画杨桃生活例子举例子
答：(2)“想当然”是什么意思?你能不能举个例子说说什么叫“想当然”? (3)指导朗读。 2、学习第二至三自然段,指名读。 提问: 这两个自然段讲了什么?讨论 (1)第二自然段分为几层? (2)找一找哪几层是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的?(重点理解作者为什么把杨桃画成五角星的原因。) ①老师根据桌上的杨...
答：5、画杨桃 父亲:是……就…… 老师:角度不同样子不一 要……不要……是……就…… 我:一生受用 教案点评: 这篇课文蕴含的道理深刻,和同学们的现实生活也很接近。这篇教学设计示例抓住这一特点,首先以实物导入新课,让学生也自己观察杨桃的外观,看看他们能不能有什么发现。继而引导学生带着问题读书,在书中寻求...
答：作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么应当如何写教学反思呢？下面是我为大家收集的课文画杨桃教学反思，希望对大家有所帮助。课文画杨桃教学反思1 《画杨桃》这篇课文通过画杨桃这件事情让学生理解“是什么样，画什么样”的道理，也就是要实事求是...
答：作者在画杨桃时发生了什么事，其中包含着一个道理，究竟是什么呢？今天我们继续学习课文。二、逐段深入理解课文 1、学习第一自然段，指名读。提问：（1）这个自然段告诉了我们什么？（板书是……就……不要）（2）“想当然”是什么意思？你能不能举个例子说说什么叫“想当然”？（3）指导朗读。2、...
答：5、画杨桃父亲:是……就……老师:角度不同,样子不一要……不要……是……就……我:一生受用教案点评:这篇课文蕴含的道理深刻,和同学们的现实生活也很接近。这篇教学设计示例抓住这一特点,首先以实物导入新课,让学生也自己观察杨桃的外观,看看他们能不能有什么发现。继而引导学生带着问题读书,在书中寻求解决...
答：作者在画杨桃时发生了什么事，其中包含着一个道理，究竟是什么呢？今天我们继续学习课文。二、逐段深入理解课文 1．学习第一自然段，指名读。提问：（1）这个自然段告诉了我们什么？（板书 是……就……不要）（2）“想当然”是什么意思？你能不能举个例子说说什么叫“想当然”？（3）指导朗读。2...
网友评论：
牟卞13553274853：
过画杨桃这篇课文后我们知道了从特定的角度看杨桃就像五角星在生活中还有哪些? -
18716夹温
： 通过画杨桃这篇课文,我们知道了一个事物,从特定的角度看,他有不同的表现.从特定角度看杨桃就像是五角星,我们生活当中这样的事例有很多.比如一棵大树,你要是从楼上看的话.只能看到它的树顶,你要是从下面看的话就能看到它的树干.
牟卞13553274853：
仿照例句改写句子 例:妈妈叫小明去做作业. 小明被妈妈叫去做作业. 我们看见别人画杨桃成了五角星._______ --
18716夹温
：[答案] 答案:我们看见杨桃被别人画成了五角星.
牟卞13553274853：
题目画杨桃,我是一个什么样的人 -
18716夹温
： 学生视角: 《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师,在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑.这样的经历,孩子们在成长的过程中,也能遇到类似的问题.应怎样面对他人的误解,这是很值得学生去探讨的问题. 难点: 能联系全文内容,感悟父亲和老师通过画杨桃这件事所说的道理.并学会怎样实事求是地思考问题,处理问题. 教师思考: 课文教育学生要相信自己的眼睛,知道同一个事物从不同角度看就会有所不同.这正是树立学生自信心,坚持自己正确观点的契机. 重点: 边读边思,体会通过画杨桃这件事反映出的深刻道理. 设计特色: 指导自学,精讲深化. 信息资料: 1 .课文中生字新词卡片. 2 .杨桃不同角度图的投影片 3 .课文中重点句子的投影片.
牟卞13553274853：
画杨桃的续写300字怎么写? -
18716夹温
： 《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时,老师叫我们画杨桃,“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”,于是“我”把杨桃画成了五角星.同学们笑话“我”,可是老师却肯定了“我”的做法.老师说看事情要从多方面去考虑,要实...
牟卞13553274853：
为什么我画的杨桃像五角星呢,生活中遇到哪些类似的情况? -
18716夹温
： 我画的杨桃之所以像五角星,因为从我所在的位置上看,老师放在讲桌上的杨桃就像是五角星的形状.
牟卞13553274853：
写一篇日记名叫我学会了画杨桃 -
18716夹温
： 课文说的是图画课上,老师让我们画杨桃,“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,受到同学们取笑.老师通过这件事,既启发我们知道同一个从事物从不同角度看会有不同结果,又教育我们要实事求是地看待问题,使我受到了...
牟卞13553274853：
写作文要画杨桃、吃杨桃怎么写?要介绍杨桃,杨桃是什么样子的,不少于100字,大概110字就够了!…………………… -
18716夹温
：[答案] 杨桃为酢酱草科Oxalidaceae植物杨桃Averrhoa carambola Linn.的果实.外形色泽:杨桃外观五菱型,未熟时绿色或淡绿色,熟时黄绿色至鲜黄色,单果重80克左右.皮薄如膜、纤维少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜.杨桃可食率92%以上. 杨桃是常绿...
牟卞13553274853：
《画杨桃》一文中,老师提起杨桃大家都很熟悉,但是看的角度不同形状也就不一样. -
18716夹温
：[答案] 因为他们坐的地方不一样,所以画的不一样.
牟卞13553274853：
小学语文下册画杨桃缩写一百字左右的短文怎么写 -
18716夹温
：[答案] 画杨桃(缩写) 四年级时,父亲教我画画.他叮嘱我:画东西不要画走样.有一次,老师把两个杨桃摆在桌上让我们画.我的座位在前排靠边的地方,两个杨桃的一端正对着我.我看到的杨涛不像平时看到的那样...
