胡同文化课文原文课后题
答：胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。但是他...
答：我们真切地感受到北京的胡同正在衰败没落,正在被一幢幢高楼大厦所代替,但是胡同文化将会随着北京的发展而不断的发展,当我们再去北京时,所感受到的将会是一种新的文化气息。 (八)、布置作业 从下列两题中任选一题,写一篇四五百字的短文。 1、漫谈××(你家所在的城镇名)的街巷 2、××(你家所在的城镇名)...
答：第一段：北京城四方四正。第二段写胡同的原意，胡同取名的`来源有很多种。第三段写胡同的宽窄。第四段写“胡同是贯通大街的网络”。第五段写胡同与四合院是一体。2.学生朗读课文6-9段，教师配乐范读10-12段，概括胡同文化的特点。第六段：北京人大都安土重迁。第七段：北京人愿住“独门独院”，...
答：同学间有什么事，交流起来特别方便。这道题不会做了，上隔壁同学家去问问，用不着让人家从“猫眼儿”里把你看个够，换上施鞋才放你进去。今天他病了，我就能及时把假条带到学校，用不着麻烦家长。同学们放学后聚在一起，在胡同里老槐树下天南地北地海聊一会儿，便觉得这一天过得有收获，有意义。...
答：1．概括各段的要点教师明确：第1自然段，“北京城像一块大豆腐，四方四正”，“这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想”；第2自然段“胡同的取名，有各种来源”；第3自然段“北京人说：有名的胡同三千六，没名的胡同数不清”；第4自然段“胡同是贯通大街的网络”；第5自然段“胡同...
答：1.概括文段从几个方面写胡同文化的特点的？请分条表述。2.如何理解“四合院是一个盒子”？3.如何理解“大白菜文化”？参考答案：1.愿住“独门独院”平日过往不多；对物质生活要求不高；不爱管闲事；2.四合院严丝合缝，几乎隔断了与外界的联系，这正暗示长处其中的北京人封闭、保守的特性。3.知足，...
答：二、速读课文，理清结构 1、快速阅读课文，划出每一段的中心句。2、指名读出每一段的中心句。3、提问：作者是如何围绕胡同之没来写作序言的？板书结构：（一）胡同的特点；（二）胡同文化的特征；（三）胡同及胡同文化在时代大潮中的衰落。三、细读讨论，体会情感 1、北京的胡同有些什么特点？指名...
答：继续深入研读课文,完成课后练习第一题 教学后记 第二课时 一、从四个方面解读“忍”。 1、“忍”是胡同文化的精义。 2、“精义”是相对于“表现”而言,胡同文化的表现是封闭。 3、“封闭”渗透于北京人生活的许多方面,如安土重迁,如渴望独门独院,如对物质生活容易满足,如对民主运动漠然视之。 4、作者对“忍...
答：②体会作者对“胡同文化”的情感态度。 其中,教学重点是训练学生掌握概括要点的方法;教学难点是对胡同文化思想内涵的正确理解。 二、教法与学法 新课程大力提倡教师是课堂的主导,而学生是课堂的主体。本课是自读课文,应以学生自学为主,老师只起主导作用。新课程同时提出“要倡导自主、合作、探究的语文学习方式,改变...
答：《胡同文化》汪曾祺是2000年课文。胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房塌的...
网友评论：
邴通13330344543：
根据课文《胡同文化》内容填空.(1)但是他们舍不得“挪窝儿”——________ - 根据课文《胡同文化》内容填空.(1)但是他们舍不得“挪窝儿”——______... -
45060马弘
：[答案] (1)“破家值万贯”? (2)“穷忍着,富耐着,睡不着眯着!”? (3)休管他人瓦上霜
邴通13330344543：
根据课文《胡同文化》内容填空.(1)但是他们舍不得“挪窝儿”——______________.ؤ(2)忍着吧!——______________.ؤ(3)各人自扫门前雪,______... -
45060马弘
：[答案] (1)“破家值万贯”ؤ (2)“穷忍着,富耐着,睡不着眯着!”ؤ (3)休管他人瓦上霜
邴通13330344543：
胡同文化的阅读答案1.“胡同文化”这个题目,可以解读成＂胡同文化＂还是＂胡同和文化＂?这二种解读有什么不同?结合课文内容说说你的理解.2.作者说... -
45060马弘
：[答案] 1.概括文段从几个方面写胡同文化的特点的?请分条表述. 2.如何理解“四合院是一个盒子”? 3.如何理解“大白菜文化”? 参考答案: 1.愿住“独门独院”平日过往不多;对物质生活要求不高;不爱管闲事; 2.四合院严丝合缝,几乎隔断了与外...
邴通13330344543：
阅读《胡同文化》,理解北京胡同的建筑特点与文化特点有何关系?答:________________________________. -
45060马弘
：[答案] 北京胡同的建筑特点,在一定程度上决定了其文化特点.由于胡同的安静闭塞,使胡同里的人们很少与外界接触,不了解外界的信息,不能接受一些新的思想,形成了他们封闭守旧、安于现状、“两耳不闻窗外事,一心只过安逸日”的小农意识;...
邴通13330344543：
学习了《胡同文化》一文以后,你认为北京胡同的文化内涵是什么?并选出其中一种内涵加以评价.(6分) ... -
45060马弘
：[答案] ①“胡同文化是一种封闭的文化”;②“北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高”;③北京人爱瞧热闹,但是不爱管闲事”;④“北京胡同文化的精义是'忍',安分守己,逆来顺受”等等.可以说胡同文化也是良莠不齐,应该有弘扬,也应该有...
邴通13330344543：
《胡同文化》的阅读答案第4段划线句的作用是————————(划线句是:四合院是一个合子) -
45060马弘
：[答案] 四合院严丝合缝,几乎隔断了与外界的联系,这正暗示长处其中的北京人封闭、保守的特性.
邴通13330344543：
理解课文《胡同文化》,试说说课文的语言特色.答:__________________________________. -
45060马弘
：[答案] 京腔、京味(胡同味)、平淡、朴素、口语化等.(意对即可)
邴通13330344543：
1.“胡同文化”这个题目,可以解读成“胡同的文化”还是“胡同和文化”?这两种解读有什么不同?结合课文内容说说你的理解. -
45060马弘
：[答案] 胡同文化应该是指关于胡同的文化,特别是老北京.把胡同文化理解为胡同和文化有什么意义呢?说完胡同说文化?就像飞机,它就是一个物体的名称,你可以理解为能飞的机器,但分开理解为飞和机就没有意义了
邴通13330344543：
汪曾祺《胡同文化》第13自然段中的“西风残照,衷草离披,满目荒凉,毫无生气”这句子表达作者怎样的思想感情 -
45060马弘
：[答案] 对于“胡同文化”没落的伤感和无奈,面对如此的胡同,作者的不舍和怀旧涌上心头,陷入深深矛盾当中
邴通13330344543：
课文《胡同文化》可分为多少部分? -
45060马弘
：[答案] 可分为三部分 第一部分(第1—5段):介绍北京胡同. 第二部分(第6—12段):了解北京胡同文化的内涵. 第三部分(第13—15段)作者对胡同文化没落的感受与思考.
