师说学生抄写的样本图片
答：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。白话译文：圣人没有固定的老师。孔子曾师从郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：几个人一起走，（其中）一定有（可以当）我的老师（的人）。”因此学生不...
答：”所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已。李家的孩子叫蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传记都普遍学习，不被耻于从师的世俗限制，向我学习。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。
答：师者,传道授业解惑也。 师说 - 韩愈 这是韩愈在古文运动中的一篇力作，阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。 原文 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师 ...
答：因此学生不一定不如老师,老师也不一定比弟子有贤能,懂得道理有先有后,学问和技艺上各有各的研究,只是像这样罢了。 李氏的儿子蟠,年纪十七岁,爱好古文,六艺的经文和传文都普遍学习了,不受时代风气的影响,不以从师学习为耻,向我学习。我赞许他能履行古人从师学习的风尚,特别写了这篇《师说》来赠给他。 4. 《...
答：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
答：所以学生不一定样样不如老师,老师不一定样样都比学生高明,懂得道理有先有后,在业务上各有各的专门研究,只不过像这样罢了。 “李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传,皆通习之,不拘于时,学于余,余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。”李家的孩子叫蟠的,十七岁了,喜好古文,六种经书和传注都在学习,不受当时耻于...
答：《师说》教学设计 【教学设想】 读通(搬字音、查字音),读懂(搬词义、问老师),耐心(要勇于研究注释),决心(树立学好文言文的.决心)。本课拟采用目标教学法,这种教学法的优点是既让学生知道要干什么,也让学生便于总结他们掌握了什么。作为文言文的整体理解,要力求把它当作现代文来上,把重点词义的解释放在理解课...
答：”所以，学生不一定不及老师，老师不一定比学生高明。懂得道理有先有后，技能业务各有钻研与擅长，不过这样罢了。李家的儿子名叫蟠，十七岁，爱好古文，六经的经文和传注全都学了，不被时俗拘束，来向我学习。我赞许他能实行古代的从师之道，写这篇《师说》来赠给他。参考资料：百度知道 ...
答：新课程标准指出"学生是学习和发展的主体",为了培养学生学习文言文作品的兴趣和热爱祖国传统文化的感情,提高文言文教学效率,我觉得从教师自身出发,主动地最大限度地发挥创造性,因人因事因地地在课堂中变革教学方式也未尝不是一个突破口。 《师说》是一篇抨击时弊,宣扬师道的著名论文。是韩愈议论文中的典范作品。文章...
网友评论：
丘胖15329414620：
韩愈师说原文及翻译 -
23228闾亚
： 师说【作者】韩愈 【朝代】唐古之学者必有师. 师者, 所以传道受业解惑也. 人非生而知之者, 孰能无惑? 惑而不从师, 其为惑也, 终不解矣. 生乎吾前, 其闻道也固先乎吾, 吾从而师之; 生乎吾后, 其闻道也亦先乎吾, 吾从而师之. ...
丘胖15329414620：
《师说》优秀对联集锦 -
23228闾亚
： 《师说》优秀对联集锦 高2009级1班学生自创对联: 1、任秋丞 上联:愚者耻学,胸中空无大志 下联:圣人乐师,腹里满是经纶 2、刘新宇 上联:昌黎卓尔不群作妙篇千古传诵 下联:退之高瞻远瞩著华章万世流芳 3、吴 艳 上联:仲尼倡仁政,...
丘胖15329414620：
师说的全文翻译 -
23228闾亚
： 翻译 古代求学的人必定有老师.老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的.人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟老师学习,那些成为疑难问题的,就始终不能解开.出生在我之前的人,他懂得道理本来...
丘胖15329414620：
师说中鼓励学生勇于超越老师的句子 -
23228闾亚
： 每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了.我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得...
丘胖15329414620：
《师说》读后感
23228闾亚
： 本文是韩愈所写的古代散文的典范.它论证了教师的职能,作用和从师而学的必要性,批判了士大夫耻学于师的不良风气和影响,从而阐明了从师而问的道理. “师者,所以传道受业解惑也.” 此句说明了老师的作用.是的,每个老师都有帮助学生...
丘胖15329414620：
师说 韩对子的态度对自身的态度的句子 -
23228闾亚
： 对自身的态度的句子 于其身也,则耻师焉,惑矣.韩对子的态度 爱其子,择师而教之;附: 师说中的重点句子及解释1、古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.古代求学的人一定有老师.老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的...
丘胖15329414620：
名篇名句默写,补写出下列句子中的空缺部分.(1)韩愈在《师说》中说学生不一定不如老师,老师不一定比学生强的原因是“___,___”.(2)苏轼《念奴娇... -
23228闾亚
：[答案] (1)闻道有先后,术业有专攻(重点字:道) (2)江山如画,一时多少豪杰(重点字:豪) (3)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声(重点字:幽) (4)哀民生之多艰,宁溘死以流亡兮(重点字:溘) (5)若夫乘天地之正,而御六气之辩(重点字:...
丘胖15329414620：
在横线上默写原句(4分)①韩愈在《师说》中论述到学生不一定不如老师,老师不一定高于学生,因为“ , ,如是而已.”②杜甫一生长年漂泊,老年病... -
23228闾亚
：[答案] ①闻道有先后 术业有专攻 ②万里悲秋常作客 百年多病独登台
丘胖15329414620：
培训目标模板图片英语高中
23228闾亚
： 对于英语老师来说,上课时需要用到的教案也是很重要的.下面是我给大家整理的英... 然后让发音准确的学生小老师教读.继续进行纸叠船创设情景,师说:Who can help ...
