曹刿论战先学后教教案
答：3.曹刿论战复习题 《曹刿论战》课题:《曹刿论战》 课型:复习课教学目标:1、积累《左传》有关的常识2、积累文中重点的字、词、句(字:字音、字形、通假字;词:课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词;句:主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子)3、理解文章的内容与写法。 4、会背诵、默...
答：开头先点明事态发生的时间,接着指出的是“齐师伐我”,说明战争是由齐国进攻鲁国而引起的,鲁庄公准备抵抗。以上对形势扼要的介绍,为曹刿的请见、论战交代了必要的背景。大军压境,曹刿准备参战,作者通过曹刿与其“乡人”的对话,一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况,为后文鲁庄公在作战中不察敌情、...
答：六、教学步骤 第一课时 导入以及背景介绍 回忆初中学过的《曹刿论战》并结合书下注释、课后介绍了解《左传》。 (师:初中的时候我们学习过一篇名叫《曹刿论战》的文章,请问大家还记得他的出处么?是了,正是出自《左传》。那么我们今天来学习《左传》当中的另外一篇文章——《烛之武退秦师》。不过在此之前,老师想...
答：一、学习目标: 1、了解高考文言文翻译题的基本要求,文言文翻译指导教案。 2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 3、利用掌握的方法解决课外的...(《曹刿论战》) ②生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(《师说》) ③魏王怒公子之盗其兵符(《信陵君窃符救赵》) ④卒然问曰:"天下恶乎定?"(《孟子见...
答：这实际上是又一次把曹刿的“远谋”和庄公之“鄙”作了对比。但作者又有意设伏;对曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军,为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙,登轼而望之”,然后才认为可以追击,都先不作交代。 把这两个问题留到下面去解答,才能更好突出“论战”的主旨。第三段,写曹刿论述这...
答：一是挖掘词语理解的深度。文言词语的教学不能一译了之，要引导学生进行深度理解，有深度理解的才是得体的教学，才是真正有效的教学，才能使学生保持牢固而长久的记忆。如易混词义探因、词语旧学联系、同课多义对比、重点词语品味、一词多义归类等方法。二是拓展形象理解的广度。如《曹刿论战》一文，学生...
答：“学而不厌”“诲人不倦”“三人行必有我师”引入;学习《〈孟子〉二章》从解释成语“得道多助”“失道寡助”引入;学习《岳阳楼记》,可从解释成语“先忧后乐”引入;学习《醉翁亭记》,可从解释成语“醉翁之意不在酒”引入;学习《愚公移山》,可从解释成语“愚公移山”引入;《曹刿论战》可用成语“一鼓作气”...
答：以下是我整理的《曹刿论战》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 《曹刿论战》读后感1 《曹刿论战》...扰乱能人的作战部署;五赞鲁庄公善于总结 经验,“既克”之后能“问其故”,向内行请 教,虚心学习战争
答：在具体的文言文教学中可以用成语作为突破口,采用古今融会、课内外联接的学习方式,课前预习让学生了解有关成语的意思,课堂练习和课后作业要设计有成语的训练内容。有意识地让成语贯穿整个课堂教学,成为前后照应的一个亮点。在《曹刿论战》一课的集体备课时,大家在互相交流中都谈到如何提高学生学习古文的兴趣,避免学得...
网友评论：
范诗18911354522：
曹刿论战苏教版初三下册语文教案
14605干耐
： 《曹刿论战》是一篇由左丘明撰写的文章,出自《左传·庄公十年》.该作讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”...
范诗18911354522：
曹刿论战的教案 -
14605干耐
： 翻译: 鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打鲁国,鲁庄公准备迎战.曹刿请求进见,他的同乡对他说:“大官们自会谋划这件事的,你又何必参与其间呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不能深谋远虑.”于是入宫进见鲁庄公.曹刿问鲁庄公:...
范诗18911354522：
曹刿论战 导学案 -
14605干耐
： 自学检测(预习阶段必做题) 1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.我国著名国别体史书《战国策·齐策一》 讽:委婉的规劝 谏:接受规劝 7.狐假虎威、鹬蚌相争 能力提高(预习阶段选做题) 1.A 2.A 3.C 4.不明白、没有加点词啊、 5.A 6.D
范诗18911354522：
如何在文言文教学中培养学生的思 -
14605干耐
： 孔子在《论语》中有这样一句话“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话告诉我们在学习中要一边学习一边思考,两者缺一不可,从中可以看到思考的重要作用.那么在现代教学中,学生的思考实际上就是要求教师培养学生在学习中的思维能...
范诗18911354522：
曹刿论战曹刿在战争前,战争中和战争后各是怎么论 -
14605干耐
： 战前反问鲁庄公引出鲁庄公的答案佐以纠正 (表现出掌权者的无知) 战中下令果绝 (表现出曹刿胸有成竹 ) 战后想鲁庄公详细解释作战计划以三鼓而竭赢得胜利(表现出曹刿智勇过人) 以及 视其辙乱望其旗靡方启兵逐之的原因(表现出曹刿的谋略严谨)
范诗18911354522：
概括曹刿论战长勺之战的过程 -
14605干耐
： 我刚学了这一单元没多久,你这样看,这篇文章被分为三层,1.战前(鲁国的战前准备)2.战中(叙述长勺之战的全过程)3.战后(曹刿总结长勺之战鲁国战胜的原因) 这样看来,长勺之战的全...
范诗18911354522：
曹刿论战笔记和复习资料 -
14605干耐
： 《曹刿论战》课文研讨 一、整体把握 公元前684年齐鲁长勺之战,是历史上以弱胜强的著名战例之一.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,它生动地说明,政治上取信于民,运用正确的战略战术和掌握...
范诗18911354522：
《曹刿论战》一文,作者是怎样安排详略的?这样安排有什么好处? -
14605干耐
： 全文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现;对于战争双方的对峙、交锋等略写.这样安排,突出曹刿的深谋远虑. (我们老师讲的,不会错的)
范诗18911354522：
曹刿论战的基本内容 -
14605干耐
： 政治谋虑 战斗时机 战斗才能 一、主要内容第一段:对战前政治准备的分析;第一层(开头到“乃入见”),写曹刿求见鲁庄公的背景和原因;第二层(从“问:'何以战'”到“战则请从”),写曹刿见到鲁庄公以后两人的对话.第二段...
范诗18911354522：
《曹刿论战》曹刿战前、战中、战后的表现给了我们什么启示? -
14605干耐
： 战前表现出曹刿对时局的正确把握,冷静的分析以及超凡的勇气,说出了鲁国之前施政的一些弊端;战中曹刿沉着,做到了知己知彼,细节处分析敌我的形势,处处展现出超人的智慧;战后曹刿的表现从侧面更反映出执政者的愚钝
