村居教学设计及反思
答：五、教学总结《清平乐·村居》一课的教学设计,以心理学、建构主义理论为指导,根据新课标精神,以学生为主体,教师为主导,使语文教学与媒体运用形成新的整合模式:利用情景资源,创设情景;运用教材,感知课文;整合课程资源,质疑探索;处理信息,拓展学习,最终达到知识建构的目标,促使学生自主.合作.探究性学习,致力于学生语文...
答：2013年公开课《清平乐 村居》教学设计 一、 教材分析 (一) 、教材简析 《清平乐村居》 是苏教版小学语文第九册第七单元的课文, 也是本册的最后一篇课文。 它通 过对农村清新秀丽、 朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画, 抒发了词人 喜爱农村恬淡平静生活的思想感情。 (二) 、教学目标 1、学会...
答：现将拙作《读词散札》第十二则转引如下:辛弃疾《清平乐·村居》上片云:……胡《选》及俞平伯师《唐宋词选释》本皆以“醉”属诸翁媪,疑非是。此“醉...对于五年级的学生来说,他们已经有了一定的自学能力,所以两种教学设计都是着眼于学生的自主学习。3�教学中,可以引导学生结合拼音把每首诗词读正确,读流利...
答：活动目标:（1）通过查阅图书、报纸、杂志、询问他人、搜索网站、等途径，了解有关风筝的故事。（2）能与他人积极友善地合作与交流，培养学生表演能力。教学重点：收集资料并会交流 教学难点：运用丰富的表情来讲故事 教学内容：一、组织教学 二、教学导入：老师给同学们说一个谜语，看看谁能最快猜出来(...
答：资源类型: 教学设计 资源提供者: 黄国新 资源名称及内容:清平乐 村居黄国新 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境,使学生从中受到美的熏陶 3、理解这首词的意思,想象这首词所描绘的情景,并在说的基础上写下来。 重点难点: 1、给画配文感悟词...
答：一年级下册《古诗两首》教学设计【语文S版】 一、教学目标：1.认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3.知道春天美好，要珍惜春光。二、教学重点：识字、写字，能有感情地朗读、背诵课文。三、教学准备：幻灯片、...
答：教学难点:理解“急走”意思,能想象诗中所描写的意境。 教学准备:课件、音乐。 教学设计 设计意图 一、导入新课 课件出示古时儿童生活场景,师生共同做有...3.这幅画是根据宋代诗人辛弃疾的词《清平乐·村居》画的。(背景简介)“清平乐”是词牌名,“村居”是这首词的真正题目,通过刚才的看图,你知道“村居”是...
答：五、反思小结、巩固提高 写话后进行评议,优秀的可在全体同学面前朗读或展出。 六、研究性作业 研究春天的景色还有什么特点,写一写,画一画。 二年级语文下册《咏柳》教学设计5 教学目标: 1、知识与技能:学会生字,理解字词,读懂古诗。能用自己的话说说古诗的意思,能有感情地朗读、背诵古诗。培养学生自学潜力和欣赏...
答：《村居》、 《渭城曲》、 《春夜洛城闻笛》、 《 踏莎行》、 《清平乐春晚》、 《蝶恋花》五、活动小结，布置作业。幼儿园小班春分立蛋教案 篇2 一、教学目标:了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。教学重点 通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。教学难点 引导...
答：371套含答案）|梅语文：部编人教版1-6年级语文下册期中测试卷（36套含答案）|梅语文：部编版小学语文1-6年级下册期末试卷（152套）|梅语文：部编版1-6年级语文期末复习教案、课件+复习计划|梅语文：部编语文一年级下册期末复习PPT课件及教案+计划|梅语文：部编版二年级语文期末复习教案、课件+复习计划...
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暨炒19675674890：
幼儿园教师自我鉴定2022年
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： 幼儿园教师自我鉴定2022年1我叫___,从事教育行业_年之久,经过_年的沉淀.在... 把功夫下在深入钻研教材,精心设计课堂结构及教学方法上,用最简洁的方法让学生...
暨炒19675674890：
教学设计与反思模板 怎么写 -
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：[答案] 你是要写模板吗?写模板就需要选一个教学内容来写. 具体来说,教学设计包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时、教学方法、教学用具、教学过程、板书这些主要环节. 教学反思就是你上完这节课后,发现了什么问题,有哪些地方需要改进,...
暨炒19675674890：
如何做教学设计与反思有具体的教学设计之后,又如何反思? -
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：[答案] 1、所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.现在很多教师会从自己的教育实践...
暨炒19675674890：
教学设计的一般过程包括什么 -
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： 一个完整的教学设计应该包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计以及课后反思.其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节.教学设计是根据课程标...
暨炒19675674890：
幼儿园捡到东西该怎么办教案与反思 -
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： 幼儿园中班德育教案:捡到东西怎么办? 活动对象:1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法.幼儿园小班数学教案.2、指导幼儿体验损失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情...
暨炒19675674890：
《求一个是另一个数的几倍是多少》教学设计及反思 -
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： 一、教材简析:“求一个数是另一个数的几倍”, 是在学生掌握了一些数与计算的知识,理解倍的概念和除法的含义,以及掌握了用7~9的乘法口诀求商基础上,进一步学习用除法解决简单的实际问题.这部分教材主要是培养学生从...
暨炒19675674890：
教案和课件的区别是啥? -
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： 主要区别是,性质不同、内容和方式不同、作用不同,具体如下: 一、性质不同 1、教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教...
暨炒19675674890：
区新常规要求,课时教案的撰写必须包含以下内容:授课年级、授课课次...
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： 教学目标:1、初步了解不同的物质在水中溶解的量不同; 2、通过本课教学,使学生知道搅拌、用热水、把要溶解的物体碾成粉末可以加快溶解; 3、培养学生的实验能力,初步学会对比实验的方法. 教学重点:使学生学会正确实验比较的方...
