秋天的雨教案第二课时
答：秋天的雨教案 篇1 教学目标:1.认识钥,匙,趁等8个生字.会写扇,枚,邮等12个生字.能正确读写清凉,留意,扇子等16个词语.2.正确,流利,有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情.背诵自己喜欢的部分.3.抄写喜欢的语句.能用自己喜欢的方式找找秋天,表达对秋雨的喜爱.课时:2课时 (第一课时)一....
答：当看到第五幅动态画面中,小朋友高兴地唱着歌,把水果堆一堆又一堆,这时幼儿感受到了秋天的雨是一曲快乐秧歌,它影着大地的美丽、丰收,也歌唱着自然界的种种快乐。 二、专家点评 《秋天的雨》是一首非常优美的散文诗,课件很好地抓住了文诗中“情”、“景”的完美交融,其中色彩艳丽、形象生动的画面,满感情的...
答：【 #教案# 导语】这篇课文描写了上学路上水泥道的美。秋天一夜风雨过后天放晴了,“我“在上学咱上,发现水泥道上布满了落叶,通过比喻的手法详细描写水泥道...第二课时 【课时目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。 2.通过本课的学习,激发...
答：仿照课文内容,请你也来写一写自己观察到的秋天的景象。 《秋天的雨》教案二 教学目标 1、会认8个生字,会写12个生字。读准多音字“扇”的读音,正确读写“清凉、留意”等12个生字所带的词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的部分。 3、读懂课文内容,感受秋天的...
答：秋天是轻柔凉爽的，秋天是五彩缤纷的，秋天是香甜无比的，秋天是一个美丽、丰收的季节，让我们热爱这美丽的秋天，热爱这美丽的大自然吧。（四）当堂训练（10分钟）完成课时达标的第二课时 （五）板书设计 11、秋天的雨 一把钥匙 秋天的雨一盒五彩的颜料 （丰收、欢乐）藏着好闻的气味 告诉大家冬天快...
答：作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?以下是我为大家整理的《秋天的雨》教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《秋天的雨》教案 篇1 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书,小学语文第五册第三单元的一篇讲读...
答：放音乐,先放不同大小的下雨声,再不同季节的雨声,引导小朋友去感受雨声的变化与不同之处,使用‘___的’的形式描述雨的特点。 小结:教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词,启发他们去感受音乐中雨声的细微变化,为他们打开一个新的观察视角。 2、第二关:说说‘我与秋天’的故事 说 2.1请小朋友举...
答：师：在讲课之前，老师想问大家一个问题，在你们心目中秋天是一个什么样的季节？生：美丽，丰收，金色。师：原来秋天给大家留下这么好的印象啊。师：通过上节课的学习，你从课文中知道了什么？生：学生回答（课文开头四句）师 ……p>秋天的雨（第二课时）教学目标：1、理解课文，体会作者对秋雨的喜爱...
答：作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量那么什么样的教案才是好的呢下面是我为大家整理的秋天的雨教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 教学目标1；秋天的雨教案 篇1 秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书，小学语文第五册第三单元的一篇...
答：三、品读课文，理解体验< ……,二段课文,分句朗读 三.品读第三段 师:秋天的雨不仅给我们带来了五彩缤纷的世界,还给我们带来了非常好闻的气味呢!看,它带来了什么?1.学生自由朗读第三段 2.出示生字,词语:梨 菠萝 粮食 加紧 杨树 衔来 喇叭 衣裳 A.请学生来读读 B.带领大家来读读 3.说一说有...
网友评论：
袁饺15596124805：
关于秋天的雨的资料 -
22034任泊
： 电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝.而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音. 秋天的雨,是一把可爱的钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把秋天的大门打开了.秋雨催熟了火红的高粱...
袁饺15596124805：
三年级上册语文秋天的雨 -
22034任泊
： 教学主题:秋天的雨 教学年级:三年级 教学材料:三年级上册第11课《秋天的雨》 学习目标: 1.会认8个生字,会写12个生字.正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树...
袁饺15596124805：
秋天的雨那篇课文的第一句有什么作用 -
22034任泊
： 春天的风,舒放出漫地的绿纱,它揭示大家,夏天就要来了!夏天的荷,捧出了咧嘴的莲蓬,它说给大家,秋天就要到了!秋天的露,润开了傲霜的菊花,它提示大家,冬天快要来了!冬天的雪,紧拥着凌风的梅花,它告诉大家,春天还会远吗!
袁饺15596124805：
秋天的雨有什么 -
22034任泊
： ·《秋天的雨》教学教案 4 《秋天的雨》教学教案 4 学习目标 1.认识 钥、匙、趁 等8个生字.会写 盒、扇、邮 等10个字.能读写 清凉、留意、扇子 等16个词语. 2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜...
袁饺15596124805：
秋天的雨一课中,第二自然段主要写了秋雨的什么特点 -
22034任泊
： 秋天的雨的第二段描绘了秋天缤纷的色彩. 秋雨的特点:秋雨的创造性吧,赋予整个秋天生命力.希望能帮到你!
袁饺15596124805：
11课秋天的雨 -
22034任泊
： 秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了. 秋天,这是一个让人感到快乐的词语.秋天道路,桂花、菊花、海棠花、茶花、百合花都纷纷的开了.那是多么美丽啊,在美丽的话下,雨水灌...
袁饺15596124805：
秋天的雨有什么 -
22034任泊
：[答案] ·《秋天的雨》教学教案 4《秋天的雨》教学教案 4 学习目标 1.认识 钥、匙、趁 等8个生字.会写 盒、扇、邮 等10个字.能读写 清凉、留意、扇子 等16个词语.2.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美...
袁饺15596124805：
秋天的雨是什么?他有什么?他曾着什么?他告诉大家什么?他带给大地是什么?他在给小朋友是什么? -
22034任泊
： 秋天的雨是一盒水彩笔,它有五颜六色. 秋天的雨里藏着丰收,他告诉大家丰收的季节来到了,他给大地换了衣服变了颜色.他带给小朋友香甜的水果,金黄色的玉米和稻田.给小朋友带来丰收的喜悦.
袁饺15596124805：
十一课《秋天的雨》中第二自然段: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的... -
22034任泊
：[答案] 这段话共6句话,在这时省略号相当于等等的意思,不算一句话!
袁饺15596124805：
谁有《秋天的雨》《去年的树》自己设计的教案?明天急用谁有《秋天的雨》《去年的树》自己设计的教案?教学流程 -
22034任泊
：[答案] 去年的树 教学目标: 1、认识课生生字,掌握新词.了解课文内容.分角色朗读课文. 2、以朗读促进感悟. 3、体会童话提示的道理. 一、引言 1、同学们,童话一直伴随着我们长大,它像一粒美丽的种子,播种在我们心田,为我们插上想像的翅膀,留给...
