白鹅的批注答案
答：《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象——色彩的美丽和姿态的优雅,在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只鹅抱回家时,从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文,细致刻画了鹅...
答：搜索答案 我要提问 小学语文说课稿 我来答 首页 用户 认证用户 视频作者 知道团队 认证...(引导学生批注文本是落实学生与广文本对话的有效形式,也是有助于培养学生边读边思的良好习惯,是语文...《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的13课,是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇...
答：a 如描写白鹅叫声部分：通过“厉声呵斥”“厉声叫嚣”“引吭大叫”等词语十分形象生动地表现了白鹅叫声的特点，作者完全把鹅当作了人来写，是多么生动有趣啊！引导学生边读边勾画词语，用手腕模仿鹅厉声大叫的样子，动笔写下批注。调动形象思维参与解读文本，从形态、声音理解和感受作者用词的生动、准确...
答：作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有...
答：(生读书、批注)教学片段二:插图利用师:认真观察文中的插图,想象一下:此时白公鹅可能正在干什么?然后试着用作者的口吻把画面说一说。生:瞧,这就是那只白公鹅,它那耀武扬威的样子,我早就见惯了。不知今天它又要和谁打上一架了。生:我正在悠闲自得地垂钓,对岸的白公鹅大声叫喊着,我一看,原来它率领着一伙...
答：”将学生带入文本。在体会作者如何感受到鹅的高傲时，我抓住“伸长了头颈”“左顾右盼”，让学生做做动作，学生学习兴趣得到激发，并在动作中理解了词语“左顾右盼”，初步感受到白鹅的高傲。接着我要求学生仔细读课文，围绕“白鹅的高傲还体现在哪”，把感受深的句子划下来，在旁边做批注。这不仅给予...
答：叶·诺索夫是怎样描写这只白公鹅的?两位作家的描写有哪些相同和不同的地方?同学们已经做出了很多猜想，下面就让我们读一读这篇课文，看看两只鹅到底有什么异同，作者的写法又与丰子恺有哪些异同呢?读书时有了新发现，可以在书上写一写。1、生读书、批注。2、交流初读：⑴ 谁来说说这只白公鹅...
答：要哪一篇教案呢，我们这里有名校名师的，请参考。我们都整理成集，分享给你，希望对你有帮助。《小学阶段语文、英语、数字、音乐、美术、体育、自然、科学等》百度网盘资源大全 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 对于小学阶段所涉及到的各科各类资料...
答：写作主题有了，就要开始描述。就像丰子恺先生在写自家养的猫、白鹅时，运用多种描写手法，描述了鹅的外形特点、生活趣事等，着重写了鹅的高傲、鹅在物质和精神上对先生一家的贡献。开篇丰子恺先生还通过对比，说自己对简陋而荒凉的小屋毫不留恋，却对白鹅恋恋不忘，点明了白鹅的重要性和对白鹅的深厚感情...
答：教学时不防让学生练习写一写批注。 2.渗透选材的意识。从不起眼的事物中发现可写的内容──“以小...如:《白公鹅》体会不同作家对同一动物的不同写法;《母鸡》同一作家对不同动物的写法。这一类课文可以...你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。 扫描二维码下载× 个人、企业类侵权投诉 违法有害信息,请在...
网友评论：
熊省17525865857：
14课白公鹅批注 -
54344糜歪
： 作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头.课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑;写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌.拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点.
熊省17525865857：
一道关于丰子恺的《白鹅》的题“鹅的步态,更是傲慢了”一句中,“更”字有( )作用 -
54344糜歪
：[答案] 强调了鹅的高傲,并承上启下
熊省17525865857：
丰子恺 《白鹅》 1.文中的鹅有什么特点,从几个方面体现?2.白鹅对我家有什么贡献?3.作者到底喜不喜欢白鹅,为什么? -
54344糜歪
：[答案] 我回答的只有2和3. 2.贡献是他为我家生蛋和对我的精神上的贡献. 3.喜欢,因为白鹅在那个时候帮助作者“解忧”,为作者打发 时间,那个时间是抗战的时候,整天很无聊,所以白鹅可以说是为 作者打发时间.平添生趣.
熊省17525865857：
写出 《白鹅 》中明贬实褒的句子 -
54344糜歪
：[答案] 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥. 凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠. 作者表面写白鹅高傲,叫声很凶,实际是在赞扬它的尽职、勇敢.
熊省17525865857：
丰子恺的白鹅 文章从哪些角度描写白鹅的?突出了它什么样的特点? -
54344糜歪
：[答案] 外貌,动作,吃食 高傲(最主要)
熊省17525865857：
丰子恺的《白鹅》通过白鹅的姿态,声调,步态,吃相等,写出了它谦逊的特点.这句话是对的还是错的? -
54344糜歪
：[答案] 错的啦,白鹅哪里有谦逊了,文中不是处处都在写它的高傲嘛,什么昂着脖子啊,见到人就啄啊叫啊,吃饭一板一眼啊,把抢饭的狗赶走啊哪里谦逊了.正是这种高傲给丰子恺的生活带来了乐趣嘛
熊省17525865857：
白鹅 阅读题答案(立刻!)丰子恺的.1.选文是从哪四方面来写白鹅的,其突出特点是什么?2.选文234段有写到鸡鸭狗等家畜,有何作用?3.作者在行文中怎... -
54344糜歪
：[答案] 1、①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长) ②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥) ③步态 特点:大模大样(步调从容) ... 如:“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.”③对白鹅的观察细致认真.如写鹅的吃饭:“先吃一口冷饭,次...
熊省17525865857：
丰子恺《白鹅》习题 -
54344糜歪
： 1.白鹅的总体特点:傲慢2.作者从以下几个特点写白鹅:头高,伸长了头颈,左顾右盼.似有一种傲视群雄的气概.叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥.步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂.吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟.3.白鹅对作家的贡献:白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献.在作者看来,精神上的贡献尤为重要,“因为我们这屋子实在太简陋,环境实在太荒凉,生活实在太岑寂了.赖有这一只鹅,点缀庭院,增加生气,慰我寂寥.”
熊省17525865857：
白鹅 丰子恺写作特点第二短些亚的音调(琐碎而愉快,又小心翼翼的意味)这表明作者对鸭有何看法第二段将鹅的叫声和狗的进行比较是想表明什么怎样理解... -
54344糜歪
：[答案] 1、鸭局促不安,不如鹅的从容,大模大样. 2、作者用狗与鹅的对比来表现鹅叫声的高傲. 3、狂妄即高傲.
熊省17525865857：
白鹅 节选 阅读答案 -
54344糜歪
： 1、①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长) ②叫声 特点:严肃郑重(厉声呵斥) ③步态 特点:大模大样(步调从容) ④吃相(吃饭) 特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足) 2、(示例)第②段与鸭的叫声比较,突出鹅的叫声...
