自相矛盾朗诵停顿

  • 自相矛盾文言文朗读节奏划分是什么?
    答:自相矛盾文言文朗读节奏划分如下:楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又誉其矛/曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而立。翻译:有一个楚国人,既卖盾又卖矛。
  • 以子之矛攻子之盾停顿划分
    答:以子/之矛 , 陷子/之盾 。自相矛盾朗诵停顿划法:楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“ 吾盾之坚 , 物/莫能陷也 。”又誉其矛/曰:“ 吾矛之利 , 于物/无不陷也 。”或曰:“ 以子/之矛 , 陷子/之盾 , 何如 ?”其人/弗能应也 。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世...
  • 韩非子自相矛盾战国韩非聊诗歌朗诵?
    答:1、自相矛盾,指的是一个人说话、行为前后抵触,不一致;也指同伙间的相互争吵或冲突。2、出自于《韩非子》,讲的是:有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道:“用你的矛刺你的盾会怎么样”时,此人无...
  • 自相矛盾朗诵摆什么动作
    答:左手拿着道具盾牌,右手拿着道具矛刺向盾牌。自相矛盾的意思是比喻自己的言行前后抵触。出自魏书明亮传。
  • 文言文助音
    答:参考资料:百度百科-自相矛盾 3. 高中文言文助读15 15.孙权喻吕蒙读书 起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。 孙权说:“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗?只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多...
  • 文持竿入城文言文朗诵节奏
    答:自相矛盾 楚人有卖盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,於物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。 因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可得...
  • 自相矛盾怎样快速背?
    答:抄写《自相矛盾》一遍,大生朗诵课文3遍,最后看两句背两句,如果背不到就多读几遍,加生记忆。
  • 浅谈文言文疏通文意的四种方法
    答:4.文言文与其他知识相结合(1)文言文与成语文言文中有很多成语,比如,高山流水、自相矛盾、退避三舍、知遇之恩、程门立雪等。 把文言文学习语成语学习结合在一起,让孩子在读古文中,了解祖国悠久的语言文化。(2)文言文与历史文言文作为历史材料,其中蕴含很多历史故事或者历史名人的逸闻趣事。 比如,晏子使楚的故事...
  • 口才有哪些技巧?
    答:人类思维的逻辑必须通过语言来体现;而且语言表达一定要有逻辑性。所以,在语言交流或论证中,一定要非常注重逻辑技巧的运用。这样才能让我们的话有说服力。口头表达必须遵循逻辑规律——同一性、排中律、矛盾律和充分理由律;识别各种逻辑谬误——偷换概念、偷换话题、自相矛盾、模棱两可、假道理、不演绎、...
  • 古诗词比赛主持词
    答:请欣赏六年级全体同学表演的古言小品《自相矛盾》。 14、四年级《满江红》 男:高楼独上,栏杆拍遍,仰天长啸,岳将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏由四年级徐东晓、徐世强、杨世成、杨康为大家带来的诗朗诵《满江红》,掌声有请。 15、五年级《蜀相》 男:今天,我们在这里读岳飞的诗,更要记住他、缅怀...

  • 网友评论:

    殷兔18217691322: 自相矛盾文言文朗读节奏划分如下: -
    36293樊仲 : 自相矛盾文言文朗读节奏划分如下: 楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也.”又誉其矛/曰:“吾矛之利,于物/无不陷也.”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而...

    殷兔18217691322: 自相矛盾怎么断句 -
    36293樊仲 : 自相 矛盾

    殷兔18217691322: 怎么给矛与盾这则文言文标出停顿节奏 -
    36293樊仲 : 大半夜,感情节目语文

    殷兔18217691322: 楚人鬻矛与盾者,誉之曰∶吾盾之坚,物莫能陷.又誉其矛曰∶吾矛之利,于物无不陷也 标出朗读停顿 -
    36293樊仲 : 有个卖矛和盾的楚国人,他夸着自己的盾说:“我的盾坚固无比,没有什么能刺破它."又夸着自己的矛说:“我的矛锋利无比,任何东西都穿透得过."有人问:“以您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?”那个人目瞪口呆,怎么也回答不上来,世界上没有什么都刺不破的矛,也没有任何东西都能刺破的矛

    殷兔18217691322: 自相矛盾怎么分段? -
    36293樊仲 : 自相一部份,矛盾一部分.

    殷兔18217691322: 自相矛盾怎样快速背? -
    36293樊仲 : 抄写《自相矛盾》一遍,大生朗诵课文3遍,最后看两句背两句,如果背不到就多读几遍,加生记忆.

    殷兔18217691322: 《自相矛盾》中"蛇固无足,子安能为之足"应用什么语气来朗读 -
    36293樊仲 :[答案] 前句肯定语气,后一局反问语气.

    殷兔18217691322: “书读百遍,其义自见.”多读是学习文言文的诀窍.认真读读这两则寓言(自相矛盾和鹬蚌相争).6:30前回答,用/标出以下句子最合适的停顿.1.楚人有鬻盾... -
    36293樊仲 :[答案] 1.楚人/有鬻盾与矛者,誉之/曰:“吾盾之坚,物莫能陷也.” 2.或曰:“以子/之矛,陷子/之盾,何如?” 3.蚌方出曝,而鹬/啄其肉,蚌合/而甘/其喙. 4.两者/不肯相舍,渔者/得儿/并禽/之.

    热搜:自相矛盾视频朗诵 \\ 《自相矛盾》分节奏读 \\ 自相矛盾朗诵音频 \\ 自相矛盾朗读课文视频 \\ 自相矛盾画出朗读节奏 \\ 自相矛盾拼音版朗诵 \\ 自相矛盾原文朗读节奏 \\ 以子之矛攻子之盾朗读停顿 \\ 自相矛盾文言文朗诵节奏线 \\ 自相矛盾课文朗读怎么停顿 \\ 自相矛盾的正确朗读节奏 \\ 五年级下册《自相矛盾》 \\ 自相矛盾朗读停顿画法 \\ 自相矛盾课文朗诵 \\ 自相矛盾的视频朗诵 \\ 《杨氏之子》的停顿 \\ 自相矛盾课文朗读停顿 \\ 自相矛盾画一下停顿 \\ 《自相矛盾》划分节奏 \\ 自相矛盾古文朗读停顿 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网