池上写出小娃的什么心理

  • 从,不解藏踪迹,浮萍一道开,一句可以看出小娃什么的形象。
    答:“不解藏踪迹,浮萍一道开.”的意思是:他们不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长长的水线.生动的描写了一群活泼、可爱的小娃娃偷采白莲时的情景.
  • 池上这首诗写出了小孩的什么
    答:《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品,第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。其一全文:山僧对棋坐,局上竹阴清。映竹无人见,时闻下子声。其二全文:小娃撑小艇,偷...
  • 池上这首诗反映了小娃什么
    答:前两句写小娃偷采白莲,表现了小娃的天真调皮,这是写事;后两句用“浮萍一道开”写出了美景,这首诗由事到景,景中抒情,饱含着作者对田野生活的深厚感情和对乡村孩子的喜爱之情。
  • 在池上这首诗里,根据古诗的后两句,简要分析小娃的心理?_百度问一问
    答:在池上这首诗里,根据古诗的后两句,简要分析小娃的心理?【提问】《池上》后两句是“不解藏踪迹,浮萍一道开”。小娃兴高采烈地采到莲花,早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的,不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹,得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮萍轻轻荡开,留下了一道清晰明显的...
  • 在池上这首诗里,根据古诗的后两句,简要分析小娃的心理?
    答:不解藏踪迹,浮萍一道开。全诗对小娃天真可爱活泼淘气描写的栩栩如生,所以小娃的心理是采完莲兴高采烈,得意忘形,以至于忘了采莲是大人不知道的事情,所以忘了隐藏,小船荡开浮萍,水面留下一道痕迹,这时小娃的心理肯定是有隐隐的沮丧和悔意。所以诗人对小娃的瞬间心情捕捉让我们对小娃的行为忍俊不...
  • 池上这首诗写出了小孩的什么
    答:《池上》这首诗写出了小孩的可爱。《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品,第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。原文:其一:山僧对棋坐,局上竹阴清。映竹无人见,时...
  • 池上表现了孩童的什么
    答:《池上》表现了孩童的顽皮、天真可爱的形象,这首诗作于公元835年(大和九年),白居易时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边,见小娃撑船而作下此诗。原文:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文:小娃撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被...
  • 池上白居易全诗刻画了一位怎样的小娃形象?
    答:全诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣。原诗:池上 其二 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。释义:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,...
  • 池上这首诗表达了小娃娃失落遗憾的心情对吗
    答:心理分析 医疗卫生 精选 知道专栏 知道日报 知道大数据 知道非遗 用户 知道合伙人 芝麻团 芝麻将 日报作者 知道之星 机构合作 开放平台 品牌合作 知道福利 财富商城 特色 经验 宝宝知道 作业帮 手机版 我的知道 池上这首诗表达了小娃娃失落遗憾的心情对吗  我来答 分享 微...
  • 《池上》、《小儿垂钓》最能体现儿童天真、烂漫的诗句是什么?
    答:路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。原因:池上:因为小娃不懂得隐藏自己,他也不懂得什么是偷,心里只是想,有了这些莲蓬,在家就可以跟父母分享了,也表现了小娃的天真无邪。所以这句就是。小儿垂钓:因为怕惊动了鱼儿,遥招手是让路人靠近一点问路,并没拒绝的意思,这也说明了这个小孩很有礼貌,...

  • 网友评论:

    微隶17060152570: 白居易的池上表达了怎样的思想感情小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.这首诗! -
    59909江戴 :[答案] 通过写女孩划船时一回头看见心上人,不小心踩到水里,激起一道涟漪,表达女孩那种羞涩的心情,写出了情窦初开的女孩内心活动的微妙所在.

    微隶17060152570: 在【池上】和【小儿垂钓】两首诗中,表达了作者什么情感 -
    59909江戴 : 先说《池上》,这是一首描写儿童生活的诗.诗人以他特有的通俗风格,将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲、可信.整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑.诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕...

    微隶17060152570: 古诗《池上》表达作者什么思想感情只要正确的, -
    59909江戴 :[答案] 池 上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解①藏踪迹,浮萍②一道开. 【注释】①知道.②浮萍:池塘里的水草. 【译文】一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹. 【助读】这首诗写出...

    微隶17060152570: 池上这首诗描绘了孩子什么样的形象 -
    59909江戴 : 写一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画 ,细致逼真,富有情趣; 而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了...

    微隶17060152570: 白居易的池上表达了怎样的思想感情 -
    59909江戴 : 通过写女孩划船时一回头看见心上人,不小心踩到水里,激起一道涟漪,表达女孩那种羞涩的心情,写出了情窦初开的女孩内心活动的微妙所在.

    微隶17060152570: 古诗《池上》表达作者什么思想感情 -
    59909江戴 : 诗写出了小孩的贪玩与天真 表达出作者观察生活,喜爱生活的感情

    微隶17060152570: 池上白居易全诗刻画了一位怎样的小娃形象 -
    59909江戴 : 这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然纸上了. 诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图.莲花盛开的夏日里,天真活泼的儿童,撑着一条小船,偷偷地去池中采摘白莲花玩.兴高采烈地采到莲花,早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的,不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹,得意忘形地大摇大摆划着小船回来,小船把水面上的浮萍轻轻荡开,留下了一道清晰明显的水路痕迹.

    微隶17060152570: 白居易的诗—《池上》表现了小娃的天真活泼,这是: . -
    59909江戴 :[答案] 天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花.回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路.

    微隶17060152570: 池上古诗待中什么是行动描写,哪句是心理描写? -
    59909江戴 : 池上古诗中,小娃撑小艇,偷采白莲回.是行动描写.不解藏踪迹,浮萍一道开.是心里描写.

    微隶17060152570: 白居易是以什么样的心情写的池上这首诗 -
    59909江戴 : 《池上》写一个小孩儿偷采白莲的情景.从诗的小主人公撑船进入画面,到他离去只留下被划开的一片浮萍,有景有色,有行动描写,有心理刻画,细致逼真,富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象,也就栩栩如生,跃然...

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