秋天的怀念教学反思8篇
答：诚如《秋天的怀念》怀念母亲,怀念那个秋天母亲想让“我”一起去北海看菊花。母亲的形象跃然纸上。读来令人潸然泪下。 你与自己的母亲有哪些故事呢?请运用本文所学的刻画人物的手法写一写你与母亲之间的故事。下节课跟大家分享。 六、教学反思 《秋天的怀念》是一篇叙事散文,有着很丰富的内涵,有太多的东西可以...
答：课堂小结：总结课文的主要内容和情感表达，强调秋天不仅是自然的更迭，也是情感变化的时节。引导学生体会文中深意，激发对生活、自然的热爱之情。五、作业布置 1. 完成课文的背诵和默写任务。2. 写一篇关于秋天的短文，表达个人情感和感受。六、教学反思 对本节课的教学效果进行反思和总结，记录学生的反应...
答：1、我想,你学习了史铁生的《秋天的怀念》,你一定想对你的母亲说点什么,请你以《妈妈,我想对您说》为题,写一篇文章。 2、课外阅读《我与地坛》。 六、板书设计: 秋天的怀念 我:双腿瘫痪 彷徨 无助 痛苦 母亲:身患重病 坚强 勇敢 无怨无悔 秋天:好好儿活 八、教学反思: 苏霍姆林斯基认为,通过阅读而激...
答：作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?以下是我为大家收集的秋天的怀念教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 秋天的怀念教案 篇1 教学目标: 1、了解史铁生及相关的文学常识,积累文中的重点字词。 2、通过反复朗读,抓住人物...
答：们一起怀着激动的心情坐在南宁市秀田小学的多媒体教室里聆听全国特级教师于永正教师执教《秋天的怀念》...使学生始终保持主动参与的意识,从而产生真切的情感体验,喜爱秋天、赞美秋天,学生发自内心去读这篇课文,...语文《秋天》教学反思8 《秋天的怀念》是一篇阅读课文,课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾...
答：写了母亲在“我”因瘫痪变得暴怒无常后默默地忍受并且以关爱照顾我的故事，表现了母爱的崇高、伟大，表达了对母亲的深深愧疚和怀念之情。(主旨)八、课外拓展 关于母爱的名言 九、布置作业 1、完成练习册 2、课外阅读 教学反思 在教学中,我除了培养学生独立阅读课文的能力外.还重视学生说的训练和情感...
答：★ 课后反思个人总结模板【10篇】 ★ 老师课后反思总结怎么写10篇 ★ 2021本学期优秀教师教学反思十篇 ★ 留给我教学反思 留给我课后反思 ★ 海燕教学反思 海燕课后反思 ★ 彩色的中国教学反思 彩色的中国课后反思 ★ 难忘的一天教学反思 难忘的一天课后反思 ★ 秋天的怀念教学反思 课后反思 已赞过 ...
答：教学准备：1.多媒体课件 2.乐曲《秋日私语》、《命运交响曲》、《春之声圆舞曲》教学过程：一、激情导入 关于母爱，古今中外有多少人在真情地为她唱着赞美的歌。今天就让我们一起读读残疾作家史铁生的《秋天的怀念》一文，再次感受催人泪下的母爱。二、整体感知 1.我们大家一起来读一读，欣赏一下。
答：教学反思 课堂上， 老师应该把课堂这个大舞台交给学生，让他们有机会吐露心声，让他们无拘元束的说。我在上<<秋天的怀念>>这课时设计了几种说话的方式：(一) 自由说 对文中自己最感兴趣的句或段落让学生各抒己见， 说一说自己喜欢的原因。 例如：<<秋天的 怀念>>这篇文章，感人之处有许多，...
答：4、 这堂写作课，教学目标明确，重难点突出，教学思路和流程清晰，学生从感知、理解到实践，充分认识到中心对一篇文章的重要性，也能知道三个如何突出中心的具体方法。教师善于梳理整合教材内容，带学生回顾了课内文章《春》《秋天的怀念》《散步》《走一步，再走一步》的主要内容和中心，既复习了课内...
网友评论：
武律13786982786：
<<秋天的怀念>>的体会 -
57787曾帜
： 《秋天的怀念》这一课给我留下了非常深的印象.这是一篇有着悲剧色彩又饱含着伟大的母爱的文章.读了这篇文章,我心里油然而生出两个字——感动. 这篇文章最使我感动的是最后一部分.这一部分非常感人,催人泪下.作者的母亲坐上了...
武律13786982786：
《秋天的怀念》课文中几次写到秋天?在什么情况下写的?在怀念什么? -
57787曾帜
： 文中怀念的是“母亲”.两次写到秋天. 之所以是“秋天的怀念”,一是因为母亲 是秋天病逝的,秋天是故事发生的背景和 引子,文中写景、叙事、记人,都与秋天 有关;二是因为秋天是“我”不幸遭遇、 暗淡心情的写照,具有象征性;三是因为 秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征. 课文以此为题,是为了更好地抒情对母亲 的怀念之情..课文三次写到看菊花.
武律13786982786：
谈谈你读完《秋天的怀念》的感受. -
57787曾帜
：[答案] 秋天的怀念》这一课给我留下了非常深的印象.这是一篇有着悲剧色彩又饱含着伟大的母爱的文章.读了这篇文章,我心里油然而生出两个字——感动. 这篇文章最使我感动的是最后一部分.这一部分非常感人,催人泪下.作者的母亲坐上了三轮车,去了...
武律13786982786：
史铁生的秋天的怀念中＂扑＂＂抓＂＂忍＂可以体会到母亲当时 - ----------的心情? -
57787曾帜
： 从母亲”扑“过来,”抓“我手的动作,可以体会到母亲非常在意”我“的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气.”忍“字写出了母亲尽管自己十分悲痛,却抑制悲伤鼓励儿子珍惜生命,坚强地活下去.母亲说”好好儿活“,带着几分无奈,几分顽强,母亲知道自己害法愤盒莅谷缝贪俯楷的生命也许不长了,却仍在不屈地与病魔抗争,不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的自信,失去继续生活下去的勇气.
武律13786982786：
秋天的怀念史铁生教案哪里的?秋天的怀念史铁生教案哪里的人
57787曾帜
： 史铁生,是北京人.
武律13786982786：
秋天的怀念教案 -
57787曾帜
： http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort02/sort0129/down-12732.html 秋天的怀念 一、教学内容: 这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时,母亲耐心地安慰我;为了让＂我＂散心,母亲想法设法帮我去北海,可是母亲已重病缠身,母亲带着...
武律13786982786：
《秋天的怀念》〈初一上册〉 结合上下文分析下面句子的作用.(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的《秋天的怀念》〈初一上册〉结合上下文分析下面句... -
57787曾帜
：[答案] (1)母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智.而无声地离开,突出母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,让儿子伤心.“偷偷”表现了母亲不放心“我“,关注着”我“,表现了母亲的慈爱和细心. (2)...
武律13786982786：
《秋天的怀念》〈初一上册〉 结合上下文分析下面句子的作用. (1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的《秋天的怀念》〈初一上册〉结合上下文分析下面... -
57787曾帜
：[答案] (1)突出了母亲对我默默的关爱 (2)这是母亲怕这些话伤害到我,体现她对我的无比关爱 这个是我自己编的,也不知道对不对
武律13786982786：
秋天的怀念 -
57787曾帜
： 一、 文章的题目叫“秋天的怀念”,其原因有:“秋天”是背景和“引子”,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关;“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性;“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征.以此为题,...
