礼记学记一则拼音版原文虽有嘉肴
答：拼音是：jiā yáo。 注音是：ㄐ一ㄚ一ㄠ_。 结构是：嘉(上下结构)肴(上下结构)。嘉肴的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】亦作“嘉_”。二、引证解释⒈亦作“嘉_”。美味的菜肴。引《诗·小雅·正月》：“彼有旨酒，又有嘉_。”《礼记·...
答：虽有嘉肴弗食,不知其旨也的意思是：即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美。扩展阅读：注释：虽：即使。嘉肴（yáo）：美味的菜。嘉，好、美。肴，用鱼、肉做的菜。旨：甘美 原文：虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能...
答：虽有佳肴的原文及注释如下：一、【原文】《礼记·学记》：虽有嘉肴⑴，弗食，不知其旨也⑵;虽有至道⑶，弗学，不知其善也⑷。是故⑸学然后知不足，教然后知困⑹。知不足，然后能自反⑺也;知困，然后能自强⑻也。故⑼曰：教学相长⑽也。《兑命》曰：“学学半⑾。”其此之谓乎?此文的体会：...
答：虽的意思是即使。虽有嘉肴的意思是即使有美味的菜。出自西汉戴圣的《礼记·学记》。一、虽的拼音：suī 二、虽的部首：虫 三、虽的笔顺：竖、横折、横、竖、横折、横、竖、横、点 四、虽的释义 1、虽然：事情～小，意义却很大。三月天气，～没太阳，也不觉得冷了。房子旧～旧，倒还干净。2...
答：学习本身是一种实践活动，当然必须用实事求是的态度来对待，而不能掺杂使假或者骄傲浮躁。正如 *** 所说的，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”另一方面，教和学是相互促进的，二者相铺相成。这样来看问题，同样也是现实的和实际的。2. 文言文< >整篇文章是什么意思 虽有嘉肴原文：《礼记·学记...
答：初中虽有嘉肴原文及翻译如下：原文 《礼记·学记》: 虽有嘉肴（1），弗食，不知其旨也（2）；虽有至道（3），弗学，不知其善也（4）。是故（5）学然后知不足，教然后知困（6）。知不足，然后能自反（7）也；知困，然后能自强（8）也。故（9）日: 教学相长（10）也。《兑命》曰:“...
答：之：连词，与口语 的字相当。谓：外动词，向其人为言时用之。乎：语末助词，表有疑而询问者。出处：出自西汉戴圣《礼记·学记》中的《虽有嘉肴》。原文节选：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能...
答：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？1．节选自《学记》（《礼记集解》，中华书局1989年版）。题目是编者加的。《礼记》，又名《小...
答：2、礼记虽有嘉肴百度汉语。3、虽有嘉肴的嘉肴古今异义。4、礼记虽有嘉肴古诗文网。1.是只要解释“至”还是所有古今异义？【至】：达到极点。2.其它比较难理解的词：【虽】：即使。3.【旨】：甘美。4.【自强(qiǎng)】：自我勉励。5.强，勉励。6.【学(xiào)学半】：教人是学习的一半。7.第...
答：《虽有嘉肴》注释1、节选自《学记》(《礼记集解》，中华书局1989年版)。题目是编者加的。《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。2、旨：味美。3、至道：最好的道理。4、困：困惑。5、自反：自我反思。6、教(jiāo)学相长(zhǎng) ...
网友评论：
索进15670475377：
《虽有嘉肴》的原文及翻译, -
31828仉省
：[答案] 原文: 《礼记·学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也. 译文: 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;...
索进15670475377：
学然后知不足,教然后之困.知不足,然后能知足也,之困,然后能自强也 的翻译和理解 -
31828仉省
：[答案] 出处: 《礼记·学记》原文: 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也. (《礼记.学记》) 注释: (1)“虽有嘉肴”,“虽”...
索进15670475377：
《虽有嘉肴》全文翻译 -
31828仉省
： 原文: 《礼记·学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也. 译文: 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它...
索进15670475377：
虽有嘉肴 急 -
31828仉省
：[答案] 原文:《礼记·学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.译文:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的...
索进15670475377：
《礼记·学记》 教学相长教学相长!意思和古文! -
31828仉省
：[答案] 发 音 jiào xué xiāng zhǎng 释 义 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高. 出 处 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.” 示 例 教学实践,使我深深懂得了~的道理. 用 法 作谓...
索进15670475377：
虽有嘉肴的“虽”是什么意思,是”即使“还是”虽然“? -
31828仉省
： 应解释为——即使.＂虽有嘉肴,弗食不知其旨也即使有美味的食物,(如果)不吃(它),就不知道它的味美
索进15670475377：
《礼记 学记》的翻译 -
31828仉省
： 【原文】虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后自强也.故曰:教学相长也.【译文】即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处.因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透.知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研.所以说:教与学是互相促进的. 【阅读训练】 谈谈体会 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.
索进15670475377：
《礼记》一则(虽有佳肴)的赏析,中心快,急 -
31828仉省
：[答案] 原文:《礼记•学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.” 翻译:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美...
