布鲁姆六个层次
答：布鲁姆将认知领域目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。1、知识：记住所学材料，包括对具体事实、方法、过程等的回忆;可使用的描述动词：定义、叙述、背诵等。例：匹配解放战争三大战役的时间和名称。2、领会：领悟所学材料的意义，但不一定将其与其他事物相联系，可用描述动词：解释、辨...
答：认知目标六层次包括：知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。布鲁姆等人将教学目标分为认知、情感和动作三个领域，每个领域的目标又是由低到高分成若干层次，该教育方法指出，问题有简单和复杂，按照学习目标进行提问。布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法。教育目标可分为三大领域：认知领域、情...
答：【答案】：D 本题考查的是布鲁姆的教学目标分类理论。布鲁姆认为教学目标可以分为三种类型：认知目标、情感目标和和动作技能目标。其中，认知目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，这六个层次是按照由低到高的顺序依次排列的。D项正确。ABC项为干扰选项，与题干不符，排...
答：布鲁姆的认知领域六个层次从低到高分别是：识记、理解、应用、分析、综合、评价。1. 识记：这一层次要求学生能够认识并记住知识。具体表现为背诵课文、英语听写、指出公式等。2. 理解：学生需要掌握知识的意义。常见的表现有描述材料表达的内容、解释成语和诗词的含义、区分两段阅读理解中的不同影响等。通...
答：答：布鲁姆认知目标六层次从低到高如下所示：1.识记：意思是认识事物并把它记忆在大脑中，这一层次的任务是对具象或者抽象事物知识的辨认，再用接近于认识事物时的形式使这个事物观念提取重现。2.理解：意思是对事物有个初步的领会，大概知道是什么意思、做什么用的、可以与熟知的事物链接等等。这一层次...
答：布鲁姆将认知领域目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。1、识记：认识并记住知识，常见的有，背诵课文、英语听写、指出公式等等。2、理解：握知识的意义，常见的有，描述材料的表达的内容，解释成语/诗词的含义，区别两段阅读理解中的不同影响等。通常用转换、解释、推断来加以说明。3、...
答：识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次是递进的。知道（知识）（knowledge），是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认，用一种非常接近于学生当初遇到的某种 观念和现象时的形式，回想起这种观念或现象。评价(evaluation)是认知领域里教育目标的最高层次。这个层次的要求不是凭借...
答：是递进关系的，布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。① 识记：指对先前学习过的知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆，如记忆名词、事实、基本观念、原则等。② 领会：指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，一是转换...
答：可使用的描述动词有：分析、拆解、对比等。5. 综合：综合是指将所学知识重新组合，形成一个新的整体或结构。可使用的描述动词有：组合、构建、创造等。6. 评价：评价是指对所学知识的价值、准确性、有效性等进行判断和评估。可使用的描述动词有：判断、评估、辩护等。
答：布鲁姆教学目标把所有知识点的掌握分为六个层级：1、记忆：能从长时记忆中找到和识别接受到的信息。2、理解：得到信息后，能用自己的话表达其中的意义。3、应用：能在给定的情景中执行或使用信息。4、分析：将信息分解，确定各部分间、各部分与总体间的关系。5、评价：能以得到的信息为准则作出判断。...
网友评论：
扈叶13497779796：
简答布鲁姆在认知方面的目标的主要内容是什么? -
48596逄研
：[答案] 布鲁姆在认知方面的目标的主要内容 --------------------- 布鲁姆借鉴生物学上动植物分类学的理论将教育的认知目标分成六大主类(识记、领会、应用、分析、综合及评价),这六大类是环环相扣,互相制约,互相支持,互相依存的. 1) 知识.指对先前...
