我的长生果内容导图
答：思维导图如下：这篇是人民教育出版社五年级上册的略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读...
答：我也去答题访问个人页 关注 展开全部 我了解的我的长生果思维导图怎么画这篇文章是叶文玲的一篇回忆少年时代读书生活的散文,表达了她对读书的热爱和渴望。文章层次分明,情感真挚,让读者感受到了作者对于读书的热爱和执着。通过阅读,不仅扩展了想象力,锻炼了记忆力,更重要的是提高了写作能力。整篇文章充满了对生活...
答：三、根据课堂上学生的表现,还有课后的检测与访谈,感觉本节课与这个课堂教学模式,还有很多需要反思的地方对于我的教学设计与反思来说,还存在着两个明显的不足首先是学生还没有充分调动起来,包括“预习”与“交流”,两个环节都是如此,虽然说体现了学生学习的自主,但是积极性还远远不够特别是“预习”阶段,这种现象说明...
答：①书,被人们称为人类文明的“长生果”。长生果,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。②我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。囫囵吞枣,比喻读书不做细致地分析,笼统地...
答：我的长生果评课优缺点如下：这一环节是很好的，老师能够就课题，引导学生提问，以问题切入。上课环节：导入 授课教师以问答的形式，来导入的。老师问：同学们，你们听说过长生果吗？同学们纷纷摇摇头。老师由此引入本节的教学内容，板书课题：《我的“长生果”》。点评：这样的导入，是低效的，或是说几乎...
答：关于我的长生果课文内容，我的长生果课文这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、我读书，我快乐书，被人们称为人生的向导。2、这种说法，我非常地认同。3、像轻风拂过脸庞，像音乐飘过耳边，当我回忆起幼年时代，就由不得产生一种轻松惬意的感觉。4、在我的脑海...
答：一、导人 名家也可能有误笔。《我的长生果》是一篇很好的文章,向我们传授了极为宝贵的读书经验。不过,这篇文章也有瑕疵。我们试挑几根刺吧。 二、收集学生意见 教师要善于发现学生中有价值的意见,它可能在教师预设之外,但仍然是教学中不可多得的最宝贵的资源,要充分开发利用。 1、质疑一:标题。 ①标题是...
答：根据教学内容,教师提前准备一些能表现主题的名言警句,用饱含情感的语言传送给学生,引起学生的情感共鸣。例如:在《我的长生果》这篇文章中,我是这样导入的:我们都知道人的进步和社会的发展都是离不开书的。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说过:“书是人类进步的阶梯!”皮罗果夫也说过:“一本好书,就...
答：我的长生果教学反思1 我的长生果这是一篇略读课文，我在教学时大胆放手让学生自主学习，指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于实践，围绕“阅读提示”提出两个问题：1、写了作者童年读书、作文的哪几件事？2、把你感受深的部分多读几遍，并做批注。然后围绕问题交流，鼓励学生自己去读文章，理解...
答：我的长生果读后感20篇 我的长生果读后感(一): “长生果”,一般是指人吃了能够长生不老的果子,那里将其加了引号,是为什么呢一开始看到了这个标题的时候,我也感到很奇怪,但最终当我读完这一篇文章的时候,我才恍然大悟,我才明白了这其中的奥秘。 《我的“长生果”》首先点明了“书,被人们称为人类礼貌的‘长生果’...
网友评论：
谯怜15995697013：
我的长生果写了少年时代几件事?重点写的是什么? -
36535尚刘
： 《我的长生果》写了少年时代的六件事:1 、小时候,我读那很小的连环画 看的津津有味.2 、长大后 ,我看到了真正的连环画 看的废寝忘食.3 、之后 ,我又发现了一个小图书馆 看的牵肠挂肚.4 、写作文的时候, 我获得了个“甲” 悟出了...
谯怜15995697013：
我的长生果的主要内容 -
36535尚刘
： 主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加.在醉心的阅读中,由囫囵吞枣,不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展想像力,锻炼记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作能力.作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造.
谯怜15995697013：
巜我的长生果》按什么顺序写的 -
36535尚刘
： 按时间顺序写的. 我的“长生果” 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明. 作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的...
谯怜15995697013：
我的长生果(关于我的长生果的基本详情介绍)
36535尚刘
： 1、这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.2、作者满...
谯怜15995697013：
我的长生果主要内容是什么? -
36535尚刘
： 课文简说. 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的...
谯怜15995697013：
《我的“长生果”》课文内容 -
36535尚刘
： 书,被人们称为人类文明的“长生果”.这个比喻,我觉得特别亲切. 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符...
谯怜15995697013：
我的长生果主要内容可以分几段 -
36535尚刘
： 我的长生果主要内容可以分3段:第一自然段是第一部分,写了谈书籍,似＂长生果＂,第二~七自然段是第二部分,写了忆读书,愉悦难忘第八~十四自然段是第三部分,写了写作文,颇有心得
谯怜15995697013：
我的“长生果”主要内容100字左右 -
36535尚刘
： 主要内容如下:这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的...
谯怜15995697013：
语文五年级第四课《我的“长生果”》的主要内容 -
36535尚刘
：[答案] 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,...
谯怜15995697013：
我的长生果梗概 -
36535尚刘
：[答案] 主要内容: 作者以书是人类的长生果作为主题,通过写“我”童年时读书和写作的几件事,表达了我对读书的热爱,说明了读书对“我”有很大的帮助.
