穷人教学反思优缺点
答：教学反思：《穷人》课堂实录与思考 教学《穷人》时，教师将重点放在了学生对主人公贫穷生活的理解和心理描绘上。课堂中，教师引导学生深入挖掘文本，如通过分析环境描写，让学生体会桑娜一家的困苦，如“汹涌澎湃”的海面与破旧的小舟形成鲜明对比。学生在讨论中普遍忽视了桑娜的休息时间，但“睡觉还早”这...
答：那个星期天评课优缺点及建议如下：优点：教态大方自然。作为新站上讲台的老师，能站“稳”讲台，十分重要。此处的稳是指站在讲台上，能掌控全场，能挥洒自如，能把想法和说的话送到每个学生心中和耳中。语言熟练。郭老师准备很充分。一节课能滔滔不绝，旁征博引。当然，这是优点，亦是缺点 有适当的...
答：字数要求适当。准备下一课的预习工作，了解作者其他作品及其背景。反馈机制：收集作业进行批改，课堂上进行分享交流，点评学生作业中的亮点与不足。六、教学反思 通过本次教学，反思教学方法的有效性，学生学习的积极性，以及课堂目标的实现程度，为下一次教学做好调整和优化准备。
答：因此在教学中教师引导学生学习作者通过环境和人物心理、对话的描写,表现人物品质的写法,进一步体会穷人的高尚品质,是教学的重点。 三、教学目标: 1、学会本课的生字新词,积累语言。 2、有感情的朗读课文,把握课文内容。 3、学习通过环境描写、人物的对话及心理描写等刻画人物地方法。 4、感受桑娜和渔夫的美好心灵。
答：作为一名人民教师,我们要在教学中快速成长,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的教案的教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 教案的教学反思 篇1 这节文言文教学课,我注意体现“以学生的发展为本”的新理念,将学的“自主学习”贯穿于...
答：教学反思:一.成功之处:1. 精选重唯美,提高课堂时效性。《穷人》一文是世界文学泰斗托尔斯泰的作品。其文章篇幅较长,重难点较多。许多地方都有可推敲之处,是一篇具有深刻内涵的作品。面对诸多的重点如何选择呢?在反复阅读过文章之后。我采取了简介从文章的主要情节入手(即从文章的第二部分开始讲起),而在这几大部分...
答：笔者反思教学过程，发现，课堂上，没有在引导学生找准单位“1”，并判断单位“1”是否已知，从而选用计算方法这一环节上下工夫，导致学生对算理模糊不清。课后，笔者利用时间加强了分析与训练，学生作业大有好转。（三）重点、难点把握如何。课堂教学如无重点，无主次，从头解说到尾，教学效率自然低下，...
答：身为一名人民老师,教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是我精心整理的六年级语文教学反思范文(通用12篇),希望对大家有所帮助。 六年级语文教学反思1 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各...
答：导语:小学语文教学工作的反思有利于帮助教师们更好地改进教学模式,使学生们高效率地吸收相关知识。下面是我想跟大家分享的部编版六年级语文教学反思(精选5篇),欢迎大家浏览。 部编版六年级语文教学反思 篇1 让学生学得有趣、学得有味,致力于学生终生、全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任...
答：此外,教师反思能力结构中的自我监控能力与教学监控能力是相互影响、彼此促进的,以教学监控能力的培养为切入口,可以进而提高教师的自我监控能力,提高对教学过程进行修正和控制的技能,同时养成对学生的敏感性。这样,面对教学过程中的各种问题就可以应付自如。 语文课教学反思6 《猫》是老舍先生的一篇文章,文章简短,写了大...
网友评论：
邱胞17846405390：
【穷人】一课的心得体会 -
68307宦秋
： 1?表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨.除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,我们却能从文中感受得十分真切.课文开头描写了故事发生的环境: 又黑又冷的深夜,波涛轰鸣,狂...
邱胞17846405390：
小学生人教版六年级下册的20课穷人的主要内容和感受? -
68307宦秋
： 教学内容分析: 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文. 这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居 西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的生活 贫穷、困苦,赞美好人之间互相关心.互相帮助的美...
邱胞17846405390：
六上语文第九课《穷人》: 你从第九自然段桑娜的自言自语中感受到了什么?谈谈你的感受. -
68307宦秋
： 答:这一段话运用了心理描写,感受到了当时桑娜的不安,心里害怕,担忧,不知怎么面对自己的丈夫
邱胞17846405390：
《穷人》这一课中,你体会到是一个怎样的家庭? -
68307宦秋
： 《穷人》一课从对桑娜神态和心理活动描写中,我认为桑娜是一个心地善良、同情穷人、宁可自己受苦,也要帮助别人的人.
邱胞17846405390：
《穷人》一课的中心思想 -
68307宦秋
： 《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质.
邱胞17846405390：
陈美英语培训
68307宦秋
： 英语教研组长演讲稿(精选3篇) 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文... 共同设计使用课件,精心修改课件,这样我们在教学中才能做到高效.2、加强教研,...
