现实生活画杨桃事例
答：1、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们在看山峰的时候，站的角度不一样，那么我们看到山峰的形状也是不一样的。2、通过画杨桃这篇课文，我们了解到不同的视觉看的物体不一样 我们的角度不同，看待事物也不同，比如说我看一台电视，从正面看是长方形，从侧边看感觉窄窄的长长的。3、理解很...
答：《画杨桃》这篇课文告诉我们做事或看问题应该实事求是，要学会从不同的角度去看待问题，全面认识问题。我在日常生活中也遇到过类似问题。正文：有一次，我和我的好朋友看一部电视剧，由于我俩的理念不同，各自喜欢上不同的人物。我喜欢的是女主角，因为她不仅善良美丽，而且在多次情况下解救了男主。但...
答：通过画杨桃这篇课文，我们知道了一个事物，从特定的角度看，他有不同的表现。从特定角度看杨桃就像是五角星，我们生活当中这样的事例有很多。比如一棵大树，你要是从楼上看的话。只能看到它的树顶，你要是从下面看的话就能看到它的树干。
答：老师把杨桃横着放在讲台上,大家都纷纷拿出纸和笔开始画杨桃了,我坐在右边靠门的位置,所以我看到的杨桃是斜着的…… 李老师下来视察,边走边评价,老师评价我画的杨桃生了腿,有的同学画的杨桃想一个五角星,非常漂亮,有的同学在头一个角度看杨桃所画的简直一摸一样…… 下课了,大家都互相展示自己的画,有的同学...
答：一、以主要事件拟题：就是做了什么事 例1：《画杨桃》写的是老师让我们坐在自己的座位上画杨桃，我按照自己看到的画成了五角星，同学们笑话我，老师让大家都到我这里看，杨桃确实像五角星。告诉人们，从不同角度看事物，得到的结果是不一样的。例2：《战争》讲的是克莱蒂不小心弄脏了我的本子，我...
答：《画杨桃》是一篇生活小故事，课文按照事情发展的先后顺序展开，讲述了“我”在美术课上根据自己看到的情景，把杨桃画得像个五角星，遭到同学们的嘲笑，老师却通过这件事启发同学们明白：同一个事物从不同的角度去看，会有不同的样子。无论做什么事或看问题，都要从客观存在的实际出发，实事求是。&#...
答：1.在通过讨论 “一生受用”的含义以后,没有引导学生谈一谈实际生活中遇到过哪些类似《画杨桃》这样的事例,让学生加深理解和体验,没能有所感悟和思考,把思考引向更广泛的领域,让学生明白实事求是可以用在为人处事上。 2.设置的问题过多,有些学生在回答提问时滥竽充数,并没有真正弄懂。对学生不放心,不敢放手让...
答：创造力就是在解决问题时应用新颖的方式,产生新的发现或发明的能力.就像是苹果里的五角星这个故事里的孩子,他能够摆脱人们的刻板思维和行为方式,将苹果横着切,进而发现了常人所没有看到的东西.这样的例子在科学家、发明家中是比较普遍的.比喻类似的画杨桃 《画杨桃》是岑桑写作的一篇文章，选入人教版小学...
答：本文通过画杨桃这件事来说明事理,通过一个具体的事例让同学们领悟到抽象的道理。在学生基本掌握了课文内容后,教师紧紧抓住文中老师的话展开学习,初步感知,然后以老师的话作为本课的结尾,重点突出。不仅如此,教师还把上课初几个学生的质疑,反馈给学生,让学生通过学习能够解决自己提出的问题。同时通过“想象说话”环节,...
答：老师的话让我想起了课文《画杨桃》，文中讲的是同学们在画杨桃，坐在前排的“我”画出了个五角星的形状，令同学们大笑不止，可是老师却说：“看的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识事物，就必须全方位地去了解它。”其实，这种事例还很多，比如：电视剧《成长的烦恼》中，主人公本十分崇拜一名...
网友评论：
赫旺15599666098：
过画杨桃这篇课文后我们知道了从特定的角度看杨桃就像五角星在生活中还有哪些? -
23455阳黛
： 通过画杨桃这篇课文,我们知道了一个事物,从特定的角度看,他有不同的表现.从特定角度看杨桃就像是五角星,我们生活当中这样的事例有很多.比如一棵大树,你要是从楼上看的话.只能看到它的树顶,你要是从下面看的话就能看到它的树干.
赫旺15599666098：
生活美术怎么写?500字左右 -
23455阳黛
： 自上学以来,经历了许许多多有趣的课程,但是最令我难忘的还是那节美术课. 那天下午,上课铃响了,同学们安静的坐在座位上,等待上课.只见美术老师大步走进教师.真奇怪,今天老师手里提了个大袋子,里面装什么呢?同学们心中充满...
赫旺15599666098：
“同一样的事物,如果从不同的角度去观察,看到的结果就不一样”的故事 -
23455阳黛
：[答案] 画杨桃的故事:一天,美术老师带来了杨桃让大家仔细观察之后把它画下来,淘气也画了一张.同学们看了都笑话他说:这哪是杨桃啊,分明是颗五角星啊!老师走过去看了看,不但没有批评淘气,还表扬他观察很仔细,同学们你们知道...
赫旺15599666098：
美好的生活 作文怎么写 500字左右 -
23455阳黛
： 既然题目是美好的生活,那就想想生活中美好的事情,或许一些不经意的事也能成为一件美好的事情.
赫旺15599666098：
生活中,有很多类似于“画杨桃”这 样的事,嘲笑别人或被人嘲笑,误解别人 或被? -
23455阳黛
： ,理解很重要,学着站在别人的角度去看事情,一件事情,你站的角度不同,事情或者事物的发展就不同.
赫旺15599666098：
为什么我画的杨桃像五角星呢,生活中遇到哪些类似的情况? -
23455阳黛
： 我画的杨桃之所以像五角星,因为从我所在的位置上看,老师放在讲桌上的杨桃就像是五角星的形状.
赫旺15599666098：
写自己学习艺术的过程中发生的故事事例要真实具体 -
23455阳黛
： 在村小学3年级结束的最后一课,老师说要我们画一个美术作品作为期末成绩,于是老师在讲台上放了一个墨汁瓶,要我们照着画出来. 当时的我们只有语文和数学两门课,不知道美术是何物更不会写生,我拿出纸和笔开始画`````. 我的位置是...
赫旺15599666098：
画杨桃这一课教诲是什么意思?怎样的教诲使我一生受用 -
23455阳黛
： “老师的神情变得严肃了”.这是因为,他发现“我”明明画得很准确,但别人却说“不像”,这种现象引起他的深思.喜欢,因为通过这件事老师能够认真地进行了思考,他用画杨桃这件事教育了同学,而且最后老师抓住这件事因势利导,启发同学懂得人生的真谛.道理不仅适用于画画,而且适用于一切事物,一切问题.当别人的看法、做法和自己的不同时,急于下结论,认为别人的错了,很可能别人是从另一个角度去看、去想的.我们自己做事或者看问题,不能想当然,“应该相信自己的眼睛”,也就是应该实事求是,一切从客观存在的实际出发.坚持这种科学的思想方法,就能终生受益.所以文章最后说“他们的教诲使'我'一生受用”.
赫旺15599666098：
事物的正确答案不止一个这篇文章是否与生活相矛盾 -
23455阳黛
： 我想,应该是没有矛盾的.因为,这种原理是作者经过很多例子来认证的,并且其中最多的就是以生活中来论证的.比如,你要去一个地方,可以从这条路到达目的,也可以从那条路或是其它很多条路到达目标.再比如,电脑吧.有人觉得电脑...
