张雪门的主要著作介绍
答：主要著作有：《幼稚园行政》、《儿童保育》、《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼稚园行为课程》。张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的学前教育专家。生于1891年3月10日。早在三十年代， 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。人生经历 张雪门研究我国的幼...
答：2、张雪门先后在《幼稚教育概论》、《幼稚教育新论》、《新幼稚教育》等著作中对幼稚园的课程问题进行了专门的探讨。3、1946年以后，他继续致力于幼稚园课程的研究，于1966年出版了《增订幼稚园行为课程》一书，初步形成了他的“行为课程”的理论体系。随后在70年代初他又出版了《中国幼稚园课程研究》一...
答：张雪门是中国现代著名幼儿教育家。他先后出版了《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼教无际论》、《实习三年》、《儿童创作集》、《我的童年》、《从孩提到青年》等专著，为我国幼儿教育留下了极为宝贵的财产。
答：张雪门的简介 张雪门是我国著名的学前教育专家。1918年，张雪门毕生研究我国的幼稚教育，并研究世界各国的幼稚教育，翻译了《福禄贝尔母亲游戏辑要》和《蒙台梭利及其教育》等著作。张雪门就根据教育目标的不同，把中国的幼稚教育分为培植、培养、发展、改造4类。
答：张雪门。《新幼稚教育》是张雪门的著作。张雪门就开始了他对幼儿园行为课程的研究，曾先后在《幼稚敦育概沦》、《幼稚教育新沦》、《新幼稚教育》等著作中对幼儿园的课程问题进行了专门的探讨。
答：张雪门教授敏锐地捕捉到了这一学术趋势，他开始专注于幼稚园行为课程的研究，这一阶段他的研究成果主要体现在《幼稚教育概论》、《幼稚教育新论》和《新幼稚教育》等著作中，对幼稚园课程的理论探讨尤为深入。1946年，张雪门移居台湾后，他的研究并未停止。他于1966年发表了《增订幼稚园行为课程》一书，这...
答：随后在70年代初他又出版了《中国幼稚园课程研究》一书，对幼稚园的课程问题作了进一步探讨，这里我们将他在幼稚园行为课程方面的主要观点和主张作一简略介绍。（一）幼稚园行为课程的含义早在1929年，张雪门在《幼稚园的研究》一书中就提出：“课程是什么？课程是经验，是人类的经验。用最经济的手段，按...
答：实践与理论的结合 张雪门深知教师培养的重要性，他倡导幼儿教师的见习和实习制度，主张"骑马者应从马背上学"，强调通过实际操作来积累经验。他的《实习三年》详实地阐述了参观、见习、试教和辅导社会建设等环节，让理论与实践紧密相连。回归儿童本位 张雪门的教育理念深深植根于杜威思想，他提出"我们...
答：在20世纪30年代，张雪门根据教育目标的不同，对中国的幼稚教育进行了分类。他将这类教育分为四类：首先，他批评了以培养士大夫为目标的教育，如清末仿效日本的蒙养院，这类教育强调陈旧学问、忠孝道德和严格管理，旨在培养未来的精英。张雪门在其著作《我国三十年来幼稚教育的回顾》中指出，这种教育模式...
网友评论：
詹贾17861304771：
张雪门的学前教育思想有哪些? -
29850干文
： 张雪门是中国现代学前教育的奠基人之一,他的学前教育思想主要包括以下几个方面: 1.儿童中心:张雪门强调教育应以儿童为中心,尊重儿童的个性和兴趣,充分发挥儿童的主体性.他认为,教育应该是一种解放,而不是束缚,应该让儿童在...
詹贾17861304771：
陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
29850干文
： 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...
詹贾17861304771：
张雪门的教育思想
29850干文
： http://xueqian.snnu.edu.cn/kcw/neirong/ShowArticle.asp?ArticleID=190(独家)
詹贾17861304771：
冰心的作品充满了对大自然的赞美以及母爱与童真的歌颂代表作有什么? -
29850干文
： 2016-06-26主要著作: 《繁星》(诗集)1923,商务 《春水》(诗集)1923,新潮社 《超人》(小说、散文集)1923、商务 《寄小读者》(散文集)1926,北新 《往事》(小说、散文集)193O,开明 《南归》(散文集)1931,北新 《姑姑》(小说集)1932,北新 《冰心全集之一——冰心小说集》1933,北新 《冰心全集之二——冰心诗集》
