数学与语文的跨学科融合
答：融合研究促变革。教学论坛最后安排两位名师进行专题讲座。省最美教师张碧玲老师和省特级教师吴友红老师分别做《融合“双非”实践.培育核心素养》、《语文“跨学科学习”的内涵、设计与实施》的专题讲座，她们借助大量原创案例，结合省级课题研究成果，围绕“跨学科学习”的设计与实施做了具体阐述和交流分享。
答：要注意语文学科与其他学科的关联提高 跨学科 整合课程资源的意识和能力。跨学科研究是科学方法讨论的热点之一。跨学科的目的主要在于通过超越以往分门别类的研究方式，实现对问题的整合性研究。国际上比较有前景的新兴学科大多具有跨学科性质。近年来一大批使用跨学科方法或从事跨学科研究与合作的科学家陆续...
答：（2）在班级、学校或家庭养护一种绿植或者小动物。综合运用语文、科学、数学等多学科知识，学习日常观察和记录。（3）参与学校、社区举办的节日和风俗活动，留意身边的传统节日、风俗习惯等文化现象，感受和学习生活中的中华优秀传统文化。第一学段的跨学科学习内容根据一、二年级学生的认知特点来设定，体现...
答： 下午培训活动继续，两节跨学科教学绘本课程以及点评环节。来自北京市回龙观中心小学的李宏珊老师和王驰老师带来的六年级绘本《超级大桥通车了》，分别从语文阅读和数学猜想来体会绘本的魅力。这是一节语文和数学的融合课，从一开始的视频导入，到港中澳大桥设计的桥梁、...
答：3、融合性：语文教材改革可能会更加强调不同学科之间的融合。比如将语文与科学、数学、艺术等学科进行有机结合，以促进学生的综合学习和跨学科能力的培养。4、面发展：未来的语文教材可能更加关注学生的全面发展，不仅仅局限于语言能力的培养，还会注重学生的思维能力、情感素养、创新精神等方面。同时，注重...
答：1、强调语文的综合性：跨学科学习任务群强调不同学科之间的交叉和融合，这正好与语文学科的性质定位相吻合。语文作为一门综合性的学科，其内容涵盖了文学、历史、哲学、艺术等多个领域，具有广泛性和多样性。2、突出语文的应用性：跨学科学习任务群注重学生的实践和应用能力，这与语文学科的性质定位中的...
答：凸显跨学科学习的整体性：跨学科学习打破了固有的学科分类，“是对传统无数学科独立王国、封闭体系的一种逆向运动”。从知识为中心的碎片化学习转向问题解决的整体性学习，是核心素养背景下各科学习的必然要求，也成了落实核心素养的必然选择。语文跨学科学习应以“整体育人”的课程理念为指导。结合学生的身心...
答： 首先，非常感谢思思老师为我们带来的跨学科视野下的自然笔记，让我们对学科的融合又有了具体的了解，打破了传统中的美术课，将美术、科学、语文甚至更多学科融合在一起，构成了学习的“万花筒”，使学生的写作能力、绘画能力、动手操作能力、团结合作能力所及等都有所提升。同时...
答：2、确定学习目标和内容：根据主题和情境，确定学生需要掌握的语文知识和技能，例如阅读、写作、口语表达等。然后，根据学习目标和内容，设计相应的课程计划，并选择适当的教材和资源。3、设计跨学科项目：在主题教学中，可以设计一些跨学科项目，例如“环保科技展览”，“健康饮食计划”等，这些项目可以涉及到...
答：2.融合课程 融合课程是指将两个或多个不同学科的核心概念、技能和方法进行整合，形成一个全新的综合学科。融合课程不仅涉及知识领域的整合，还强调跨学科思维和解决问题的能力培养。例如，将数学和科学进行融合，设计一个以实际问题为背景的数学建模课程。3.广域课程 广域课程是指跨学段或跨学科的综合课程...
网友评论：
敖世13879606349：
有什么专业融合了语文和数学? -
12859通茜
： 额 语文 从现实的角度来说,学语文能够提升你的阅读能力,即从各种书面材料中获取信息的能力,能提高书面表达能力,这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能;再现实一点,你的一次又一次的升学考试,这是一块敲门砖. 从提升的角度来说,学好语文,可以拓宽人的视野,提高个人素养,甚至能够获得好口才,提升个人魅力.数学可以使你的大脑变得更加聪明,增加你思维的严谨性,另外,数学对你其它科目的学习也有很大作用. 数学是一门基础学科,他是所有理科课程的基础,学不好数学,其他的理科学起来会很吃力的.数学可以开拓人的思维,提高大脑的灵活性.数学知识贯穿于我们的生活中,可以说是无处不在,我们每天都在不知不觉中运用这数学知识生活着.
敖世13879606349：
什么是“跨学科教育” -
12859通茜
： 跨学科指的是超越一个单一的学科边界而进行的涉及两个或两个以上学科的知识创造与传播活动;是指通过整合两个及更多学科或专业知识体系的信息、数据、技术、根据、视角、概念以及理论,以促进基础理解或解决单一学科或领域难以解决...
敖世13879606349：
数学和语文课有什么联系么,老师总说有联系,怎么会有 -
12859通茜
： 有联系的,语文课如果学得好的话,有助于数学题目的审题理解,可以更好的理解题目内涵,避免答非所问.数学也可以锻炼逻辑思维,增强语文中文章人物关系的理解以及文学作品的深层次意义的理解.
敖世13879606349：
在教学过程中,对学科进行整合的途径和方法有哪些 -
12859通茜
：[答案] 在教学过程中,对学科进行整合可参考以下途径和方法. 1. 嵌入式:我国的课程政策鼓励教师开发课程,因此在编制课程时... 例如,在音乐与语文课程之间开设“歌词欣赏”等内容,在数学与常识课程之间开设“现象与计算”等内容.这样做既有利于...
敖世13879606349：
将语文与数学结合的思维叫什么思维 -
12859通茜
： 发散思维.
敖世13879606349：
音乐教学如何与语文、数学等学科有效的结合? -
12859通茜
： 与语文结合就是词和曲的问题,与数学的话,比如节奏是与排列组合有一点关系,数学是音乐整齐和谐,文学是内容丰富.
敖世13879606349：
一道语文与数学结合的题目!! -
12859通茜
： 共得了110元钱.第一次赚了20元,第二次相对于上次80元买回来说赚了10元,可两次赚的钱是不能那样加起来的.相当于80元买来的卖了190元,得了110元
敖世13879606349：
数学和语文有什么共同点? -
12859通茜
： 都是语言,语文是汉语,是普通话,是一种语言,而且这几年在国外也比较流行 数学是一门语言,它所有的问题通过数学去理解去解决
敖世13879606349：
如何让信息技术与语文教学有效融合 -
12859通茜
： 一、运用信息技术的优势,创设情境,激发学生学习兴趣苏霍姆林斯基说过:“兴趣是最好的老师.”兴趣是一种渴求知识,探索事物的心理倾向.学生一旦对学习发生兴趣.就会由被动学习转化为主动学习,甚至达到乐此不疲的地步,学生...
