桑代克双生子智商
答：高尔顿的家谱研究使其成为了优生学的创始人，同时也是遗传决定论的代表之一。高尔顿强调遗传的作用，A项正确。20世纪初，美国心理学家E．L．桑代克也做过双生子的研究。此后数十年来，心理学家们对两类双生子以及血缘关系亲疏不同人们之间的智商相关做了大量研究。60年代有人总结了这些研究，认为血缘关系...
答：在接下来的几年里，桑代克陆续发表了《双生子的测量》、《教育原理》等著作，1911年至1913年间，他将《教育心理学》扩充为三卷，分别探讨了人类本性、学习心理学以及工作与疲劳及个性差异等内容。他的学术生涯涵盖了多个领域，如《教育心理学概论》、《智力测量》等，直至1943年的《人及其工作》。他一生...
答：桑代克被誉为美国教育心理学之父。桑代克根据这些学习律，特别是效果律与练习律，认为有针对性的恰当奖励与惩罚是促进学习的关键。他还提出共同因素说，论述学习结果的迁移。桑代克从进化论观点出发，认为人是从动物进化而来的，研究动物的学习可有助于理解人的学习。应用其学习律来指导改进教学，还为当时学...
答：科学研究表明，人的遗传素质也是有个别差异的，即使是同卵双生子，在机体的构造和机能方面也都有不同的区别。实际上，人的智力水平、才能、特长等在一定程度上受到遗传素质的影响。由于遗传素质的差异，不同的民族、种族、性别之间产生的区别通常不是靠简单的后天努力可以弥补的，这要通过遗传的缓慢进化...
答：在1898年，桑代克发表了名为《动物的智慧：动物联想过程的实验研究》（后称《动物的智慧》1911年版）的论文，获得心理学博士学位。从1899年开始，桑代克担任哥伦比亚大学师范学院心理学教师，于1903年提升为教授，并发表《教育心理学》一书。到1905年，他又发表了《双生子的测量》，1906年发表《教育原理》...
答：让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第48周开始练习,每天练习10分钟。另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周的时候,T练了7周,C只练了2周。 这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢?大多数人肯定认为应该是练了8周的T比只练...
答：之后，又出版了（陆志韦）翻译（桑代克）的（《教育心理学概论》）。（陈德荣）翻译（盖茨）的（《教育心理学》）。10、个体的心理发展受（先天）和（后天）两方面因素的制约。11、（格赛尔）的（双生子爬递实验）12、人类口语发展的关键期是（2-3岁）；书面语发展的关键期是（4-5岁）；数概念发展...
答：奥地利生态学家康罗德·洛伦兹。在对鸟类自然习性的观察中，发现刚孵出的幼鸟，如小鸡、小鹅等，会在出生后很短的一段时间内学会追逐自己的同类或非同类，过了这段时间便再也不能学会此类行为或印刻自己的母亲，而这段时间是很短的，故称为人类的关键期，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期。
答：第四,遗传的差异性对人的发展有一定的影响 科学研究表明,人的遗传素质也是有个别差异的,即使是同卵双生子,在机体的构造和机能方面也都有不同的区别。实际上,人的智力水平、才能、特长等在一定程度上受到遗传素质的影响。由于遗传素质的差异,不同的民族、种族、性别之间产生的区别通常不是靠简单的后天努力可以弥补...
网友评论：
贲耐15384047763：
效果律的案例 -
31176索彪
： 桑代克注意到,为了保证学习的发生,除了猫必须处于饥饿状态外,食物是必需的.“凡是在一定的情境内引起满意之感的动作,就会和那一情境发生联系,其结果是当这种情境再现时,这一动作就会比以前更易于再现.反之,凡是在一定的情境内引起不适之感的动作,就会与那一情境发生分裂,其结果是当这种情境再现时,这一动作就会比以前更难于再现.”例如,要是猫逃出迷箱后得到的是惩罚而不是奖励的话,那么猫就不会再试图跑出迷箱了.这就是桑代克著名的效果律.用桑代克自己的话来说:“满意或不舒适的程度越高,刺激-反应联结就越加强或越减弱”.
贲耐15384047763：
美国心理学家桑代克认为可能有三种智力分别是 -
31176索彪
： 具体智力,抽象智力,社会智力.
贲耐15384047763：
关于智力发展基本过程,从生物学的角度加以论述的是( ) -
31176索彪
： 4、关于智力发展基本过程,从生物学的角度加以论述的是( 【B】) A、吉尔福特 B、桑代克 桑代克首先用实验法来研究动物的学习心理.他创造了迷路圈、迷箱和迷笼等实验工具,试验鱼、鸡、猫、狗等动物的学习.根据这些实验,桑代克认为,动物的学习并不具有推理演绎的思维,并不具有任何观念的作用.动物的学习方式是试误式的,即动物是通过反复尝试错误而获得经验的.这种学习的实质就是在刺激和反应之间形成联结,即“感应结”.因此学习即联结的形成与巩固. C、维果茨基 D、皮亚杰
贲耐15384047763：
24、简述联结学习的有关理论. -
31176索彪
： (1)桑代克的尝试-错误说.(2)巴甫洛夫的经典性条件作用论.(3)斯金纳的操作性条件作用论.(4)加涅的信息加工学习理论.
贲耐15384047763：
桑代克提出了什么学习规律? -
31176索彪
： 指桑代克在实验基础上提出的准备律、练习律和效果律. 准备律:指学习者在学习开始时的预备定势,当某一刺激与某一反应准备联结时,给予联结就引起学习者的满意,反之就会引起烦恼.练习律:是指一个学会了的刺激—反应之间的联...
贲耐15384047763：
桑代克对教育心理学发展的贡献是什么? -
31176索彪
： (1)创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科.因此,桑代克被称为教育心理学的奠基人. (2)借用大量生物学和生理学的概念来建立他的联想主义心理学说.其结论大多是建立在心理实...
贲耐15384047763：
斯金纳,巴蒲洛夫,桑代克;这三为做了什么实验? -
31176索彪
： 斯金纳:斯金纳箱实验,证明新行为主义学习理论——操作性条件反射 巴甫洛夫:狗的消化研究实验,证明条件反射的存在. 桑代克:小鸡走迷津实验(即走迷宫)、“问题箱”实验,证明动物心理学和联结主义心理学. 思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化等. 还有种说法:思维过程包括分析、抽象、综合、概括、对比系统的和具体的过程.
贲耐15384047763：
《医方类聚》一书如何认识双生子?
31176索彪
： 讨论上面我们介绍了《医方类聚》中一些有关双生子的记载以及依据现代医学理论对其进行了分析,在《医方类聚》中,将双生子形成的机理概括为“阳施阴化,精气有余...
贲耐15384047763：
越丑越聪明吗 -
31176索彪
： 一张难看的面孔背后,或许隐藏着一颗敏锐的心?多年来,相貌与智商的关系,始终是科学研究的一个课题. 1920年,哥伦比亚大学一位名叫爱德华·桑代克的心理学家提出“晕轮效应”理论.根据该理论,受访对象被要求描述某人,他们往...
