小狗学叫课文原文阅读
答：学生3:小狗屋里汪汪叫。 学生4:大象河边在洗澡。 小结:通过大家的努力,一首朗朗上口的儿歌写成了,今天你们也成了一位小诗人,高兴吗?下面,让我们再回顾一下这节课学过的内容。(课件出示) 六、作业: 1、课下,把自己创作的句子在儿歌后面写下来,还可以把你写的儿歌给老师或家长看看。 2、课下我们还可以...
答：初步感悟课文的内容和感情。试背喜欢的句子。 3、培养学生的爱心,激发想象。 教学重点、难点: 1、识字写字,培养识字能力。 2、朗读、背诵课文,体会语言文字的美。 教具准备: 课件、词语卡片、彩色图片 教学过程: 一、课前谈话 你喜欢小动物吗?你养过什么动物?你是怎么和小动物交流的?(每当小狗这样一叫〈学...
答：2.在小学语文第11册课本中,你最爱读的一篇课文是《 》,因为: 。(2分)3.你学习语文六年了,请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们 ,你是怎样学到这一方法的? 。(2分)4.判断题,对的打 ,错的打×。(3分) ①万里长城是世界最长的古代防御工事。( )②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇...
答：少年时熟读背诵一些好文章,可以经久不忘,也可以学到一些作文的方法。鲁迅先生说:“凡是已有定评的大...比如你想记一场精彩的足球赛,而文章的题目却叫《小球迷×××》,以记事为主变成以写人为主,这就叫...缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义 已赞过...
答：是人教版小学语文五年级下册的选读课文的第三课【因课文太长，所以几天后再给予原文】康威老先生叫我去他那儿一趟。我到他家，老先生叫我把他的一双旧鞋送到城里及特勒先生的鞋店修一下。我们两家是邻居。康伟老先生年事已高，帮他做点儿事是应该的。就在我等他把鞋脱下来的时候，一辆小轿车开...
答：(生自由畅谈,并出示课件,可爱的小狗、小猫等图片) 2、有一位叫卡罗尔的外国小姑娘很想有一只自己的小猫,最终她是怎样得到的呢,让我们一起从《卡罗尔和她的小猫》这篇课文中寻找答案。(板书课题,指名读题) (设计意图:通过一组活泼可爱、生动逼真的动物图片,吸引学生去阅读课文。) 二、初读课文,整体感知 1、...
答：第二年,狗跟随着叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了,倒在地上不能走了。狗马上奔回家,汪汪地不停叫着。张元感到很奇怪,跟着狗走出家门,看见叔父(倒在地上)...解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文推断出其词义,C项解释不正确,...
答：5、小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。一年级上册语文《画鸡》知识点 原文：作者：唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。注释：①裁：裁剪，这里是制作的...
答：(1)……忽然一只小狗从人丛中___出来,非常高兴地朝着他___去。它亲热地叫着,___他跟前,到处闻...7.细读全文,你认为巴金是怎样的一个人?解析:抓住关键句“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全...二胡产生的历史悠久,又比较容易学习,因此是深受中华民族喜爱的乐器,是中国民间普及率较高的乐器。 解析...
答：《蜘蛛织网》是一篇十分有趣的课文，它讲了一只小蜘蛛专心致志地、一心一意地织网捉虫的故事。故事很简单，但小动物的话写得很有情趣，学生很喜欢。我在上完这节精品课后，反思课堂教学，感觉有几点比较成功的地方：一、课文中象声词的教学。课文介绍了一些小动物的叫声，如：小猫叫“喵、喵”、小狗...
网友评论：
戎苗19243242244：
小狗谁叫和不会叫的小狗是一个课文吗? -
65772柯蚀
： 是同一个课文.《小狗学叫》是根据原作《不会叫的狗》改动的名字. 《不会叫的狗》 是意大利著名的儿童文学家罗大里的一篇童话故事.叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.文章构思新颖,想象丰富,文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程.
戎苗19243242244：
课文《小狗学叫》如课你是文中的小狗,你会怎样跟狐狸解释?发挥想象写一写. -
65772柯蚀
： 首先,课文小狗学叫没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 课文分段: 第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责. 第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑. 第三部分(25-37):小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑. 第四部分(38-52):小狗三种不同的结局.
戎苗19243242244：
小狗学叫的结尾是什么? -
65772柯蚀
： 课文《小狗学叫》没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 小狗学叫中的三种结局: 第一种结局:小狗跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草. 第二种结局:小狗碰上了一个农民. 第三种结局:小狗遇到了同类,它终于找到了学叫的老师.扩展资料: 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉大家任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的.
戎苗19243242244：
小狗学叫,这一篇里作者用了什么的修辞手法? -
65772柯蚀
： 这一篇作者用了拟人的修辞手法. 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的. 《小狗学叫》这...
戎苗19243242244：
七年级语文 不会叫的狗 怎样复述课文qiujie -
65772柯蚀
： 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.根据这只小狗学叫的过程,本文可分为三部分.第一部分:从开头到“也不知道怎么才能学会”(1~9),故事的开端,写小狗因为不会叫遭到别人的批评.第二部分:从“你跟我学”到“狗跑啊,跑啊……”(10~39),故事的发展,写小狗学公鸡叫,学杜鹃叫的经历.第三部分:故事的结局.分别写狗继续学习,将成为语言大师;仍然不会叫,但找到适合自己的工作;学会叫,找回了自我.
戎苗19243242244：
怎样复述课文qiujie -
65772柯蚀
：[答案] 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.根据这只小狗学叫的过程,本文可分为三部分.第一部分:从开头到“也不知道怎么才能学会”(1~9),故事的开端,写小狗因为不会叫遭到别人的批评.第二部分...
戎苗19243242244：
四年级上册第七课徐悲鸿励志学画的课文.O(∩ - ∩)O谢谢 -
65772柯蚀
： 徐悲鸿励志学画1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画.达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒.一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说...
戎苗19243242244：
小学语文课文《三袋麦子》原文 -
65772柯蚀
： 《三袋麦子》: 快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子. 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品. 小牛...
戎苗19243242244：
八角楼上 (全文)! -
65772柯蚀
：[答案] 八角楼上 在井冈山艰苦斗争的年代,毛主席住在茅坪村的八角楼.每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了. 这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章.他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了.凝...
