绘本好消息坏消息评课
答：绘本课评课用语优缺点及建议如下：一、优点 1、注重交给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，整节课，教师从讲练思三个维度调动学生的积极性。2、教案设计合理，起点低，坡度缓，落点高，引导学生学习和发现问题，注重突出学生是学习的主体地位。3、作为能够找准学生最近的发展区来设计，而且教态自然...
答：跑跑镇评课优点与不足如下：《跑跑镇》整个故事充满着幽默诙谐的生活情趣和奇妙现象。两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象。不仅对幼儿的思维是一个冲击，而且给了他们想象的空间。这一活动从选材到课堂上的展示，无论是活动本身，还是我的执教过程，在一定程度上达到了活动目标。
答：是对这个教育理念最好的形象说明。可以体验到在夜间探索树林的惊奇和兴奋，并且一言不发地引导小读者去探索自己家外面的隐蔽之处，孩子们一定会开心地反复琢磨书中的诸多细节，一次“无言的郊游”让他们幻想着创建属于自己的“夜晚小天地”。
答：在本节课梳理绘本内容这一环节，执教老师将小组的讨论结果一一呈现，并没有急于向学生讲述“标准答案”，而是立即调整教学策略，先引导学生发现，对比异同，制造认知冲突，再组织学生小组交流讨论：“爱上白猫是否是虎斑猫一生中的重要阶段”，这样的调整是教师的临场应变的教学智慧，从而让学生主导自己的学习...
答：绘本课评课用语优缺点及建议如下：一、优点 1、注重交给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，整节课，教师从讲练思三个维度调动学生的积极性。2、教案设计合理，起点低，坡度缓，落点高，引导学生学习和发现问题，注重突出学生是学习的主体地位。3、作为能够找准学生最近的发展区来设计，而且教态自然...
答：绘本课评课用语优缺点及建议如下：一、优点 1、注重交给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，整节课，教师从讲练思三个维度调动学生的积极性。2、教案设计合理，起点低，坡度缓，落点高，引导学生学习和发现问题，注重突出学生是学习的主体地位。3、作为能够找准学生最近的发展区来设计，而且教态自然...
答：绘本课评课用语优缺点及建议如下：一、优点 1、注重交给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，整节课，教师从讲练思三个维度调动学生的积极性。2、教案设计合理，起点低，坡度缓，落点高，引导学生学习和发现问题，注重突出学生是学习的主体地位。3、作为能够找准学生最近的发展区来设计，而且教态自然...
答：绘本课评课用语优缺点及建议如下：一、优点 1、注重交给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，整节课，教师从讲练思三个维度调动学生的积极性。2、教案设计合理，起点低，坡度缓，落点高，引导学生学习和发现问题，注重突出学生是学习的主体地位。3、作为能够找准学生最近的发展区来设计，而且教态自然...
网友评论：
牧凭17044775237：
一个好消息,一个坏消息,先听哪一个 -
41714尹盆
： 人类基因里保住现有比获取更多更加重要,因为保命的基础上才会有其它.所以本能会使人们倾向于听坏消息.而事实上,先听好消息,会提升人的愉悦度,此时再听坏消息就不会那么难受;同样先听了坏消息,那么再听好消息也不会那么开心了.所以你先说哪个,或者想先听哪个,前者看你的目的,后者自己处理好本能与感觉吧,哈哈.
牧凭17044775237：
好消息坏消息,到底应该先听哪一个? -
41714尹盆
： 加州大学的研究者在《社会和社会心理学通报》上公布了调查结果.一般说来,听的那方更喜欢先听坏消息,而说的那方更喜欢先说好消息.“坏消息三明治”人们把“好—坏—好”的信息传播方式取了个有意思的名字“坏消息三明治”...
牧凭17044775237：
从心理学的角度看,有一个好消息和一个坏消息先说哪个更容易让对方接受? -
41714尹盆
： 有一个被称为“免疫效果”的理论,可能有些和楼主的问题沾边.这个理论在广告学与传播学上有很广的应用,虽然他应该属于传播学,但是发现他的是心理学家,而且传播学基本就是心理学的扩展,权且算心理学的东西吧.大意就是,对于一...
牧凭17044775237：
说一个笑话好消息和一个坏消息! -
41714尹盆
： 好消息:他坐飞机到美国留学了,坏消息;飞机出事故要掉下去了;好消息:他分到了降落伞,坏消息:降落伞打不开;好消息:他的下面有个草垛,坏消息:草垛上有个钢叉;好消息:他没落在钢叉上,坏消息:他也没落在草垛上!
牧凭17044775237：
一个好消息,一个坏消息,你会先听哪个?为什么?
41714尹盆
： 当然要先听坏的,然后听好的,先听坏的可以第一时间了解消息坏到了什么程度,拿出挽回的办法也许还有挽回的机会,成为两个好消息.好消息,晚一回儿跑不了,还可以冲抵一下坏消息带来的情绪,有一个好一点的心情.
牧凭17044775237：
好消息与坏消息,你先选择听哪个?WHY -
41714尹盆
： 当然先听坏消息了,如果坏消息我能够承受,那好消息就更是意外的收获了.而且我觉得有了心理准备,也就不怕面对坏消息了,先听坏消息再听好消息,不会给人以特别大的心理冲击
牧凭17044775237：
心理上好消息和坏消息应该先说哪一个? -
41714尹盆
： 先说坏消息,再说好消息.说了坏消息之后,你再说好的消息,就会产生近因效应,这样同等条件下好消息对他的影响就会更大.而且按照一般的分析是,你先给他失望再给他希望,也类
牧凭17044775237：
好消息和坏消息 - 如果有一个好消息和一个坏消息,你想先听那个消息?
41714尹盆
： 你的题让我看到他以前的提问: 医生确诊一位女士已怀孕,就对她说:“年轻的太太,我有好消息要告诉你.” “我是姑娘,不是太太.”姑娘纠正了她. “噢,这位姑娘,,”医生马上改口道:“我有一个坏消息要告诉你.” 谢谢你又让我重温了以前的快乐时光!
牧凭17044775237：
好消息和坏消息先说哪个好一点?
41714尹盆
： 所谓的好消息,坏消息,只是从一个角度评价 二者是相对的,有时会互相转化. 如有不当,请补充详细
