自相矛盾的正确朗读节奏
答：在学生练习朗读的过程中,教师要加强指导。两则寓言的朗读,除了须正确停顿、突出重音外,还应注意语气和节奏。 矛与盾 楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又誉其矛/曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰: “以子/之矛,陷子/之盾,何如?”其人/弗能应也。
答：自相矛盾 楚人有卖盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,於物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可得...
答：《自相矛盾》这是一篇寓言故事,学生学习兴趣浓。接下来我整理了《自相矛盾》课文教学反思,欢迎大家阅读。 《自相矛盾》课文教学反思 篇1 《自相矛盾》一文是一则内容浅显、寓意深远的小故事。对于这样的课文该如何教学呢?反复诵读是没有必要的;仔细分析那更是无病呻吟了。 我想:成语故事浩如烟海,通过本课的学习...
答：4.文言文与其他知识相结合(1)文言文与成语文言文中有很多成语,比如,高山流水、自相矛盾、退避三舍、知遇之恩、程门立雪等。 把文言文学习语成语学习结合在一起,让孩子在读古文中,了解祖国悠久的语言文化。(2)文言文与历史文言文作为历史材料,其中蕴含很多历史故事或者历史名人的逸闻趣事。 比如,晏子使楚的故事...
答：人类思维的逻辑必须通过语言来体现；而且语言表达一定要有逻辑性。所以，在语言交流或论证中，一定要非常注重逻辑技巧的运用。这样才能让我们的话有说服力。口头表达必须遵循逻辑规律——同一性、排中律、矛盾律和充分理由律；识别各种逻辑谬误——偷换概念、偷换话题、自相矛盾、模棱两可、假道理、不演绎、...
答：4.文言文与其他知识相结合(1)文言文与成语文言文中有很多成语,比如,高山流水、自相矛盾、退避三舍、知遇之恩、程门立雪等。 把文言文学习语成语学习结合在一起,让孩子在读古文中,了解祖国悠久的语言文化。(2)文言文与历史文言文作为历史材料,其中蕴含很多历史故事或者历史名人的逸闻趣事。 比如,晏子使楚的故事...
答：5、看来他们也明白了互不相让,只能让别人得利的道理。再读这个小故事,体会其中的道理。 (四)、延伸 1、这个寓言故事出自古书《战国策》,这是原文,读一读吧!出示原文读一读。 2、“鹬蚌相争”也由此变成了一个成语。像这样出自寓言的成语还很多,如:自相矛盾、掩耳盗铃。你还知道哪些? 三、总结: 一个简短...
答：精读课文 精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深入地感悟、理解作品，体会文章的情感，把握文章的特色。4.鉴赏评价，熟读课文 这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。希望对你有用！
答：(掩耳盗铃、揠苗助长、南辕北辙、自相矛盾、狐假虎威、郑人买履……) ②一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 “鸿鹄”是什么?有关“鸿鹄”,你还知道哪些词语?(鸿鹄之志、燕雀焉知鸿鹄之志)(因天鹅飞得很高,故常用来比喻志向远大的人。) ③为是其智弗若与?曰:非然也。 这是什么句式?(设问句)“为...
答：2、背默《自相矛盾》,明白办事实事求是的道理; 3、了解人物的思维过程,学习《田忌赛马》,明白多动脑筋、细心观察的重要性;学习《跳水》,明白遇事沉着冷静、机智果断的重要性; 4、根据故事发展的顺序,关注人物的思维过程,用自己的话讲讲课文故事; 5、尝试根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体; 6、学习运...
网友评论：
靳泡17571071204：
自相矛盾文言文朗读节奏划分如下: -
6611田版
： 自相矛盾文言文朗读节奏划分如下: 楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也.”又誉其矛/曰:“吾矛之利,于物/无不陷也.”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而...
靳泡17571071204：
最近三年高考文言文知识点2022
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： 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识.语文这一学科... 专有名词分清楚,节奏划分顾全貌.这是一首文言句子划分朗读节奏的口诀.下面详...
靳泡17571071204：
初中文言文怎么划分朗诵节奏?谢了
6611田版
： 初中文言文朗读节奏的划分 一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分 对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,...
靳泡17571071204：
语文如何给一句话划分节奏?
6611田版
： 如何划分现代诗的节奏 诗歌中的节奏,指的是朗读时短暂的停顿,以便把诗人的情感充分表达出来.在平时的考试中,同学们会遇到给诗歌划分节奏的试题.不少同学由于...
靳泡17571071204：
宋濂常与客饮怎么停顿?? -
6611田版
： 朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面,对文言文而言,中考主要考察的是语句节奏的划分.文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过,可见这种题型的价值,这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础.对句子内容能正...
靳泡17571071204：
标出下面句子的朗读节奏. 1山重水复疑无路,柳暗花明又一村2晨兴理荒秽,带月荷锄归 -
6611田版
： 山重水复/疑/无/路(后3个字慢一点就行,但要有力),柳暗花明/又/一/村/. 晨兴/(前两个字慢一点)理荒秽,带月/荷锄归.
靳泡17571071204：
文言文朗读节奏划分:此乃忍小忿而存大信 -
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： 这句话中,“此”是主语,“乃忍小忿而存大信”是谓语.如果只划一处,为:此/乃忍小忿而存大信在谓语中,中心动词是“乃”,宾语是“忍小忿而存大信”,动词与宾语之间可以划开.为:乃/忍小忿而存大信.在宾语中,“忍小忿”和“存大信”两个短语是并列关系,可以划开:忍小忿/而存大信如此一来,结果是:此/乃/忍小忿/而存大信
靳泡17571071204：
对句子的朗读节奏划分正确的一项是() -
6611田版
：[选项] A. 自/非亭午夜分,不/见曦月 B. 自非/亭午夜分,不见/曦月 C. 自非亭午/夜分,不见/曦月 D. 自非亭午/夜分,不见曦月
