61997奚琦
：[答案] 人家又没和你一起去听课,怎么和你一起去评课啊,评你自己听到的就行了,多说几句好话对大家都有好处.
师叶15060893743：
如何评价一堂小学数学课? -
61997奚琦
： 评课是教学研究活动中极为重要的一环,通过评课找出授课教师课堂教学中成功和不足,使教师在教学中不断改进方法,不断提高教师的课堂教学水平和教学业务能力.一、从教学目标上分析 从教学目标制订来看,要看是否全面、具体、适宜....
