张雪门对我们的启示

  • 教育家张雪门的个人经历及思想小结
    答:总结 张雪门,这位教育家的生命力和思想深度,为我们今天的幼教工作者提供了宝贵的启示。他的理念和实践,如一颗璀璨的北斗,引领着幼教事业前行的方向。
  • 张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别及其对我国当前学前教育...
    答:张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别及其对我国当前学前教育师资培养的启示。答案:①在空间上,他把幼师生的实习场所从幼稚园扩大到婴儿园和小学,从校内扩大到校外,从城市扩大到农村;②在时间上,他从只集中在三年中的最后一学期,增加到三年六个学期中均有实习;③在内容上,他从仅仅实习幼儿...
  • 看了张雪门的幼教思想得到什么启示?
    答:在张雪门先生“全程实习”教育思想导向下,对于幼师教师全方位理论知识和实践知识的培养势必将产生积极的促进意义。(4)职前培养立足于社会责任感和主观能动性的提升 在张雪门教育思想当中,幼儿教师始终作出社会事业的重要组成元素,他主张未来的教师需要从思想意识到认识到社会服务的重要性,并将这一理念应用...
  • 张雪门思想对学前教育改革有什么启示
    答:从张雪门的上述论述中,我们可以看到,他对课程本质的理解从经验转到行为,只是从重点为经验转向重点为行为,或者说是注重经验到注重直接的经验。他强调让儿童在亲身的行动和活动中获得直接经验,这样的经验对儿童发展才更有价值。因此可以说,张雪门先生对幼稚园课程的理解更深入更科学了。(二)课程和教材来源于儿童直接的活...
  • 幼师界知名人物
    答:总结起来,这些知名人物都强调了以儿童为中心,注重儿童的兴趣和需要;强调生活和教育的紧密结合;培养儿童的独立思考能力。这些观念都是当今幼儿教育中不可或缺的部分,这些人物的教育思想和实践都为我们提供了宝贵的经验和启示,我们应该在学习和实践中不断探索和创新,为孩子们提供更好的教育环境。
  • 张雪门写的诗句
    答:张雪门研究我国的幼稚教育,是从幼稚园的课程入手的。他通过社会调查、参观访问,于1926年拟定了幼稚园第一季度课程,在《新教育评论》上发表,引起同行的注意。同年秋,返孔德学校任小学部主任,兼任《新教育评论》编辑。1928年秋,孔德学校开办了幼稚师范,请他主其事。他受骑马者应从马背上学的启...
  • 幼稚园行政又名幼稚园组织法的作者是
    答:张雪门幼年研读四书五经,后毕业于浙江省立第四中学(现宁波一中),1912年就任鄞县私立星荫小学校长。他在青年时期就对幼儿教育发生兴趣,通过到沪宁一带参观,目睹当时一些日本式的蒙养园或教会办的幼稚园对幼儿的不良影响,深感痛心,遂立志投身幼教。1918年,他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人...
  • 教师资格证考试幼儿教育学简答题
    答:可见, “教、学、做合一”也就是我们现在所说的理论与实际相结合,学以致用。8、张雪门的基本教育思想:儿童身心发展与社会环境相统一。张雪门先生认为,儿童身心的发展与环境有着密不可分的关系,儿童身心并不能自己单独发展,全靠对周围环境的反应。这里所说的环境并不单指自然的环境,除自然环境外,还包括人群的...
  • 学前教育毕业论文选题
    答:3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 4.论游戏是幼儿园的基本教育活动 5.传统游戏(或玩具)的教育价值探新 6.论幼儿入园前的准备 7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8.试论幼儿园应成为社区 9.幼儿提问的研究 10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查 11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查 12....

  • 网友评论:

    文试17573184361: 张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别是什么? -
    25310蒲利 : 张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别及其对我国当前学前教育师资培养的启示.答案:①在空间上,他把幼师生的实习场所从幼稚园扩大到婴儿园和小学,...

    文试17573184361: 张雪门的学前教育思想有哪些? -
    25310蒲利 : 张雪门是中国现代学前教育的奠基人之一,他的学前教育思想主要包括以下几个方面: 1.儿童中心:张雪门强调教育应以儿童为中心,尊重儿童的个性和兴趣,充分发挥儿童的主体性.他认为,教育应该是一种解放,而不是束缚,应该让儿童在...

    文试17573184361: 陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
    25310蒲利 : 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...

    文试17573184361: 陶行知、张雪门、陈鹤琴的学前教育思想有何异同? -
    25310蒲利 : (1)陶行知的学前教育思想 ①“幼稚教育尤为根本之根本”.陶行知认为,在人的一生中最重要的就是幼儿教育.这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果. ②幼儿教育应面向大众.他认为,建设中国式的...

    文试17573184361: 2000字哦!总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论. -
    25310蒲利 :[答案] (一)课程的本质是活动与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚园课...

    文试17573184361: 程门立雪给我们的启示
    25310蒲利 : 程门立雪是中国古代成语之一,它古时候指的是学生尊敬师长,表达人们求学心切和对师长的尊敬.程门立雪这个故事与宋代有名的理学家杨时以前求学时候有关.下面小编给大家分享关于程门立雪的故事简介,我们一起来看一下吧~程门立雪的故事启示 1、求学一定要学会坚持,千万不可以半途而废 2、为人要学会尊重别人,只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己 3、遇到困难要知难而上,信念必须坚定.

    文试17573184361: 张雪门给出的幼儿园课程定义 -
    25310蒲利 : (1)幼儿园课程即教学科目.这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义.这种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识,而且,这样的课程定义其实施容易被教师把握. 但是,...

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