布鲁纳三大领域
答：解析：根据布卢姆等人的主张，教育目标分类学包括三个主要领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。
答：B项：布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。与题干不符，排除。C项：奥苏伯尔的有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为（内在的）的和实质性（非字面）的联系。与题干不符，排除。D...
答：根据布卢姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。
答：美国布卢姆在《教育目标的分类系统》中,把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类。
答：布鲁姆在教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。1、认知领域目标分类。认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。2、情感目标分类。情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为接受、反应、评价、组织和个性化等五个等级。3、动作技能目标分类...
答：A项：弗洛伊德是精神分析流派的创始人，他认为人的一切行为都源于人的性本能，通过对异常行为的研究，去探索人们内心的精神世界。与题干描述不符，排除。C项：布鲁纳，美国心理学家、教育学家，对认知过程进行过大量研究，在词语学习、概念形成和思维方面有诸多著述，对认知心理理论的系统化和科学化作出一...
答：【答案】：A 本题考查的是布卢姆的目标分类理论。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A项正确。B项：布鲁纳著有《教育过程》，提出结构主义学说和发现教学法。与题干不符，排除。C项：斯宾塞的观点主要有：提出了教育预备说、科学知识最有价值、制定以科学知识...
答：【答案】：A 布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。答案为A项。
答：联结是通过盲目尝试，逐步减少错误（试误）而形成的。试误说的基本规律有准备律、练习律、效果律。与题干不符，排除。C项：布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—-反应的联结，而是主动地形成认知结构。他认为学习包括获得、转化和评价三个过程。与题干不符，排除。故正确答案为D。
答：布鲁姆在教学评价中的三大评价方式：诊断性评价、形成性评价、终结性评价，在课程设计中的教育目标分类说：认知、情感、技能；布鲁纳在学习理论中的认知-发现说，包括：认知学习观、结构教学观、发现学习；以及在美国60年代领导了中小学课程改革—结构主义教学改革，以失败告终。
网友评论：
宇兴18443867875：
布鲁纳是干什么的 -
4668佴侄
：布鲁纳(1915-)是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物.主要著作有:《教育过程》(1960)、《论认知》(1962)、《教学论探讨》(1966)、《教育的适合性》(1971)等. 布鲁纳认为,学...
宇兴18443867875：
跪求来个人帮我区分下布鲁纳和布卢姆…… -
4668佴侄
： 姆掌握,纳发现
宇兴18443867875：
杰罗姆·布鲁纳的认知学习 -
4668佴侄
： 布鲁纳认为,人的认识过程是把新学得的信息和以前学习所形成的心理框架(或现实的模式)联系起来,积极地构成他的知识的过程.一个人对世界的认识是以他构想的现实模式为基础的.这样的模式首先是从个人的文化中汲取的,又适应于个...
宇兴18443867875：
儿童发展心理学与教育心理学有什么区别和联系? -
4668佴侄
： 儿童发展心理学与教育心理学都属心理学范畴. 区别在于: 1、儿童发展心理学注重研究儿童的生长发育阶段出现的问题. 比如:儿童为什么会说谎话?为什么会怕见生人?为什么会产生攻击别人的行为等等. 2、教育心理学注重教育方面的问...
宇兴18443867875：
论述布鲁纳的认知结构学习论 -
4668佴侄
： 布鲁纳(J.S.Bruner)作为英国哈佛大学教授,曾主持该校的认知研究中心,专门研究认知学习.他认为不能以实验室内研究狗、猫、鼠、猩猩等的学习现象来推论人类个体的学习过程,必须要到学习的第一线进行研究.他强调学生的主动探索...
