曹刿论战教案一等奖
答：3.题目为“曹刿论战”,这是一篇记叙文还是议论文? 明确:这是一篇记叙文,但全文以“论”为中心。第1段记叙论战前政治准备的内容;第2段记叙战斗经过;第3段通过“叙”来“论”战争胜利的原因。 4.归纳写作特点。 学生讨论后明确:文章围绕“论战”来进行选材与组织材料,详略得当,重点突出。此文虽然写战争,但战争...
答：《曹刿论战》教案(一) 教学目的: 1、深入钻研课文,了解曹刿的战略、战术思想,以及鲁军以弱胜强的原因。 2、学习本文以“论战”为中心组织和选择材料,详略得当的特点。 3、了解判断句、倒装句和省略句的用法;解释“牺牲”“狱”“间”等古今异义的词。 4、借助课文注释及词典读懂课文内容,并掌握文中对句意表...
答：《曹刿论战》教学目标：知识与能力：1、相关文学常识：长勺之战的背景，《左传》的相关知识。2、理解掌握文中古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等文言现象，加强文言积累，理解课文内容，加强学生的文言文语感训练。3、学习课文的结构的详略安排。4、对比衬托和侧面描写的写作技巧。5、运用语言描写...
答：《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。下面是我整理的九年级语文下册《曹刿论战》教案设计，欢迎阅读参考! 【教材分析】 《曹刿论战》选自冀教版九年级下册语文课本，属于...
答：《曹刿论战》记载了发生在公元前684年鲁国与齐国的一场战争。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【创新设计】一训练重点 1.了解词的古今义差异。2.背诵这篇课文。二创新视点 无提问式教学设计。三教学蓝图 1、.正读2.点读3.译读4.品读5.理读6.背读 四·教学主要过程 教学步骤 一：正读。(...
答：在古代的编年体史书《左传》中，我们能找到诸如长勺之战这样引人入胜的战例。这次战役，弱小的鲁国以曹刿的智慧和战术，出人意料地击败了强大的齐国。以下是一份精心编排的优秀教案，旨在帮助学生深入理解《曹刿论战》一课：教学目标：1. 深入解读课文，掌握曹刿的战略思想和鲁军取胜的关键因素。2. 学习...
答：教案1 教学要点：一、认识要想取得战争的胜利，战前必须做好政准备——取信于民的道理，在作指挥上，必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术，善于掌握有利战机。二、了解本文记叙战争详略得当的特点。三、掌握课文中一些字词的用法。教法与学法：启发式 课时安排：三课时 教学过程：第一课时 教学...
答：《曹刿论战》教案 单元教学要求: 一、 指导学生顺畅地朗读课文,做到读音正确、停顿恰当、语气自然。 二、 借助工具书和课文注释,正确理解句意、文意。 三、 识记、理解、掌握《语文教学目标》中规定字、词(通假字、一词多义、古今异义)。 四、 了解文言判断句、省略句等句式。 五、 了解《左传》这部史书,“表...
答：曹刿论战教案 教学目的及要求：1、 在掌握重点字词的基础上，初步理解文章内容。2、 熟读课文。教学重点：1、 在掌握重点字词的基础上，初步理解文章内容。2、 熟读课文。 曹刿论战 第一课时 一、创设情境，汇入新课 导语：古今中外，军事家纵横捭阖、层出不穷，从创作《孙子兵法》的孙武到编著...
网友评论：
刘俩13553748463：
曹刿论战苏教版初三下册语文教案
24341秦泰
： 《曹刿论战》是一篇由左丘明撰写的文章,出自《左传·庄公十年》.该作讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”...
刘俩13553748463：
曹刿论战的教案 -
24341秦泰
： 翻译: 鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打鲁国,鲁庄公准备迎战.曹刿请求进见,他的同乡对他说:“大官们自会谋划这件事的,你又何必参与其间呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不能深谋远虑.”于是入宫进见鲁庄公.曹刿问鲁庄公:...
刘俩13553748463：
曹刿论战 导学案 -
24341秦泰
： 自学检测(预习阶段必做题) 1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.我国著名国别体史书《战国策·齐策一》 讽:委婉的规劝 谏:接受规劝 7.狐假虎威、鹬蚌相争 能力提高(预习阶段选做题) 1.A 2.A 3.C 4.不明白、没有加点词啊、 5.A 6.D
刘俩13553748463：
曹刿论战 论证过程 -
24341秦泰
： 你要的下面的内容里都有,希望你自己思考揣摩,自己领会理解,自己掌握并积累知识要点. 附上文章解析一篇: 《曹刿论战》记述了齐鲁长勺之战的情况,写得很巧妙,并没有对战争的过程一一展开,而是以曹刿这个人物为中心,重点描写...
刘俩13553748463：
《曹刿论战》 -
24341秦泰
： 《曹刿论战》 1十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠未徧,民弗从也.”公...
刘俩13553748463：
曹刿论战的基本内容 -
24341秦泰
： 政治谋虑 战斗时机 战斗才能 一、主要内容第一段:对战前政治准备的分析;第一层(开头到“乃入见”),写曹刿求见鲁庄公的背景和原因;第二层(从“问:'何以战'”到“战则请从”),写曹刿见到鲁庄公以后两人的对话.第二段...
刘俩13553748463：
曹刿论战笔记和复习资料 -
24341秦泰
： 《曹刿论战》课文研讨 一、整体把握 公元前684年齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名战例之一.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握...
刘俩13553748463：
文言文曹刿论战实体及答案
24341秦泰
： 一、理清课文思路,用原文回答下列问题,并背诵全文. 1、曹刿求见鲁庄公的原因是什么? 2、曹刿是如何评价鲁国的战前准备的? 3、在战争中,曹刿是怎样帮助鲁庄...
刘俩13553748463：
曹刿论战主要讲了什么,用现代语言说 -
24341秦泰
： 《曹刿论战》讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实.本文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”.长勺之战发生在公元前684年,是历史上以弱胜强的著名战例之一.
刘俩13553748463：
概括曹刿论战长勺之战的过程 -
24341秦泰
： 我刚学了这一单元没多久,你这样看,这篇文章被分为三层,1.战前(鲁国的战前准备)2.战中(叙述长勺之战的全过程)3.战后(曹刿总结长勺之战鲁国战胜的原因) 这样看来,长勺之战的全...
